- •Билеты по обществознанию.
- •2.Причины огромного разрыва между теми, кто разбогател и теми, кто обеднел:
- •Власть. Роль политики в жизни общества.
- •2. Люди, жившие в первой половине хх века, не знали ни телевизора,
- •3. Вы приобрели в магазине телевизор, гарантия которого три года.
- •Право, его роль в жизни государства и общества.
- •2. Испанский социолог м. Кастельс вывел следующую формулу постин_
- •3. На улице вы увидели группу людей, которые призывали взрослых
- •Ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов.
- •2. «Общество существует ради сильного государства» или «сильное
- •3. На улице вы стали свидетелем ограбления пожилого человека и
- •Наука в жизни современного общества.
- •2. Для приобретения компьютера несовершеннолетний гражданин п.
- •3. К вам обратилась группа ребят, предложившая вступить в их орга_
Власть. Роль политики в жизни общества.
Власть - способность, право и возможность распоряжаться кем-либо и чем-либо, оказывать решающее воздействие на поведение и деятельность людей.
Виды власти:
По источникам власти: политическая, экономическая, духовно-информационная и др.
По субъектам власти: государственная, партийная, семейная и др.
По функциям органов власти: законодательная, исполнительная, судебная
Одной из важнейших в жизнедеятельности человеческого общества является власть политическая.
Политическая власть - это право, способность и возможность отстаивать и претворять в жизнь определенную политику, используя политические партии, организации и государство.
Ядром и орудием этой власти является государственная власть. Она должна быть выше всех других властей и обладать независимостью как внутри страны, так и во взаимоотношениях с другими государствами. Однако, это не означает ее бесконтрольности. Общество различными способами (с помощью свободных СМИ) контролирует государственную власть, соотнося ее действия с законами.
Понятие "политическая власть" шире понятия "государственная власть". Практическая власть осуществляется не только в рамках государства, но и в рамках партий, профсоюзов, международных организаций. Однако государственная власть является стержнем политической власти.
Политика (от греческого politike - искусство управления государством) это сознательная деятельность в политической сфере общества, направленная на достижение, укрепление и реализацию власти; деятельность, связанная с определением содержания задач и функций государства
Функции политики - ее назначение и ее роль:
Организационная. Создает для общества организационные основания
Коммуникативная. Обеспечивает общение людей, обмен информацией, связь между ними
Воспитательная. Влияет на внутренний мир человека, приобщает личность к общественным делам
Контролирующая. Воздействует на людей, используя власть
Интегративная. Сплачивает, консолидирует различные группы и слои общества
2. Люди, жившие в первой половине хх века, не знали ни телевизора,
ни мобильного телефона, ни стиральных машин. А для их детей и внуков все
это, как и сверхзвуковые самолеты, кондиционеры, персональные компью_
теры, стало частью обычной жизни. Какие выводы о развитии науки
и образования можно сделать из этих фактов?
Наука, получая с помощью специальных методов достоверные знания, расширяет возможности человека и человечества. Наука играет огромную роль в развитии научно-технического прогресса, способствует преобразованию природы и общественной жизни.
С превращением науки в непосредственную производительную силу связан переход от «малой науки» к «большой науке», становящейся ведущим фактором развития общественного производства. Вошедший в обиход термин «большая наука» ученые характеризуют как новую обширную сферу научной и научно-технической деятельности, теоретических и прикладных исследований ей и разработок. Массовый характер приобретает привлечение ученых в производственные лаборатории и конструкторские отделы предприятий и фирм, где они решают конкретные задачи, диктуемые потребностями времени. Эти потребности являются постоянным источником новых идей, указывающих пути научно-технического прогресса. В начале двадцатого века научных работников в мире насчитывалось около 100 тысяч человек, в конце века – 5 миллионов научных работников. Такие высокие темпы привели к тому, что около 90% ученых, когда-либо живших на Земле, являются нашими современниками. Мировая научная информация в двадцатом веке удваивалась за 10-15 лет, 90% всех предметов, созданных человеком и окружающих нас сегодня, придуманы в двадцатом веке, а объем промышленного производства увеличился в 20 раз по сравнению с началом века. В рамках «большой науки» оформилась классическая схема перехода от идеи до конечного результата, от появления нового знания до его практического использования. Эта схема такова: фундаментальная наука – прикладная наука – опытно-конструкторские разработки. Затем новый продукт внедряется в массовое производство. Так наука наряду с генерированием новых знаний стала генерировать новые технологии. Принцип единства истины и пользы получил дальнейшее развитие.