- •Учебная дисциплина «Базы данных»
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Лекционные занятия
- •Лабораторные занятия
- •Самостоятельная работа
- •Учебная дисциплина «микропроцессорные средства и системы»
- •1. Информационное обеспечение дисциплины
- •1.1. Литература
- •2. Содержание дисциплины
- •Лекционные занятия
- •Лабораторные занятия
- •Учебная дисциплина «правоведение»
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Лекционные занятия
- •Домашние задания
- •Самостоятельная работа
- •Учебная дисциплина «системы искусственного интеллекта»
- •1. Информационное обеспечение дисциплины
- •Литература
- •Электронные ресурсы
- •2.Содержание дисциплины
- •Лекционные занятия
- •Лабораторные занятия
- •Тематика курсовых работ, рефератов, расчетно-графических работ
- •Учебная дисциплина «человеко-машинное взаимодействие»
- •1.Информационное обеспечение дисциплины
- •Литература
- •Содержание дисциплины
- •Лекционные занятия
- •Практические занятия
Лабораторные занятия
№ |
Содержание |
||
|
Исследование способов формирования нечетких множеств и операции над ними. Моделирование нечеткой системы средствами инструментария нечеткой логики. |
||
|
Программные продукты |
Matlab 7 |
|
|
Интернет -ресурсы |
www.intuit.ru |
|
|
Исследование алгоритма нечеткой кластеризации и изучение свойств линейного нейрона. |
||
|
Программные продукты |
Matlab 7 |
|
|
Интернет -ресурсы |
www.intuit.ru |
|
|
Изучение свойств линейной нейронной сети и многослойного нелинейного персептрона. Алгоритм обратного распространения ошибки. |
||
|
Программные продукты |
Matlab 7 |
|
|
Интернет -ресурсы |
www.intuit.ru |
|
|
Изучение сетей Кохонена и алгоритма обучения без учителя. Построение гибридной системы класса ANFIS в среде MATLAB. Базовые функции проектирования гибридных систем. Интегральные функции реализации нечеткой нейронной сети. |
||
|
Программные продукты |
Matlab 7 |
|
|
Интернет -ресурсы |
www.intuit.ru |
Тематика курсовых работ, рефератов, расчетно-графических работ
|
Разработка модели экспертной системы, реализующей прямой вывод. |
|
Разработка модели экспертной системы, реализующей обратный вывод. |
|
Программная реализация решения задачи коммивояжера на основе генетических алгоритмов. |
Учебная дисциплина «человеко-машинное взаимодействие»
1.Информационное обеспечение дисциплины
Литература
|
Липаев В.В. Проектирование программных средств: Учеб. лособие для вузов. - М: Высшая школа, 1990. - 303 с. |
|
Минаси М. Графический интерфейс пользователя: секреты проектирования: Пер. с англ. – М.; Мир, 1996. |
|
Единая система программной документации. ГОСТ 19.ХХХ. - М.: Издательство Стандартов, 1994. - 157 с. |
|
Трояновский В.М. Проектирование информационных систем. Курс лекций. – М.: МИЭТ, 2003. – 105 с. |
|
Фаулер М., Скотт К. UML в кратком изложении. Применение стандартного языка объектного моделирования: Пер. с англ. – М.; Мир, 1999. |
|
Ганеев Р.М. Проектирование интерфейсов пользователя средствами Win32 API. - М.: Горячая линия-Телеком, 2001. –336 с. |
|
Логунова О.С. Человеко-машинное взаимодействие: теория и практика: Учебное пособие / О.С. Логунова, И.М. Ячиков, Е.А. Ильина. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 285 с. |