- •Раздел 1 теория и практика психологии развития ...................................................................................... 7
- •Раздел 2 психология детства ...................................................................................................................................... 76
- •Раздел 3 психология взрослеющей личности .............................................................................................. 134
- •Раздел 4 зрелость .............................................................................................................................................................. 153
- •Раздел 5 поздний возраст ............................................................................................................................................ 194
- •Раздел 1 теория и практика психологии развития
- •1. Время в жизни человека
- •2. Организация людьми времени своей жизни
- •3. Жизненные перспективы личности и организация времени
- •X, Делыадо. Мозг и сознание. М.: Мир, 1971, с. 154. К, Прибрам, Языки мозга. М.: Прогресс, 1975.
- •Раздел 2 психология детства
- •2. Навыки, возникающие во II фазе
- •1. Игра и развитие мотивационно-потребностной сферы
- •2. Игра и преодоление «познавательного эгоцентризма»
- •3. Игра и развитие умственных действий
- •4. Игра и развитие произвольного поведения
- •Раздел 3 психология взрослеющей личности
- •1. Семейные отношения
- •Раздел 4 зрелость Юнг к. Г. Жизненный рубеж
- •2. Методика исследования. Общая тенденция
- •3. Возрастные особенности идентификационных тенденций
- •4. Выводы
- •2. Юность
- •3. Первая фаза взрослости - двадцатые годы
- •4. Организационная фаза
- •5. Вторая половина тридцатых годов
- •6. Третья большая фаза жизни - сороковые годы Биологический спад и возможности духовного развития
- •7. Начало пятидесятых годов
- •8. Время после 56-ти
- •Раздел 5 поздний возраст
- •1. Ожидания, связанные с выходом на пенсию
- •3. Социально-психологические последствия прекращения работы
- •4. Удовлетворенность уходом на пенсию
- •Раздел 1. Теория и практика психологии развития 11
- •Раздел 2. Психология детства 175
- •Раздел 3. Психология взрослеющей личности 313
- •Раздел 4. Зрелость 3 57
- •Раздел 5. Поздний возраст 452
Раздел 2 психология детства ...................................................................................................................................... 76
Арьес Филипп ............................................................................................................................................................................... 76
НЕБОЛЬШОЙ ЭКСКУРС В ИСТОРИЮ ИГР ...................................................................................................................... 76
Бауэр Т .......................................................................................................................................................................................... 79
ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДЕНЦА ........................................................................................................................ 79
Уайт Б ............................................................................................................................................................................................ 81
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ПОЛЗАНИЯ ......................................................................................................................................... 81
Массен П., Конджер Дж., Каган Дж., Хьюста А ....................................................................................................................... 84
ВТОРОЙ И ТРЕТИЙ ГОД ЖИЗНИ РЕБЕНКА .................................................................................................................... 84
Пиаже Ж ........................................................................................................................................................................................ 88
ТИПЫ И СТАДИИ РАЗГОВОРА МЕЖДУ ДЕТЬМИ ОТ ЧЕТЫРЕХ ДО СЕМИ ЛЕТ ................................................... 88
Эльконин Д. Б ............................................................................................................................................................................... 92
СОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА РОЛЕВОЙ ИГРЫ .................................................................................................................. 92
Эльконин Д. Б ............................................................................................................................................................................... 95
РАЗВИТИЕ ИГРЫ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ...................................................................................................... 95
Эльконин Д. Б ............................................................................................................................................................................... 97
ИГРА И ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ............................................................................................................................ 97
Гальперин П. Я ........................................................................................................................................................................... 103
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ........................................................................... 103
Божович Л. И .............................................................................................................................................................................. 105
ЛИЧНОСТЬ И ЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ ........................................................................... 105
Давыдов В. В .............................................................................................................................................................................. 108
ГЕНЕЗИС И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ ............................................................................ 108
Дольто Ф ..................................................................................................................................................................................... 111
ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ ......................................................................................................................................................... 111
Мухина В. С ................................................................................................................................................................................ 113
ПЕРВИЧНЫЙ ОНТОГЕНЕЗ ЛИЧНОСТИ И ЕЕ БЫТИЕ ............................................................................................ 113
Поддъяков Н. Н .......................................................................................................................................................................... 116
НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКА ........................................................................................... 116
Запорожец А. В .......................................................................................................................................................................... 119
К ВОПРОСУ О ГЕНЕЗИСЕ, ФУНКЦИИ И СТРУКТУРЕ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У РЕБЕНКА. 119 Гуткина Н. И ............................................................................................................................................................................... 125
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ И «ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ» .......................... 125
Субботский Е. В ......................................................................................................................................................................... 128
ВСЕГДА ЛИ БЫЛА ШКОЛА? ........................................................................................................................................... 128
Гансберг Э. . ............................................................................................................................................................................... 130
ТВОРЧЕСТВО И ИГРА ...................................................................................................................................................... 130