Тесты1

1.Впервые термин «политическая экономия» ввел:

Б)А.Монкретьен.

2.Что из перечисленного изучает микроэкономика?

Г) Производство сахара и динамику его цены.

3.Если экономические обобщения основываются на фактах, то такой метод анализа является: В) Индуктивным.

4.Политическая экономия - это наука, которая изучает: А) Производственные отношения общества.

5.. Противоположностью метода анализа является: Г) Синтез.

6.Политическая экономия как наука возникла: А) В 17 веке.

7.Корреляция - это: Б) Взаимосвязь между двумя видами явлений.

8.Общим между экономическими законами и законами при­ роды является то, что они: Г) Не зависят от воли и сознания людей.

9.Противоположностью метода дедукции является: B)Индукция.

10.Научная абстракция - это метод познания, состоящий в:

Б) Мысленном отвлечении от несущественных сторон.

11.Впервые предпринял попытку определить основу обмена различных товаров: Б) Аристотель.

12.Экономические законы в отличие от законов природы:

Г) Реализуются только через хозяйственную деятельность лю­дей.

13.Основной труд Аристотеля: Б) "Политика".

14.Тезис "богатство - это прежде всего золото, на которое можно все купить", принадлежит: B)Меркантилистам.

15.Синтез - это метод исследования, заключающийся в:

А) Обобщении в единое целое данных анализа.

16.По своему происхождению термин "политическая эконо–­ мия" означает: А) Государственное управление хозяйством.

17.Законы природы в отличие от экономических законов: Б) Вечны.

18.Первыми попытались вывести прирост богатства из сфе­– ры производства, а не обращения: В) Физиократы

19.Начала трудовой теории стоимости были заложены:Б)Классиками.

20.Вывод о том, что в условиях господства монополий капи­тализм утратил механизм автоматического восстановления рав­новесия между спросом и предложением товаров и поэтому нуж­дается в государственном регулировании, принадлежит: Г) Дж.Кейнсу.

Тесты 2

1. Проблемы "что, как и для кого производить" имеют от­ ношение:

Г) К любому обществу, независимо от его социально-эко-. номичсской и политической организации.

2.Когда экономические проблемы решаются частично рын­ком, а частично правительством, то экономика: В) Смешанная.

3.Только на макроэкономическом уровне могут решаться вопросы: Б) С каким уровнем инфляции столкнется общество?

4. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы - это: А) Редкость.

5.Какой из вопросов может решаться на микроэкономичес­ком уровне? Б) Что и сколько производить?

6. Вопросы "что, как и для кого производить" в рыночной экономике решаются с помощью: А) Ценового механизма.

7.Ограниченность ресурсов объясняется:

А) Редкостью природных сырьевых ресурсов. Б) Безграничностью материальных потребностей людей. В) Невозможностью полного удовлетворения потребностей всех членов общества одновременно. Г) Все ответы верны.

8.Экономика, основанная на принципах свободной конку­ ренции, означает, что:A) Государство мало вмешивается в экономику.

9.К социально ориентированной рыночной экономике мож­ но отнести экономику: Б) Швеции.

10. Движущие силы экономической системы - это:

Г) Потребности людей и их экономические интересы. 11.Общественно-экономическая формация - это:

Б) Исторически определенный способ производства с соот­ветствующей ему надстройкой.

12. Конституционно-классическая рыночная экономика ха­ рактерна для:А) США. 13. Функция - это: Г) Зависимая переменная величина.

14. Что из перечисленного не входит в качестве подсисте­ мы в экономическую систему? Б) Социально-экономическая инфраструктура.

15. Государственно-институциональная модель рыночной экономики характерна для: В) Японии.