- •Введение
- •Обработка данных с использованием арифметических формул Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения
- •Этапы решения задач обработки данных в среде табличного процессора
- •Задачи Задача 1.1. Расчет учебной нагрузки
- •Задача 1.2. Расчет платежей за воду
- •Задача 1.3. Платежный календарь
- •Подсчет и суммирование данных Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения
- •Функция(аргумент1; аргумент2; ... )
- •Суммирование всех значений диапазона
- •Сумм (данные).
- •Условное суммирование по одному критерию
- •Суммесли (диапазон; критерий; диапазон_суммирования)
- •Задача 2.2. Учет товарного запаса
- •Связывание данных посредством формул с двумерными и трехмерными ссылками Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения
- •Имя_Листа ! Адрес_Ячейки.
- •[Имя_Рабочей_книги] Имя_Листа ! Адрес_Ячейки
- •Задачи Задача 3.1. Потребительский кредит
- •Задача 3.2. Расчет зарплаты бригады
- •Задача 3.3. Расчет платежей за электроэнергию
- •Задача 3.4. Долгосрочное кредитование
- •Обработка данных с использованием условных формул Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения Логические выражения
- •И (логическое_значение1; …; логическое_значение30).
- •Или (логическое_значение1; …; логическое_значение30).
- •Не (логическое_значение).
- •Логическая функция если
- •Задачи Задача 4.1. Расчет комиссионных от продаж
- •Задача 4.2. Оплата телефонных переговоров
- •Задача 4.3. Счет за проживание в гостинице
- •Задача 4.4. Расчет стипендии
- •Задача 4.5. Расчет квартальной премии бригады
- •Задача 4.6. Поток товарно-материальных запасов
- •Задача 4.7. Учет расходования гсм
- •Обработка данных типа дата/вреМя с использованием функции выбора Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения
- •Дата (год; месяц; день).
- •Сегодня (). Создание ряда последовательных дат
- •Извлечение из даты дня, месяца или года
- •Возвращение дня недели, соответствующего любой дате
- •Выбор значений из списка по индексу
- •Выбор (номер_индекса; значение1; значение2; ...).
- •Возвращение даты, отстоящей на заданное количество рабочих дней от заданной даты
- •Определение количества рабочих дней между двумя датами
- •Определение разницы между двумя датами в годах
- •Задачи Задача 5.1. Учет издания методической литературы
- •Задача 5.2. Заработанный доход врачей‑стоматологов
- •Задача 5.3. Анализ опозданий сотрудников фирмы
- •Задача 5.4. Начисление заработной платы при трехсменной работе
- •Обработка текстовых данных с использованием функции вертикального просмотра таблицы Учебные цели изучения темы
- •Краткие теоретические сведения Извлечение символов из текстовой строки
- •Пстр (текст; начальная_позиция; количество_символов)
- •Преобразование текста, отображающего число, в число
- •Объединение несколько текстовых элементов в один
- •Поиск вхождения одной текстовой строки в другую
- •Преобразование знаков в текстовой строке из одного регистра в другой
- •Строчн (текст); прописн (текст). Присвоение имен ячейкам и диапазонам
- •Вертикальный просмотр таблицы
- •Задачи Задача 6.1. Расчет транспортного налога
- •Задача 6.2. Расшифровка кода группы и номера зачетной книжки студента
- •Задача 6.3. Анализ кодов isbn
- •Задача 6.4. Определение знака зодиака
- •Критериальные задачи Задача «Гороскоп»
- •Задача «Расчет стоимости заказа текстильных этикеток»
- •Задача «Расчет зарплаты ппс»
- •Задача «Учет движения товаров на мебельном складе»
- •Вопросы для критериальных тестов
- •Перечислить
- •Литература
Задача 2.2. Учет товарного запаса
Предметная область: оценка стоимости товарного запаса на складе. Элементы предметной области: наименования товаров (всего 4 варианта названий), наименования фирм-производителей (всего 3 варианта названий), даты и объемы (в штуках) поставок каждого товара, закупочные цены (в у.е.). Процентная ставка (ПС) торговой наценки равна 40%.
Отношения:
цена реализации = закупочная цена * (1+ПС торговой наценки);
сумма закупки = закупочная цена товара * количество товара;
сумма реализации = цена реализации товара * количество товара.
Требования:
разработать и реализовать табличную модель для оценки стоимости товарного запаса;
ввести список из 20 записей, в котором скомбинированы различные варианты наименований товаров и фирм-производителей2, при вводе названий товаров и фирм разрешить ввод данных только из списка, воспользоваться средством Проверка данных;
определить суммарную стоимость каждого товара и всей их совокупности по закупочной цене и по цене реализации в у.е и в грн;
добавив строки между заголовком документа и заголовком таблицы, выполнить анализ имеющегося товарного запаса с использованием функций условного подсчета и условного суммирования, определив:
на какие суммы (в грн) приобретен товар от каждой фирмы-производителя;
среднюю цену реализации (в грн) каждого наименования товара, независимо от фирмы-производителя;
при вводе формул с функциями использовать средство Мастер функций;
выполнить стилевое и числовое форматирование данных.
Связывание данных посредством формул с двумерными и трехмерными ссылками Учебные цели изучения темы
Завершив изучение этой темы, обучаемый должен уметь:
Описывать преимущества использования рабочей книги с несколькими рабочими листами; перечислять операции с рабочими листами; кратко обрисовывать процесс связывания данных в MS Excel и обобщать виды ссылок.
Проводить различия между одномерными, двумерными и трехмерными (в том числе внешними) ссылками.
Демонстрировать использование операций с рабочими листами; уметь связывать данные рабочих листов с помощью ссылок разных видов.
Применять при вводе целых и действительных чисел средство Проверка данных, разрешая ввод значений только из заданного диапазона.
В предлагаемых задачах выявлять условия применения связывания, определять формулы для одновременного ввода в группе листов и последовательного ввода в разгруппированные листы.
Разрабатывать формулы с разными видами ссылок, адекватные условиям предъявляемых задач; составлять последовательность действий по вводу и обработке данных в решаемых задачах с использованием группировки рабочих листов.
Исследовать и обосновывать полученные результаты решения задач.
Выполнять графическую интерпретацию данных.
Краткие теоретические сведения
Для повышения эффективности процесса обработки данных предпочтительнее использовать рабочую книгу, содержащую несколько рабочих листов, чем нескольких рабочих книг, содержащих по одному рабочему листу. В сгруппированных рабочих листах ввод данных и формул в один из листов приводит к автоматическому вводу той же информации во все остальные.
Рабочие листы можно переименовывать, вставлять и удалять, перемещать и копировать в пределах одной книги или различных открытых книг. Имена листов отображаются на ярлычках в нижней части окна книги. Для перехода с одного листа на другой следует указать соответствующий ярлычок. Название активного листа выделяется полужирным шрифтом.
Для отображения на рабочем листе информации, собранной из нескольких источников, применяется связывание. Исходные данные могут поступать из ячеек других рабочих листов той же книги или других рабочих книг и даже других программ.
Связывание – это процесс создания формул с использованием ссылок на ячейки из других рабочих листов активной или иной рабочей книги. При связывании исходные данные (источники) остаются в первоначальном положении, копии результатов отображаются в зависимых ячейках. Обновление данных в источнике обеспечивает обновление зависимых данных.
Синтаксис ссылки на ячейку из другого рабочего листа активной рабочей книги (двумерная ссылка) имеет вид: