9. Материально-техническое обеспечение

Материально-техническое обеспечение дисциплины «Социально-экономическая география» предполагает оснащенность аудитории а) подключением к Интернет (LAN и/или Wi-Fi), б) средствами воспроизведения изображения и звука (ПК, беспроводные манипуляторы 2-3 шт, проектор, аудиосистема, интерактивная доска) и включает регулярно обновляемые пособия:

1. Настенные карты в соответствии с тематикой лекций

2. Контент для интерактивной доски в соответствии с тематикой лекций

3. Атласы в соответствии с тематикой практических занятий

4. ПО в соответствии с тематикой практических занятий

5. Литература (в соответствии со списком) для самостоятельной работы.

10. Аннотация рабочей программы дисциплины

«Социально-экономическая география»

1. Цель дисциплины:

- формировании у будущих бакалавров знаний и понимания , как основы для и для дальнейшего изучения географических и смежных дисциплин;

- воспитании у будущих бакалавров активного и ответственного отношения к географической оболочке (в т.ч. месту жительства) через синтез социальной, экономической и экологической информации.

- развитии у будущих бакалавров пространственно-системной составляющей менталитета, географической культуры, как части общей культуры личности выпускника.

2. Место дисциплины в структуре ООП: Б.3.1/3.1

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:

(коды) ОК-3, ОК-5, ОК-9, ОК-10, ОК-16, ПК-2ПК-5 ПК-6 ПК-9, ПК-10, СК-1, СК-2, СК-3, СК-4, СК-5.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- ведущих ученых и вклад каждого из них в развитие СЭГ;

- основные научные направления СЭГ;

- основные закономерности СЭГ,

- содержание важнейших понятий и определения ключевых терминов СЭГ;

уметь:

- ориентироваться в научной и периодической литературе по СЭГ;

- найти информацию об истории становления СЭГ (в т.ч. в Интернет) и правильно ее интерпретировать;

- объяснить актуальные проблемы (задачи) СЭГ и перспективы их решения;

- привести примеры участия СЭГ в решении Глобальных проблемы человечества;

владеть:

- языком карты, анализировать специальные (социально-экономические) карты;

- языком устного и письменного географического описания, разнообразными приемами научного описания;

- информационно-проблемным и другими подходами современной географии;

- способами ясно и логично выражать свою точку зрения, быть готовым и хотеть обсуждать другие точки зрения о современной СЭГ.

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц ( 72 часов).

5. Семестры: 2

6. Основные разделы дисциплины:

Раздел 1. Становление и развитие социально-экономической географии.

Раздел 2. Место соц-экономической географии в системе наук и ее структура.

Раздел 3. Методологические и методические основы СЭГ.

Раздел 4. Основные учения, теории и концепции СЭГ.

Раздел 5. Экономико-географическое прогнозирование.

6. Автор (ы) Максаковский Владимир Павлович: Лысых Сергей Валерьевич: _

Рецензент (ы) _

Программа одобрена на заседании __________________________________________

(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет)

от ________________года, протокол № _____________