Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ортодонтия.doc
Скачиваний:
38
Добавлен:
14.08.2019
Размер:
517.63 Кб
Скачать

6. Требования

к унифицированной программе послевузовского профессионального образования врачей по специальности 040401.01-“Ортодонтия”.

6.1 Общие требования к унифицированной программе послевузовского образования врачей по специальности 040401.01- “Ортодонтия”.

6.1.1. Унифицированная программа послевузовской профессиональной подготовки врача-стоматолога-ортодонта разрабатывается на основе настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя курсы учебных дисциплин: гуманитарных, социально-экономических, медико-биологических, медико-профилактических и клинических.

6.1.2. Унифицированная программа должна иметь следующую структуру (Приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 18.06.97 №1221 “Об утверждении требований к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ):

  • введение;

  • пояснительная записка;

  • квалификационная характеристика;

  • методические рекомендации по преподаванию специальности;

  • общая (глобальная) цель обучения по унифицированной программе, сформулированная на основе квалификационной характеристики врача-стоматолога-ортодонта и представляющая собой определение уровня теоретических знаний, умений и практических навыков, достаточных для самостоятельной профессиональной деятельности в качестве врача-стоматолога-ортодонта, приобретаемых в результате освоения программы послевузовского профессионального образования врачей по специальности 040401.01- “ортодонтия”;

  • сформулированные на основе глобальной цели промежуточные цели курсов (модулей), определяющие уровень знаний, умений и навыков, которыми должен обладать врач после освоения программы данного курса обучения и содержание программы этого курса (модуля) унифицированной программы;

  • учебные планы: клинической ординатуры по специальности "ортодонтия", профессиональной переподготовки стажированных врачей, имеющих диплом врача-стоматолога, по ортодонтии; общего усовершенствования и сертификационного цикла для стажированных врачей-стоматологов-ортодонтов по специальности "ортодонтия";

  • клинические задачи к проведению итоговой аттестации;

  • список обязательной и рекомендуемой литературы.

6.1.3. Тематические учебные планы формулируются на основе унифицированной программы послевузовского профессионального образования врачей по специальности 040401.01 – “ортодонтия”. Распределение учебных часов по темам и видам учебных занятий производится образовательным учреждением с учетом конкретных условий работы специалиста.

6.2. Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы клинической ординатуры по специальности 040401.01- “ортодонтия”, квалификация – врач – стоматолог - ортодонт.

№ п/п

Наименование дисциплины и основные разделы

Всего учебных часов

I

Общественное здоровье и здравоохранение.

104

Показатели общественного здоровья, факторы, активно влияющие на эти показатели. Роль здравоохранения в их формировании. Страховая медицина и ее роль в реформе здравоохранения. Социально-экономические изменения в период перехода к рыночным отношениям и их влияние на здравоохранение. Организация и структура ортодонтической помощи. Учет и отчетность лечебно-профилактического учреждения и врача.

Законодательные акты по здравоохранению. Права и функциональные обязанности врача. Организация работы и оплата труда. Поощрительные и штрафные санкции. Критерии оценки качества работы. Гарантии государства по охране и защите прав врача и пациента.

Взаимодействие с органами социального обеспечения.

Медицина катастроф.

Принципы организации и задачи службы медицины катастроф и медицинской службы гражданской обороны. Медико-тактическая характеристика очагов поражения при катастрофах различных видов. Основные принципы и способы защиты населения при катастрофах. Принципы лечебно-эвакуационного обеспечения пораженного населения в чрезвычайных ситуациях (этапность лечения и требования к оказанию медицинской помощи на этапах медицинской эвакуации).

Организация и этапность оказания квалифицированной и специализированной стоматологической ортодонтической помощи.

68

36

II

Фундаментальная медицина.

Закономерности функционирования здорового организма и механизмы обеспечения здоровья с позиций теории функциональных систем. Методики исследования различных функций человека для оценки состояния его здоровья, применяемые в профессиональной деятельности врача-стоматолога-ортодонта.

Развитие полости рта в эмбриогенезии. Закладка и развитие зубов.

Основные закономерности и роли причин, условий и реактивности организма в возникновении заболеваний. Общие закономерности патогенеза и морфогенеза, а также основные аспекты учения о болезни. Причины, механизмы развития и проявления патологических процессов, лежащих в основе различных заболеваний. Этиология, патогенез и патоморфология, ведущие проявления и исходы наиболее важных воспалительных, деструктивных, иммуннопатологических, опухолевых и других болезней. Методологические основы лекарственных и нелекарственных методов профилактики и лечения распространенных стоматологических заболеваний человека.

Анатомические особенности костей и мышц челюстно-лицевой области. Особенности костно-мышечных систем в возрастном аспекте.

Физиология зубов, пародонта, мышц челюстно-лицевой области, височно-нижнечелюстных суставов.

Биомеханика перемещения зубов, движения нижней челюсти. Биомеханические принципы действия ортодонтических аппаратов.

Общие принципы использования компьютерной техники во врачебной практике: теоретические основы и практическое овладение. Конкретные возможности компьютеризации организационной, диагностической и лечебной деятельности врача. Формирование банка данных и возможности его использования. Использование компьютерной техники для составления программ обследования и лечения.

242

III

Ортодонтия.

Понятия “этика”, “деонтология”, “медицинская деонтология”. Элементы медицинской деонтологии. Морально-этические нормы поведения медицинского работника. Требования медицинской деонтологии к организации работы врача-ортодонта. Определение понятия “ятрогенные заболевания”. Риск возникновения ятрогенных заболеваний у лиц разного возраста, пола, образования. Факторы, способствующие возникновению и развитию ятрогенных заболеваний. Характер клинических проявлений ятрогенных заболеваний. Прогноз ятрогенных заболеваний.

Практические аспекты в организации работы клиники ортодонтии.

Развитие зубочелюстной системы в норме и при патологии.

Современные классификации зубочелюстно-лицевых аномалий.

Этиология и патогенез зубочелюстно-лицевых аномалий.

Профилактика зубочелюстно-лицевых аномалий.

Современные методы диагностики морфологических и функциональных нарушений при зубочелюстно-лицевых аномалиях.

Гармоничное развитие зубочелюстной системы.

Применение современных методов лучевой диагностики в ортодонтии.

Современные функциональные методы исследования: электромиография, миотонометрия, аксиография ВНЧС, оценка состояния опорных тканей пародонта.

Современные методы лечения зубочелюстных аномалий: ортодонтический (аппаратурный), терапевтический, ортопедический, физический.

Классификация ортодонтических аппаратов.

Возрастные показания к применению ортодонтических аппаратов.

Применение ортодонтических аппаратов для профилактики зубочелюстных аномалий.

Механически-действующие ортодонтические аппараты.

Современные способы изготовления съемных ортодонтических аппаратов.

Особенности конструирования современных ортодонтических аппаратов.

Применение несъемной ортодонтической техники для лечения зубочелюстных аномалий.

Применение функциональных аппаратов для лечения зубочелюстных аномалий.

Современный взгляд на морфологическую и функциональную перестройку зубочелюстной системы под воздействием ортодонтических аппаратов.

Современные методы диагностики и лечения аномалий зубов.

Аномалии формы зуба.

Аномалии структуры твердых тканей зуба.

Аномалии цвета зуба.

Аномалии размера зуба (высоты, ширины, толщины).

Макродентия.

Микродентия.

Аномалии количества зубов.

Гиперодентия (при наличии сверхкомплектных зубов).

Гиподентия (адентия зубов полная и частичная).

Аномалии прорезывания зубов.

Современные методы диагностики лечения аномалий зубных рядов.

Нарушение формы.

Нарушение размера.

В трансверсальном направлении (сужение, расширение).

В сагиттальном направлении (удлинение, укорочение).

Нарушение последовательности расположения зубов.

Нарушение симметричности положения зубов.

Нарушение контактов между смежными зубами (скученное или редкое положение).

Современные методы диагностики и лечения аномалий челюстей.

Нарушение формы.

Нарушение размера.

В сагиттальном направлении (укорочение, удлинение).

В трансверсальном направлении (расширение, сужение).

В вертикальном направлении (увеличение и уменьшение высоты).

Сочетанные по 2 и 3 направлениям.

Нарушение взаиморасположения частей челюсти.

Нарушение положения челюстей.

Современные методы диагностики и лечения аномалий окклюзии зубных рядов.

В сагиттальном направлении.

Дистальная.

Мезиальная.

В вертикальном направлении.

Резцовая дизокклюзия.

Прямая окклюзия.

Глубокая резцовая окклюзия.

Глубокая резцовая дизокклюзия.

В трансверсальном направлении.

Перекрестная окклюзия:

Вестибулоокклюзия,

Лингвоокклюзия,

Палатоокклюзия.

Особенности зубочелюстного протезирования у детей и подростков.

Особенности оказания ортодонтической помощи и врожденных пороках развития лица и челюстей.

Ортодонтическая помощь при травме зубов и челюстей.

Современные способы предупреждения возникновения рецидивов зубочелюстных аномалий.

Применение компьютеров в клинической практике врачей-ортодонтов.

Компьютерная диагностика зубочелюстных аномалий.

Компьютерное прогнозирование и планирование результатов ортодонтического лечения.

2764

В том числе смежные дисциплины

172

IV

Терапевтическая стоматология.

Особенности проявления клиники и течения терапевтических стоматологических заболеваний: кариозные и некариозные поражения зубов, заболевания пародонта и слизистой оболочки полости рта.

Методы профилактики и лечения болезни зубов некариозного происхождения, кариеса зубов и возможности применения ортодонтических методов лечения у лиц с такими заболеваниями.

Возможные осложнения в виде некариозного и кариозных поражений зубов в процессе и после ортодонтического лечения детей, подростков и взрослых. Профилактика этих осложнений.

Показания к ортодонтическому лечению взрослых с заболеваниями пародонта и слизистой оболочки полости рта.

Особенности гигиены полости рта при использовании съемной и несъемной ортодонтической аппаратуры.

32

V.

Ортопедическая стоматология.

Особенности протезирования детей и подростков.

Особенности экто - и эндопротезирования после расширенных онкологических операций в челюстно-лицевой области. Показания и противопоказания к применению экто- и эндо-протезов.

Миография и телерентгенография при болезнях височно-нижнечелюстного сустава.

36

VI.

Хирургическая стоматология.

Современные методы обезболивания, показания и противопоказания к их проведению.

Осложнения при проведении местной анестезии.

Этиология, патогенез, клинические проявления артритов, остеоартроза, синдрома болевой дисфункции височно-нижнечелюстного сустава (синдром Костена).

Клинические проявления предраковых заболеваний и ранних стадий злокачественных опухолей челюстно-лицевой области. Организация онкологической службы.

Хронические травмы слизистой оболочки полости рта, наносимые ортодонтическими аппаратами.

32

VII.

Хирургическая стоматология детского возраста.

Методы обследования детей с хирургическими стоматологическими заболеваниями.

Воспалительные заболевания челюстно-лицевой области.

Влияние возрастных анатомофизиологических особенностей на течение воспалительных заболеваний, прогнозирование их исходов.

Клиника острых одонтогенных воспалительных заболеваний челюстных костей, мягких тканей лица и шеи (периостит, остеомиелит, абсцесс, флегмона).

Оказание неотложной хирургической помощи при острых воспалительных заболеваниях у детей.

Показания к госпитализации и оформление документации для госпитализации в специализированный стационар.

Травмы зубов, челюстей и мягких тканей лица и шеи у детей.

Диагностика травмы зубов, челюстных костей и мягких тканей зубов у детей.

Оказание неотложной помощи детям с острой травмой зубов, челюстей, мягких тканей лица, слизистой рта.

Показания к госпитализации детей с острой травмой мягких тканей лица и шеи, челюстных костей и ее оформление.

Опухоли и опухолеподобные заболевания челюстно-лицевой области у детей.

Особенности клинического проявления опухолей челюстно-лицевой области у детей.

Принципы онкологической настороженности в детской практике, врачебная тактика при обнаружении признаков опухолевого роста.

Врожденная патология челюстно-лицевой области у детей.

Виды врожденной патологии, наболее часто втречающиеся у детей (врожденная расщелина губы и неба, пороки развития слизистой рта - уздечки). Их диагностика.

Принципы комплексного лечения детей с врожденной расщелиной губы и неба.

Возрастные показания к хирургическому лечению пороков развития слизистой рта - уздечки.

Виды амбулаторных операций в полости рта у детей.

Техника выполнения местного обезболивания у детей. Операция удаления зуба. Вскрытие субпериостального абсцесса на верхней челюсти и нижней челюсти у детей.

Заболевания височно-нижнечелюстного сустава у детей: первично-костные и функционально-дистензиозные.

Клиника, диагностика вторично-деформирующего остеоартрита и костного анкилоза у детей.

Клиника, диагностика, принципы лечения функциональных заболеваний височно-нижнечелюстных суставов у детей.

36

VIII.

Терапевтическая стоматология детского возраста.

Особенности диагностики и клинического лечения кариеса и его осложнений у детей.

Возможность ортодонтического лечения при множественном кариесе.

Некариозные поражения зубов. Дифференциальная диагностика. Роль врача-стоматолога-ортодонта в лечении системной гипоплазии и наследственных поражениях эмали.

Возможность ортодонтического лечения при некариозных поражениях зуба.

Травмы зуба. Клиника острой травмы. Особенности лечения в зависимости от стадии формирования зуба. Роль ортодонта в лечении.

Вирусные заболевания слизистой оболочки полости рта у детей. Влияние ортодонтической аппаратуры на состояние слизистой рта.

Болезни пародонта у детей. Влияние дизокклюзии на развитие и течение воспалительных заболеваний пародонта у детей.

36

IX.

Элективы.

346

ИТОГО учебных часов

3456

Экзамен проводится за счет времени, выделенного на профессиональную подготовку (6 часов).