БІЛГОРОД – ДНІСТРОВСЬКИЙ МОРСЬКИЙ РИБОПРОМИСЛОВИЙ ТЕХНІКУМ

Затверджую

Заступник директора з навчальної роботи

________________В. Р. Лаврук

«_____»______________2010 р.

УКРАЇНСЬКА МОВА

(за професійним спрямуванням)

Організація та методика проведення контрольної роботи для студентів спеціальності:

5.09020101 «Рибництво і аквакультура»

2010 р.

Автор: Матієнко Оксана Анатоліївна – викладач І категорії Білгород-Дністровського морського рибопромислового технікуму

Розглянуто й ухвалено на засіданні циклової комісії гуманітарних дисциплін

Протокол № від “___” _______________ 2010 р.

Голова циклової комісії Н. С. Корецька

Методичні рекомендації до виконання контрольної роботи

Мета контрольної роботи – ознайомлення з основами культури мовлення, виявлення специфіки функціонування усної і писемної форми фахової мови відповідно до спеціальності, вільне володіння лексикою і термінологією свого фаху. Дати обґрунтування поняття культури мови професійного спілкування, що охоплює усі мовні рівні – фонетичний, лексичний, граматичний, стилістичний тощо; виховати "мовне чуття", основане на знанні мовних норм; поглибити й розширити знання з основних розділів української мови; відновити й закріпити орфографічні й пунктуаційні навички;оволодіти необхідними для професійного спілкування орфоепічними, граматичними, лексичними та стилістичними нормами; розвинути комунікативні компетенції, потрібні у професійному спілкуванні.

Професійно-зорієнтованій мовній освіті сприятиме використання текстів спеціальної тематики, робота з галузевою термінологією, переклад професійно спрямованих текстів.

Студенти всіх спеціальностей обов’язково виконують одну контрольну роботу з дисципліни “Українська мова ( за професійним спілкуванням)”. Завдання контрольної роботи охоплюють основні теми програми курсу.

Робота охоплює 2 рівні, номер варіанту відповідає останній цифрі за списком у журналі (напр.: варіант № 1 виконують 1, 11, 21, 31 номери) і т. д.

Роботу оформляють на листах А-4. Зазначивши варіант, послідовно виконують усі завдання, залишаючи береги (поля) та 2-3 рядки після кожного завдання для позначок, зауважень, коротких рецензій викладача. Писати слід розбірливо, охайно, грамотно.

Основні вимоги до знань та умінь студентів:

Студенти повинні знати:

- засвоїти і практично оволодіти орфоепічними, орфографічними, пунктуаційними та граматико-стилістичними нормами української фахової мови;

- швидко знаходити орфограми й пунктограми у текстах фахового спрямування й чітко формулювати правила, що пояснюють їх написання;

- удосконалювати фахове висловлювання відповідно до опрацьованих правил орфографії, пунктуації, граматики тощо;

- виробити автоматичність грамотного письма;

- активізувати і збагатити словниковий запас.

Студенти повинні вміти:

- вміти користуватися лексикографічними джерелами та іншою навчально-довідковою літературою;

- вдало застосовувати основні правила правопису;

- використовувати жанрову реалізацію мови;

- користуватися жанрами усного публічного виступу;

- оформлювати документи різних видів.

Перелік тем контрольної роботи

1 Культура професійного мовлення.

2 Лексичні, морфологічні та синтаксичні норми сучасної української мови в професійному спілкуванні.

3 Складання професійних текстів.

Критерії оцінювання навчальних досягнень студентів

Для забезпечення ефективних вимірників запроваджено 5 бальну шкалу оцінювання навчальних досягнень студентів

Рівні	Оцінка	Загальні критерії оцінювання
Початковий	2	Студент може розрізняти об’єкт вивчення і відтворювати. Частково відтворює незначну частину теоретичного матеріалу, має нечітке уявлення про об’єкт вивчення. Відтворює менше половини навчального матеріалу з допомогою викладача виконує контрольну роботу.
Середній	3	Знає близько половини матеріалу, здатен відтворити його до тексту практичного посібника. Розуміє основний навчальний матеріал, здатний з помилками дати визначення понять та термінів до теми, дати приблизну письмову відповідь на деякі контрольні питання.
Достатній	4	Правильно, логічно відтворює навчальний матеріал, достатньо розуміє основні теорії, вміє застосувати у контрольній роботі власні приклади, складати документи, знаходити помилки, дає відповідь на більшість контрольних питань.
Високий	5	Володіє глибокими знаннями. Самостійно виконує завдання, складає офіційні документи, самостійно здобуває і використовує інформацію практично. Володіє узагальненими знаннями з предмету, аргументовано використовує їх у контрольній роботі.