- •1 Лабораторная работа № 1 Анализ рынка информационных товаров и услуг
- •2 Лабораторная работа № 2 Классификация провайдерских фирм. Особенности бизнес-планирования провайдерских фирм.
- •2.1 Цель работы:
- •2.2 Задачи:
- •2.3 Теоретическая часть
- •3 Лабораторная работа № 3 Рекламная кампания в Интернете
- •3.1 Цель работы:
- •3.2 Задачи:
- •3.3 Теоретическая часть:
- •4. Лабораторная работа № 4 Анализ функционирования виртуальных предприятий в Интернете
- •4.1 Цель работы:
- •4.2 Задачи:
- •4.3 Теоретическая часть
- •Литература
4. Лабораторная работа № 4 Анализ функционирования виртуальных предприятий в Интернете
4.1 Цель работы:
Обзор современного состояния функционирования виртуальных предприятий в России и за рубежом.
4.2 Задачи:
Научится определять эффективность различных вариантов организации бизнеса в глобальных сетях.
4.3 Теоретическая часть
В широком смысле виртуальное предприятие обладает теми же возможностями и потенциалом, что и традиционное, Но при этом характеризуется несколько другими организационными и структурными формами. Виртуальное предприятие – это добровольная временная форма кооперации нескольких, как правило, независимых партнеров (предприятий, институтов, отдельных лиц), обеспечивающая благодаря оптимизации системы производства благ большую выгоду всем участникам. На базе согласованных представлений о содержании хозяйственного процесса и явно выраженной культуры доверия партнеры по кооперации совместно используют свои возможности в форме различных ресурсов, чтобы добиться результата лучше, дешевле, быстрее, и с конкурентным преимуществом в международном масштабе. С точки зрения потребителя совокупность участников выступает как единое предприятие, использующее возможности самых современных информационных и коммуникационных технологий.
Виртуальные предприятия характеризуются не только поставленными задачами, целями и функциями, но также распределением ролей и властных полномочий, способами коммуникации, правилами распределения прибыли и другими особенностями. Можно выделить, с точки зрения типов управления, три вида виртуальных предприятий:
с централизованным типом управления, при котором участники действуют по поручению своих организаций, причем один из участников управляет процессом: уясняет задачу, выдает задания другим, обобщает результаты и принимает решение;
с распределенным типом управления, где знания и ресурсы распределяются между участниками, но сохраняется общий орган командного управления, принимающий решения в конфликтных ситуациях;
с децентрализованным типом управления, при котором все управленческие процессы осуществляются только за счет локальных взаимодействий между участниками.
Виртуальное предприятие полностью ориентировано на заказчика, с точки зрения скорости выполнения заказа и полноты удовлетворения его потребностей. Создание виртуального предприятия означает интеграцию уникального опыта, производственных возможностей и передовых технологий ряда предприятий для некоторого проекта, который они не могут выполнить в отдельности.
Упрощенно функционирование виртуального предприятия возможно по нескольким сценариям. Суть первого в том, что виртуальное предприятие должно обеспечивать реализацию всего производственного цикла изделия. При этом портфель заказов может изменяться в короткие сроки, так же как и состав участвующих в его выполнении организаций. Второй сценарий показывает функционирование виртуального предприятия на сетевом уровне и является более общим по сравнению с первым. В этом случае Интернет может использоваться как широкодоступная и сравнительно дешевая коммуникационная среда.
4.4 Описание лабораторного оборудования:
ПК, доступ в Интернет, приложение Microsoft Office.
4.5 Меры безопасности:
Следование инструкции по мерам безопасности в дисплейном классе.
4.6 Задание
4.6.1. Проанализировать этапы формирования и функционирование виртуальных предприятий и оцените проблемы, возникающие во время этих процессов. Привести основные принципы функционирования сетевой инфраструктуры, нацеленные на решение данных проблем.
4.6.2. Исследовать разнообразие информационных систем различного уровня, используемых в рамках виртуальных предприятий. Привести типы таких систем, примеры систем каждого типа. Указать системы, занимающие лидирующие позиции на рынке информационных систем.
4.6.3. Привести примеры виртуальных предприятий в России и за рубежом, а также основные принципы их функционирования.
4.6.4. Дать сравнительную характеристику виртуальных предприятий в России и за рубежом.
4.7 Методика выполнения:
С использованием ресурсов Интернет изучить этапы формирования и функционирование виртуальных предприятий и оценить проблемы, возникающие во время этих процессов. Изучить основные принципы функционирования сетевой инфраструктуры, нацеленные на решение данных проблем.
Исследовать разнообразие информационных систем различного уровня, используемых в рамках виртуальных предприятий. Привести типы таких систем, примеры систем каждого типа. Указать системы, занимающие лидирующие позиции на рынке информационных систем. Изучить виртуальные предприятий в России и за рубежом, а также основные принципы их функционирования и их различия.
4.7 Требования к содержанию и оформлению отчета:
Отчет выполняется в бумажной или электронной форме.
4.7.1. Сводная таблица принципов функционирования сетевой инфраструктуры, нацеленных на решение проблем функционирования виртуальных предприятий.
4.7.2. Результаты исследования информационных систем, используемых в рамках виртуальных предприятий.
4.7.3. Сводная информация о функционировании наиболее известных виртуальных предприятий.
4. Таблица сравнительной характеристики виртуальных предприятий в России и за рубежом.
4.9 Контрольные вопросы:
4.9.1. Какова последовательность этапов создания виртуального предприятия?
4.9.2. Какими достоинствами и недостатками обладают виртуальные предприятия по сравнению с традиционными?
4.9.3. Назовите известные вам компоненты информационной структуры виртуального предприятия?
4.10 Критерии оценки выполнения лабораторной работы.
Лабораторная работа считается выполненной при наличии отчета по
лабораторной работе, а также способности студента ответить на контрольные вопросы.