- •Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
- •Теория и методика обучения компьютерной графике
- •Учебная программа для специальностей:
- •Методической комиссией по специальности (ям) «Изобразительное искусство. Компьютерная графика»
- •Пояснительная записка
- •Характеристика учебной дисциплины
- •1.2. Роль и место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста
- •1.3. Связь с другими дисциплинами учебного плана
- •1.4. Цель и задачи учебной дисциплины
- •1.5. Требования к компетентности (согласно образовательного стандарта специальности)
- •1.6. Методы (технологии) обучения
- •Содержание учебного материала
- •Раздел (тема, занятие) Лекционный курс 6 семестр (3 курс)
- •Практический курс 6 семестр (3 курс)
- •Курс лабораторной работы 7 семестр (4 курс)
- •Самостоятельная работа
- •Программа экзамена по дисциплине «теория и методика обучения компьютерной графике»
- •Информационно-методическая часть Перечень рекомендуемой литературы
1.2. Роль и место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста
Курс «Теория и методика обучения компьютерной графике» состоит из теоретической, практической и лабораторной частей. В каждом семестре читаются лекции, являющиеся теоретической базой для практических и лабораторных аудиторных занятий и самостоятельных (домашних) заданий, готовящих студентов к педагогической деятельности. Лекционных курс, читаемый в 6 семестре вводит студентов в историю развития методов обучения рисованию и проектированию от первобытнообщинного строя до наших дней, включает краткий ракурс в историю дизайна, подготавливает студентов к практической и теоретической педагогической деятельности, знакомит с педагогическими и дидактическими методами ведения уроков компьютерной графики.
В заключительном семестре студенты занимаются разработкой дидактических материалов по конкретным темам, знакомятся с основными типами уроков компьютерной графики и готовят дидактический материал в форме различных карточек и схем. Кроме этого, они выполняют исследовательские задания: составляют вопросы-тесты для изучения уровня усвоения теоретических терминов и понятий, умения пользоваться ими свободно, составляют карточки упражнений по различным темам уроков компьютерной графики и других дидактических материалов. Это направлено наупрощение педагогической деятельности будущих молодых специалистов.
Наряду с аудиторными занятиями предусматривается и 16 часов на самостоятельную работу студентов. В качестве самостоятельных заданий студенты получают навыки выполнения подготовительных материалов к теме, написание рефератов и докладов.
1.3. Связь с другими дисциплинами учебного плана
Композиция; основы информационных технологий; компьютерные графические системы; систем ы компьютерного проектирования; художественное проектирование; фотографика и мультимедиа; история искусств; история графического дизайна; рисунок; живопись; основы графики; шрифтовая графика и типографика; цветоведение.
1.4. Цель и задачи учебной дисциплины
развитие и формирование у студентов комплексного подхода в организации учебного процесса и составлении учебно-методического комплекса по компьютерной графике.
1.5. Требования к компетентности (согласно образовательного стандарта специальности)
В результате изучения учебной дисциплины студент должен:
– знать: принципы и особенности взаимосвязи содержания и формы, методологию и последовательность работы педагога компьютерной графики.
– уметь: грамматно создавать учебно-методический комплекс по компьютерной графике, творчески раскрывать сущность понятий и концепций обучения.
– владеть навыками: навыками и приёмами организации структуры уроков компьютерной графики со всеми характерными для них особенностями используемых выразительных средств.
1.6. Методы (технологии) обучения
Дисциплина «Теория и методика обучения компьютерной графике» состоит из теоретической, практической и лабораторной частей. В каждом семестре читаются лекции, являющиеся теоретической базой для практических и лабораторных аудиторных занятий и самостоятельных (домашних) заданий, готовящих студентов к педагогической деятельности.
В соответствие с учебным планом на изучение учебной дисциплины отводится 110 часов, из них аудиторных – 48 часов.
Примерное распределение аудиторного времени следующее:
лекции – _10__ часов;
практические занятия – _30_ часов;
лабораторные занятия – _8__ часов.
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ |
Тема |
Лек. |
Лаб. |
Практ. |
Сам. раб. |
|
Лекционный курс 6 семестр (3 курс) |
|
|
|
|
||
1 |
Учитель в обществе. Его социальная функция. Методы обучения. История развития методов обучения рисованию и проектированию. |
1 |
|
|
|
|
2 |
Понятие Компьютерная графика. Виды графических редакторов, их возможности и применение. |
1 |
|
|
|
|
3 |
Учебно-методический комплекс, модульная технология разработки. |
2 |
|
|
|
|
Всего |
4 |
|
|
|
||
Практический курс 6 семестр (3 курс)(30 практических часов) |
|
|
|
|
||
1 |
Разработка типового план-конспекта урока компьютерной графики с дидактическими наглядными пособиями и вспомогательными материалами. Минимум 1-2 таблицы или карточки с заданиями, возможно презентация в Microsoft PowerPoint. Форма отчетности – зачет. |
|
|
2 |
|
|
2 |
Моделирование различных вариантов уроков компьютерной графики. В форме конспектов в рабочей тетради. Семинар, на занятии «Защита разработок моделирования вариантов уроков» и зачет. |
|
|
2 |
|
|
3 |
Выполнение образца ученической работы (техника свободная). Размер не более А-4, техника исполнения – компьютерная графика. Форма отчетности – «Защита разработок моделирования вариантов уроков» и зачет в конце семестра. |
|
|
2 |
|
|
4 |
Защита разработок моделирования вариантов уроков. |
|
|
2 |
|
|
5 |
Составление карточек вспомогательных упражнений по теме «Основы рисования. Рисование элементарных фигур. Рисование линий, кривых и произвольных фигур с помощью кривых Безье в различных графических программах (CorelDRAW, Adobe Illustrator, Adobe Photoshop) не менее 2 -3 карточки, техника исполнения –компьютерная графика, размер – А-4. Форма отчетности – зачет. |
|
|
4 |
|
|
6 |
Составление карточек вспомогательных упражнений по теме «Инструменты абрис и заливка. Работа с цветом. Цветовые модели. Цветовые палитры в графическом редакторе CorelDRAW, Adobe Photoshop » не менее 3 карточки, техника исполнения –компьютерная графика, размер – А-4. Форма отчетности – просмотр. |
|
|
4 |
|
|
7 |
Составление карточек-заданий упражнений по теме «Управление объектами. Использование слоев в графическом редакторе Adobe Photoshop» не менее 3 карточки, техника исполнения –компьютерная графика, размер – А-4. Форма отчетности – зачет. |
|
|
4 |
|
|
8 |
Составление карточек вспомогательных упражнений по теме «Основы цветокоррекции. в графическом редакторе Adobe Photoshop»Набор карточек или презентация в Microsoft PowerPoint. Форма отчетности – зачет. |
|
|
4 |
|
|
9 |
Составление карточек вспомогательных упражнений по теме «Изучение эффектов в программе Adobe Photoshop» Набор карточек. Форма отчетности – зачет. |
|
|
4 |
|
|
Самостоятельная работа |
|
|
|
|
||
1. |
Реферат на тему: «Установки и настройки программы Adobe Photoshop» Форма контроля – доклад на уроке. |
|
|
|
2 |
|
2. |
Составление таблицы, показывающей действия разных групп фильтров с их кратким описанием. Изучение работы с фильтрами в программе Adobe Photoshop. (Задание делится на части и дается нескольким студентам одновременно). Форма контроля –доклад на уроке. |
|
|
|
12 |
|
3. |
Реферат на тему: «Установки и настройки программы Corel DRAW » Форма контроля –доклад на уроке. |
|
|
|
2 |
|
4. |
Составление УМК по компьютерной графике. Календарное планирование, подбор возрастной группы. |
|
|
|
26 |
|
ВСЕГО в 6 семестре: аудиторных – 34 часа, самостоятельных – 42 часа |
4 |
|
30 |
42 |
||
|
Лекционный курс 7 семестр (4 курс) |
|
|
|
|
|
1
|
Основные средства и материалы обучения компьютерной графике. |
2 |
|
|
|
|
2 |
Упражнения на уроках компьютерной графики. |
2 |
|
|
|
|
3 |
Организация самостоятельной работы учащихся на уроках компьютерной графики. |
2 |
|
|
|
|
4 |
Методы контроля и управления самостоятельной деятельностью учащихся. |
2 |
|
|
|
|
Всего |
6 |
|
|
|
||
|
Курс лабораторных занятий 7 семестр (4 курс)
|
|
|
|
|
|
1 |
Составление схемы организации рабочего места при работе за компьютером, с помощью любых графических программ, размер – не мене А-4. Форма отчетности – опрос. |
|
4 |
|
|
|
2 |
Составление карточек вопрос-тестов для изучения уровня усвоения теоретических терминов и понятий и умения пользоваться ими свободно. Не менее 3-ех вариантов карточек, для многоуровневого тестирования знаний (3 варианта по 3 здания), готовность к следующему занятию, форма контроля – зачет. |
|
4 |
|
|
|
Самостоятельная работа |
|
|
|
|
||
1 |
Реферат на тему: «Растровая и векторная графика». Составление карточек. Форма контроля – доклад на уроке. |
|
|
|
6 |
|
2 |
Реферат на тему: «Установки и настройки программы Adobe Illustrator» Форма контроля – доклад на уроке. |
|
|
|
2 |
|
3 |
Доклад на тему: «Калибровка монитора » – демонстрация на уроке. |
|
|
|
12 |
|
ВСЕГО в 7 семестре: аудиторных – 14 часов, самостоятельных – 20 часов. |
6 |
8 |
|
20 |
||
ВСЕГО по дисциплине: аудиторных – 48 часов; самостоятельных – 62 часа. |
10 |
8 |
30 |
62 |
||