- •Введение
- •Требования к выпускной квалификационной (дипломной) работе
- •Выбор темы выпускной квалификационной работы и ее утверждение
- •Структура выпускной квалификационной работы
- •Требования к оформлению выпускной квалификационной работы по специальности «Изобразительное искусство»
- •Глава I
- •Глава II
- •Ссылки в тексте выпускной квалификационной работы
- •Предзащита выпускной квалификационной работы
- •Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •Критерии оценки выпускных квалификационных работ
- •Рекомендации научному руководителю выпускной квалификационной работы
- •Памятка рецензенту выпускной квалификационной работы
- •Литература
- •Приложения
- •Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ
- •План-задание на выполнение выпускной квалификационной работы
- •Календарный план выполнения выпускной квалификационной работы
- •Примерный порядок выступления на защите выпускной квалификационной работы
- •Глава 1. Теоретические основы декоративно-прикладного искусства…………………………………………………………………….. 9
- •Глава 2. Методика организации творческого процесса по изготовлению декоративных панно в технике Батик………….23
- •Глава 3. Эстетическое воспитание младших школьников в кружке декоративно-прикладного искусства……………………………….42
- •Образец оформления списка литературы (примеры библиографического описания)
- •Отзыв научного руководителя
- •Рецензия
- •Содержание
Отзыв научного руководителя
о работе студента (ки) … курса … отделения… Института … Волгоградского государственного педагогического университета Фамилия Имя Отчество над выпускной квалификационной работой по теме «…»
Отзыв научного руководителя — это упорядоченное перечисление качеств выпускника, выявленных в ходе его работы над заданием. Особое внимание уделяется оценке научным руководителем соответствия студента-выпускника требованиям, указанным в соответствующем государственном стандарте, а также оценке его личностных характеристик, как например: самостоятельность, ответственность, умение организовать свой труд и т.п.
В отзыве последовательно раскрываются:
отношение студента к выполнению работы, степень самостоятельности и творчества в выполнении задания;
оценка готовности выпускника ставить и решать исследовательские и творческие задачи;
качества студента, проявленные в ходе выполнения выпускной квалификационной работы;
соответствие квалификационной выпускной работы заданию;
возможность допуска к защите;
перспективность студента как исследователя и творческого работника.
-
И. О. Фамилия, научная степень, звание, должность и место работы
« » _______ 200__ г.
г. Волгоград
[1,с. 33]
Приложение 9
Рецензия
на выпускную квалификационную работу по теме «…» студента (ки) … курса … … отделения… Института … Волгоградского государственного педагогического университета Фамилия Имя Отчество
Текстовая часть выпускной квалификационной работы объемом … страниц содержит … таблиц, … иллюстраций, … приложений. Практическая творческая часть представлена… а также творческими работами учащихся, выполненными под руководством дипломника.
Работа посвящена… (актуальность и социальная значимость темы).
Актуальность проблемы исследования убедительно обоснована анализом состояния педагогической теории и практики. Показана значимость исследования в решении социально-педагогических проблем. Найдены и апробированы эффективные варианты решения значимых для педагогической практики.
Четко и определенно формулируется авторский замысел исследования; при этом отчетливо осознается методологическая основа исследования, накладываемые этим подходом требования и ограничения, самостоятельно проводится теоретический анализ результатов.
Основные результаты исследования: …
Грамотно и убедительно обоснована сущность категории «…», разработана модель и выделены факторы становления ….
Концепция … положена в основу разработки особенностей методики ….
Разработана и реализована в графической серии (живописном полотне, декоративном панно и т.д.) творческая часть выпускной квалификационной работы на высоком (низком) художественном уровне ….
Практическая значимость работы, возможность внедрения результатов в практику, ожидаемый эффект…
Практическая значимость работы подтверждается результатами эксперимента. Представленные экспериментальные данные убеждают в результативности и обоснованности проделанного исследования.
Анализ обоснованности выводов и предложений…
Выбор методов исследования обосновывается с позиций избранной теоретической концепции. В предлагаемых педагогических средствах представлены разнообразные способы индивидуализации и дифференциации; технологии адаптивного обучения; интегрированное обучение и т.д. Разработанная теоретическая модель проверяется в целенаправленном эксперименте (диагностическом и формирующем)
Качество оформления…
Работа соответствует требованиям по оформлению выпускных квалификационных работ.
Недостатки работы…
Изложенное позволяет считать, что рецензируемая выпускная квалификационная работа может быть допущена к защите и оценена на «…»
-
И. О. Фамилия, научная степень, звание, должность и место работы
« » _______ 200__ г.
г. Волгоград
[1, с.33 - 34]