3. План семінарських та практичних занять Семінарське заняття №1 (2 години)

Тема: Етнопсихологія як наука. Основні етапи розвитку уявлень про предмет етнопсихології. Методи наукових досліджень в етнопсихології

На початку заняття проводиться словниковий диктант

Питання для обговорення:

1. Етнопсихологія як галузь психологічної науки. Зв'язок етнопсихології з іншими науками. Предмет і об'єкт дослідження етнопсихології.

2. Напрямки дослідження в етнопсихології.

3. Вивчення проблеми старогрецькими мислителями.

4. Розробка проблеми мислителями Європи XVII-XIX ст.

5. Становлення етнопсихологічних знань в Україні. Причини дискредитації етнопсихологічної науки наприкінці 20-х років ХХ сторіччя.

6. Методологічні принципи етнопсихології. Загальна характеристика двох основних стратегій етнопсихологічних досліджень.

7. Природний експеримент в етнопсихології.

8. Лабораторний експеримент в етнопсихології. Дослідження етнічних стереотипів методом «підбору рис» та «вільного опису». Використання асоціативного експерименту в етнопсихології. Кольоровий тест відношень. Використання методу інтерв’ю як засобу виявлення моделі етнічної ситуації

9. Дослідження продуктів діяльності як один із методів діагностики етнічної культури.

Література:

1. Льовочкіна А. М. Етнопсихологія: Навч. посіб. — К.: МАУП, 2002. – С. 3-33.

2. Платонов Ю. П. Основы этнической психологии. Учеб. пособие. — Спб.: Речь, 2003. — С. 146-180.

3. Савицька О.В. Етнопсихологія: Навч. посібн / Ольга Вікторівна Савицька, Любов Миколаївна Співак. – К.: Каравела, – 2011. – С. 9-33

4. Cтефаненко Т. Этнопсихология: Учебник для высших учебных заведений. — М., 2000. – С. 19-94.

Семінарське заняття №2 (2 години)

Тема: Етнос як соціальна група. Сутність, структура і своєрідність етнопсихологічних феноменів

На початку заняття проводиться словниковий диктант

Питання для обговорення:

1. Основні поняття про групи. Етапи формування та розвитку етнічних спільнот.

2. Способи існування етносів: зародження; розширення; зниження (розпад) рівня активності; перехід у гомеостаз, тобто статичний стан етносу. Етнічні процеси: консолідація, асиміляція, інтеграція, і процеси етнічного роз'єднання.

3. Психічний склад та емоційна сфера як дві складові психології етнічних груп. Суть різниці між поняттями «ментальність» та «психічний склад».

4. К. Юнг про архетипи колективного підсвідомого як основи психологічного складу етносу. Визначення поняття «архетип». Поняття про загальнолюдські та етнічні архетипи. Архетипи українського етносу.

5. Соціальна та етнічна ідентичність. Диференціація понять «етнічна ідентичність» та «етнічність». Етнічні маргінали: причини виникнення та зони ризику.

6. Поняття про національний характер

7. Cтруктуроутворюючий бік національної психіки: національний характер, національний темперамент, національний склад розуму, національні почуття й настрої, національні традиції й звички.

8. Емоційний (емотивний), пізнавальний (когнітивний) та поведінковий (конативний) компо-ненти ментальності, їх головні функції.

9. Риси національного характеру українців. Національні здібності та національний темперамент: проблема розмежування.

Література:

1. Орбан - Лембрик. Л.Е. Соціальна психологія. – К., 2005. С. 112-140.

2. Платонов Ю. П. Основы этнической психологии. Учеб. пособие. — Спб.: Речь, 2003. — С. 192-290.

3. Савицька О.В. Етнопсихологія: Навч. посібн / Ольга Вікторівна Савицька, Любов Миколаївна Співак. – К.: Каравела, – 2011. – С. 50-59

4. Cтефаненко Т. Этнопсихология: Учебник для высших учебных заведений. — М., 2000. – С. 101-121.