. Практичні завдання, які виконуються на занятті:
Здійснити постановку реакції аглютинації на склі із адсорбованими сироватками, провести її облік.
Здійснити постановку реакції преципітації в рідкій фазі, провести її облік.
Поставити розгорнуту реакцію аглютинації з метою сероідентифікації культури бактерій.
Вивчити зразки імунних діагностичних сироваток.
. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент на занятті:
Термін |
Визначення |
1 |
2 |
Серологічна реакція |
Реакція специфічної взаємодії антигенів та антитіл in vitro |
Реакція аглютинації |
Аглютинація являє собою процес склеювання корпускулярних антигенів (бактерії, еритроцити) при дії на них специфічних антитіл у присутності електроліту з утворенням аглютинату. Аглютинація – це спосіб виявлення та кількісного визначення Аг або Ат, заснований на їх здатності до формування видимих конгломератів |
Реакція преципітації |
Преципітація – це осадження дрібно-дисперсного або розчинного молекулярного Аг під впливом специфічної сироватки. |
Серологічна ідентифікація |
Серологічна ідентифікація – це визначення (ідентифікація) невідомого антигену за допомогою відомих антитіл з використанням серологічних реакцій. |
Імунна діагностична сироватка |
Імунна діагностична сироватка (ІДС) – це стандартний препарат, що містить антитіла до певної групи мікроорганізмів і використовується для постановки серологічної реакції. |
3.5. Рекомендації для оформлення протоколу.
3.5.1. Реакція аглютинації та склі
Матеріали:
Культура бактерій
Адсорбована імунна діагностична сироватка для РА на склі
0,5% розчин NaCl
Предметне скло
Бак. петля
Хід роботи
Облік результатів.
Позитивна реакція – утворення аглютинату.
3.5.2. Розгорнута реакція аглютинації, поставлена з метою сероідентифікації культури бактерій
Матеріали:
Культура бактерій (суспензія)
Імунна діагностична сироватка в робочому розведенні (1:50), титр - 1:3200
0,5% розчин NaCl
Пробірки, піпетки
Хід роботи
Облік результатів.
Позитивний результат – утворення аглютинату.
Попередній облік проводиться через 2 години, остаточний – через 18-24 години.
3.5.3. Реакція преципітації в рідкій фазі.
Матеріали:
Антиген (преципітиноген)
Сироватка (преципітин) - №1, №2, контрольна (№3)
Піпетки
Хід роботи
Облік результатів.
Позитивна реакція – утворення кільця преципітація (помутніння).
3.5.4. Препарати імунних діагностичних сироваток.
План і організаційна структура навчального заняття.
№ з/п |
Етапи заняття |
Розподіл часу |
Види контролю |
Засоби навчання |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
Підготовчий етап |
45 хв. |
|
|
1.1. |
Організаційні питання. |
10 хв. |
|
|
1.2. |
Історія питання та формування мотивації |
10 хв. |
|
Рекомендована навчально-методична література |
1.3. |
Контроль і оцінка початкового рівня підготовки. |
25 хв. |
Тестові завдання, усне опитування за стандартизованим переліком питань |
Рекомендована навчально-методична література |
2. |
Основний етап. |
60 хв. |
|
Рекомендована навчально-методична література та методичні рекомендації кафедри. |
2.1. |
Проведення досліджень і запис протоколу. |
|
Перевірка протоколу |
|
|
Проведення реакції аглютинації та склі із адсорбованими сироватками |
15 хв. |
|
Культура бактерій, адсорбовані ІДС, предметне скло, петля |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Проведення реакції преципітації в рідкій фазі |
10 хв. |
|
Розчинний антиген та сироватки |
|
Постановка розгорнутої реакції аглютинації з метою ідентифікації культури бактерій |
20 |
|
Культура бактерій (кишкова паличка), ІДС в робочому розведенні, 0,5% розчин NaCl, пробірки, піпетки |
|
Вивчення зразків імунних діагностичних сироваток
|
|
|
Препарати ІДС |
2.2. |
Аналіз результатів досліджень та їх оцінка. |
10 хв. |
Усне опитування |
|
3. |
Заключний етап. |
35 хв. |
|
|
3.1. |
Контроль кінцевого рівня підготовки та його оцінювання. |
25 хв. |
Тестові завдання, усне опитування, перевірка та підписування протоколів. |
|
3.2. |
Загальна оцінка навчальної діяльності студента. |
5 хв. |
|
|
3.3. |
Інформування студентів про тему та план наступного заняття. |
5 хв. |
|
|