6. Показатель эффективности методики
Работа по данной методике мотивирует детей на творческий подход к запоминанию слова. Полученные навыки и умения работать с ассоциациями и образами слов дети применяют и для запоминания информации по другим предметам. Данная методика позволяет развивать у детей логическое и абстрактное мышление, воображение и стремление придумать более интересный образ слова. Пользуясь данной методикой, учащиеся активно включаются в процесс познавательной и исследовательской деятельности, как на уроке, так и дома.
График показателей успешности при изучении слов из словаря 2 «Б» класс
График
показателей успешности при изучении
слов из словаря 3 «Б» класс
График показателей успешности при изучении слов из словаря 4 «Б» класс
Сравнение
показателей успешности при изучении
слов из словаря в параллели 4х классов
Данные графиков доказывают, что использование методов эйдетики и мнемонических техник позволяют ребенку без труда запоминать и надолго удерживать в памяти большое количество слов из словаря. Данная методика позволяет не нагружать память ученика лишней информацией, а максимально использовать особый вид образной памяти – эйдетизм.
1 Что такое эйдетика? (По Л.С. Выготскому) //www.superidea.ru.
2 Как развивать хорошую память. Школа эйдетики. /Под ред. Чакаберия Е.И. - М., 2002. С.40.
3 Там же С.5.
4 Гиппенрейтер Ю.Б. Психология памяти: хрестоматия. – М., 2000. С.47
5 Что такое эйдетика? (По Л.С. Выготскому) //www.superidea.ru.
6 См.: Искусство помнить и забывать. Даниэль Лапп. – М., 1995.