Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ВКР1.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
16.08.2019
Размер:
198.66 Кб
Скачать

Требования к оформлению выпускной квалификационной работы по специальности «Изобразительное искусство»

Дипломная работа должна включать в себя:

  1. Окончательные варианты основных практических творческих работ дипломника по живописи или графике, декоративно-прикладному, методике преподавания, истории искусства, оформленные в рамках, паспорту и т.п., а также подготовительный материал по этой работе (эскизы, этюды, наброски, зарисовки, чертежи, проекты и т.п.).

  1. Оригиналы рисунков, живописных работ, изделия по декоративно-прикладному искусству, компьютерной графике школьников, выполнение или под руководством дипломника в связи с темой дипломной работы.

  1. Композиция текстовой части дипломной работы, включает в себя:

  • титульный лист - первая страница работы (номер страницы не пишется), которая заполняется по строго определенным правилам. Титульный лист дипломной работы обязательно должен содержать следующие сведения:

полное наименование вуза, факультета, кафедры;

название темы выпускной квалификационной работы;

сведения об исполнителе (Ф.И.О. студента-дипломника, номер группы, подпись);

сведения о научном руководителе (Ф.И.О, ученая степень, ученое звание, подпись);

сведения о допуске выпускной квалификационной работы к защите (дата рассмотрения вопроса на выпускающей кафедре; Ф.И.О., научная степень, ученое звание и подпись заведующего кафедрой);

наименование места и год выпуска.

Образец титульного листа приведен в прил. 7.

- содержание, оглавление - вторая страница (номер страницы пишется). В оглавлении приводятся все заголовки выпускной квалификационной работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки должны точно повторять заголовки в тексте. Все заголовки начинаются с прописной буквы, но без точек на конце. Последнее слово каждого заголовка отделяют с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления. Образец оглавления приведен в прил. 5.

Введение

  • основной текст (главы и параграфы). Возможные системы нумерации:

Главы и параграфы обозначаются римскими цифрами, со знаком «§». Им и главы обозначаются римскими цифрами, параграфы арабскими. Например:

Глава I

1.1.

1.2.

1.3.

Выводы по первой главе

Глава II

2.1.

2.2.

2.3.

Выводы по второй главе

Список литературы

Приложения. К работе прилагаются:

  • Отзыв научного руководителя.

  • Рецензия (внешняя).

Текст работы должен быть набран на компьютере. Шрифт: Times New Roman, Courier New, Arial. Кегль: 14 пт. Интервал: полуторный.

Количество страниц: дипломная работа - 50-60 стр.; литературных источников для дипломной работы около 50-60 наименований.

Поля: левое - 30 мм, правое - 10 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 25 мм.

Нумерация страниц: верх, середина.

Практическая творческая часть - количество: 1-6 работ (в графике, живописи, декоративно-прикладном искусстве, методике).

Детские работы, выполненные под руководством дипломника, связанные с темой дипломной работы - от 10 и более работ.

Все оригиналы выпускной квалификационной работы должны быть подписаны с обратной стороны:

ВГПУ

Институт художественного образования

Кафедра теории и методики обучения изобразительному искусству и дизайна костюма

Выпускная квалификационная работа на тему: « ……… »

Выполнил (а) : ……. Ф.И.О.

Год :…..

Научный руководитель ……. ученое звание или должность, Ф.И.О.

Текстовая часть выпускной квалификационной работы должна быть переплетена.

Язык и стиль выпускной квалификационной работы

К языку и стилю выпускной квалификационной работы предъявляются особые требования. Характерной особенностью языка выпускной квалификационной работы является формально-логический способ изложения материала. Научное изложение состоит в основном из рассуждений, основная цель которых — доказать истинность результатов, полученных в ходе исследования педагогической теории и практики. Как отмечает Ф.А. Кузин в работе «Магистерская диссертация. Методика написания, правила оформления и процедура защиты» (1997), важнейшим средством выражения логических связей в квалификационной работе являются специальные функционально-синтаксические средства связи, указывающие на последовательность развития мысли (вначале, прежде всего, во-первых, во-вторых, значит, итак и др.); противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее); причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, вследствие этого и др.), переход от одной мыли к другой (прежде чем перейти к,.., обратимся к,.., перейдем к,.., остановимся на,.., необходимо рассмотреть и др.); итог, вывод (итак, таким образом, в заключение отметим, следует сказать и др.).

Эмоциональные языковые элементы в тексте выпускной квалификационной работы не играют существенной роли, а порой они просто неуместны. Научный текст характеризуется тем, что в него включаются только сведения о полученных теоретических и экспериментальных данных.

В тексте выпускной квалификационной работы необходимо придерживаться однозначной трактовки научных терминов. Не надо бояться лишний раз повторить одно и то же слово. Например, если в работе говориться о развитии личностного качества, то нецелесообразно в другом месте текста говорить о формировании или воспитании этого качества, так как эти три категории имеют разное значение.

Как правило, в научных текстах не используется местоимение «я». Вместо этого автор может пользоваться местоимением «мы», а также формой изложения от третьего лица: «по нашему мнению», «автор полагает...», «нами проведен анализ...». В научных текстах распространены безличные предложения. Например, вместо «нами проведен анализ» нередко пишется «проведенный анализ показывает…».

Обязательным требованием к качеству научной речи является краткость. Реализация этого требования означает умение избежать смысловых повторов и излишней детализации. Главное в выпускной квалификационной работе — как можно короче и точнее изложить суть дела. Боязнь многих студентов «не набрать нужного количества страниц» беспочвенна, так как не количество страниц, а содержание прежде всего определяет ценность проделанной работы[1, с. 16].