Оформление списка использованной литературы

Литературные источники в списке могут группироваться в соответствии со следующими принципами:

• алфавитный;

• систематический;

• хронологический.

Иногда эти принципы могут сочетаться.

При алфавитном принципе список литературы составляют по алфавиту фамилий авторов, а если авторы работ однофамильцы — по алфавиту инициалов. Например:

1. Григорьев, А.А. Эстетика и критика / А.А. Григорьев. — М.: Искусство, 1980.

2. Григорьев, А.Л. Роман «Преступление и наказание» за рубежом / А.Л. Григорьев //Достоевский Ф.М. Преступление и наказание. — М.: Наука, 1970.

Если в списке есть произведения одного автора, важен алфавит названий его книг и статей. Например:

1. Есин, Б.И. Демократический журнал «Дело» / Б.И. Есин. — М.: Изд-во МГУ, 1959.

2. Есин, Б.И. Н.В. Шелгунов / Б.И. Есин. — М., Мысль, 1977.

Литература на иностранных языках должна следовать за изданиями на русском языке. Анализируемые издания (газеты, журналы, электронные издания) указываются, как правило, в конце списка.

Примеры библиографических описаний разного рода источников

• книг:

Овсепян, Р.П. В лабиринтах истории отечественной журналистики. Век XX / Р.П. Овсепян. — М.: РИП-холдинг, 2001.

• отдельных томов многотомного издания:

Добролюбов, Н.А. Литературные мелочи прошлого года / Н.А. Добролюбов // Собр. соч.: в 9 т. — М.: ГИХЛ, 1962. — Т. 4. — С. 48—112.

• статьи из журналов и других серийных изданий:

Прохоров, Е.П. Теория журналистики и проблемы ее развития в перспективе демократической трансформации / Е.П. Прохоров // Вестник МГУ. Сер. 10. Журналистика. 2001. — №3. — С. 30—49.

Этапы работы над выпускной квалификационной работой

Первым этапом работы является выбор темы. Как правило, тематику предлагает кафедра, однако и сам студент может предложить формулировку темы, особенно если она является результатом выполненных ранее курсовых работ или вытекает из профессиональных задач, с которыми он столкнулся на производственной практике.

В любом случае, о теме будущего диплома нужно задуматься в конце четвертого (на заочном отделении — пятого) курса. Именно тогда необходимо встретиться с руководителем, определиться с типом диплома (исследовательский или творческий), обговорить общую направленность работы, а также тот объем подготовительной работы, который можно выполнить в период последней производственной практики, особенно если предполагается написание творческого диплома. В самом начале последнего семестра, параллельно с обязательным отчетом перед руководителем производственной практики, необходимо представить неформальный отчет будущему руководителю диплома о перспективах ранее оговоренной темы.

После уточнения темы дипломной работы студент подает заявление на имя заведующего кафедрой с просьбой разрешить ее написание и назначить научного руководителя, обязательно подписываемое предполагаемым руководителем (см. приложение №1). Окончательная формулировка темы утверждается на заседании кафедры в ноябре. После этого данные передаются в деканат, и приказом декана оформляется закрепление темы, научного руководителя, консультанта (если это необходимо) выпускающей кафедры для каждого студента. Если на момент издания этого приказа студент не определился с дипломом, университет не гарантирует ему руководство квалификационной работой и помощь в ее написании и защите.

В дальнейшем студент совместно с научным руководителем:

• уточняет круг вопросов, подлежащих освещению;

• составляет план работы;

• определяет место прохождения и содержание преддипломной практики (в зависимости от избранного вида диплома).

Самостоятельно:

• систематически работает над литературой;

• занимается сбором и анализом первичного материала;

• работает над текстом дипломной работы;

• постоянно держит связь с научным руководителем, отчитывается о ходе работы (особенно в период преддипломной практики) и получает необходимую информацию;

• представляет руководителю на просмотр текст работы (по мере написания), вносит туда исправления в соответствии с полученными замечаниями;

• отчитывается перед руководителем о готовности работы, добиваясь тем самым допуска к предзащите на кафедре.

За достоверность информации и обоснованность принятых в выпускной квалификационной работе решений ответственность несет дипломник.