МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

_________________________________________________________________________

ФГБОУ высшего профессионального образования

«Московский педагогический государственный университет»

Географический факультет

Рабочая программа дисциплины

____________________________________________

«Социально-экономическая география» (Б.3.1/3.1)

Код и направление подготовки 021000.62 бакалавр географии

(профиль «Общая география», 4 года)

______________________

Профиль подготовки Профессиональный цикл. Базовая часть

_______________________

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

Форма обучения очная

________________________

Москва

2011

1. Цель освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины «Социально-экономическая география» состоят в:

- формировании у будущих бакалавров знаний и понимания , как основы для и для дальнейшего изучения географических и смежных дисциплин;

- воспитании у будущих бакалавров активного и ответственного отношения к географической оболочке (в т.ч. месту жительства) через синтез социальной, экономической и экологической информации.

- развитии у будущих бакалавров пространственно-системной составляющей менталитета, географической культуры, как части общей культуры личности выпускника.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Данная дисциплина относится к Профессиональному циклу, Дисциплинам Базовой части и открывает собой модуль «Социально-экономическая география» ООП. В 1 семестре ей предшествует курс «Введение в географию» (Б.3.1/2.1).

Данная дисциплина требует успешного освоения обучающимся предшествующих ей дисциплин (модулей) ООП, наличия «входных» знаний, умений и готовности обучающегося.

В дальнейшем данная дисциплина логически и содержательно-методически связана с курсами «География населения с основами демографии» (Б.3.1/3.2), «Социология» (Б.1.1/5), «Экономика» (Б.1.1/4) и курсом «Глобальные проблемы человечества» (Б.3.2/1.9).

___________________________________________________________________________

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Социально-экономическая география».

общекультурные компетенции (ОК),

ОК-3-021000-62, ОК-5-021000-62, ОК-9-021000-62, ОК-10-021000-62, ОК-16-021000-62,

профессиональные компетенции (ПК), в т.ч. общепрофессиональные (ОПК),

ПК-2-021000-62, ПК-5-021000-62, ПК-6-021000-62, ПК-9-021000-62, ПК-10-021000-62

специальные компетенции (СК).

СК-1, СК-2, СК-3, СК-4, СК-5

В результате освоения дисциплины формируются части учебной, деятельностной, мировоззренческой и коммуникативной компетенцией, в т.ч. в результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать и понимать:

- ведущих ученых и вклад каждого из них в развитие СЭГ;

- основные научные направления СЭГ;

- основные закономерности СЭГ,

- содержание важнейших понятий и определения ключевых терминов СЭГ;

• Уметь: -

- ориентироваться в научной и периодической литературе по СЭГ;

- найти информацию об истории становления СЭГ (в т.ч. в Интернет) и правильно ее интерпретировать;

- объяснить актуальные проблемы (задачи) СЭГ и перспективы их решения;

- привести примеры участия СЭГ в решении Глобальных проблемы человечества;

• Владеть:

- языком карты, анализировать специальные (социально-экономические) карты;

- языком устного и письменного географического описания, разнообразными приемами научного описания;

- информационно-проблемным и другими подходами современной географии;

- способами ясно и логично выражать свою точку зрения, быть готовым и хотеть обсуждать другие точки зрения о современной СЭГ.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Социально-экономическая география»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц 72 часов.