МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ МІЖНАРОДНОГО БІЗНЕСУ ТА МЕНЕДЖМЕНТУ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ

з дисципліни

«Міжнародний менеджмент»

для підготовки спеціалістів за спеціальністю

Тернопіль

ТНЕУ

МЕТА Й ЗАВДАННЯ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ „МІЖНАРОДНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ”

Нині господарювання організацій характеризується високою динамікою змін факторів як внутрішніх, так і зовнішніх середовищ, серед яких і зростаючий рівень конкуренції, відтак більш жорсткіші умови виживання на ринку, причому як на внутрішньому, так і на зовнішньому.

Вище згадані причини стали передумовою формування нових підходів та методик прийняття управлінських рішень та загалом управлінням діяльністю організацій. Важливим моментом у підготовці сучасного менеджера є вивчення, ознайомлення та адаптування досвіду компаній-лідерів світового, міжнародних, та регіональних риків.

Мета формування системи знань і практичних навичок щодо прийняття та виконання управлінських рішень у сфері міжнародного менеджменту.

Основними завданнями вивчення дисципліни “Міжнародний менеджмент” є теоретична і практична підготовка магістрів з наступних питань:

• вивчення середовища й сучасних теоретичних основ міжнародного менеджменту, пов’язаних із процесами глобалізації та інтернаціоналізації, розвитком різноманітних форм міжнародного бізнесу, формуванням національних і регіональних шкіл менеджменту в різних країнах, а також особливостей менеджменту в міжнародних компаніях за участю українських підприємств;

• вивчення стратегій і особливостей застосування основних функцій менеджменту в практиці управління міжнародними компаніями, у тому числі за участю підприємств України;

• вивчення системи менеджменту людських ресурсів у міжнародних корпораціях і здобуття навичок відбору кадрів, проектування службових стосунків і виробничої демократії в компаніях, які діють в Україні;

• засвоєння основних моделей і інструментів керівництва в системі міжнародного менеджменту, головних ланок міжнародних комунікацій та особливостей мотивації працівників багатонаціональних корпорацій;

• розвиток уміння застосовувати методи та інструментарій міжнародного менеджменту на українських підприємствах.

Завдання лекційних занять

Мета проведення лекцій полягає у тому, щоб ознайомити студентів із головними методологічними та методичними питаннями міжнародного менеджменту, світовим досвідом та сучасними тенденціями ведення міжнародного бізнесу.

Мета проведення лекцій полягає у:

- викладенні студентам у відповідності з програмою та робочим планом теоретичних основ та практичний досвід здійснення міжнародного менеджменту як українськими, так і іноземними підприємствами на ринках країн світу;

- сформувати у студентів цілісну систему теоретичних знань з курсу ”Міжнародний менеджмент”.

Програма курсу

„Міжнародний менеджмент”

Тема 1. Суть і характерні риси міжнародного менеджменту

Поняття інтернаціоналізації, міжнародного підприємства. Понятійні та концептуальні основи міжнародного менеджменту. Міжнародний менеджмент з точки зору економіки підприємства.

Теорії інтернаціоналізації: теорії зовнішньої торгівлі; теорії абсолютних витратних переваг А. Сміта; теорія порівняльних переваг Рікардо; теорія факторних пропорцій Хекшера-Оліна; парадокс Леонт’єва.

Теорії іноземних прямих інвестицій: теорія життєвого циклу Вернона; теорія міжнародного менеджменту, орієнтована на трансфер ресурсів; біхейвіористська теорія інтернаціоналізації Ахароні; теорія інтернаціоналізації Йохансона/Валне; діамантова теорія Портера; теорія місцезнаходження; теорія монополістичних переваг Хімера і Кіндлебергера; теорія інтернаціоналізації Баклея/Кассона; еклектична теорія міжнародного виробництва Даннінга.

Теорії ТНК: теорія міжнародного менеджменту орієнтована на трансфер ресурсів Фауервезера (багатонаціональний вимір); теорія глобальної конкуренції Портера; ресурсо-орієнтована теорія ТНК; теорія операційної гнучкості Когута; постмодерністська теорія міжнародного менеджменту.