- •Одесский национальный медицинский университет
- •«История украины» Модуль 1. «история украины»
- •1. Актуальность темы. Обоснование темы.
- •2. Цель лекции:
- •3. План и организационная структура лекции.
- •4. Содержание лекционного материала:
- •Украинское казацко-гетьманское государство (середина XVII - XVIII вв.)
- •1.Предпосылки национально-освободительной войны. Хронологические границы.
- •2. Создание Украинского Казацко-гетманского государства
- •3. Белоцерковский мирный договор. «Мартовские статьи». Продолжение войны. Значение национально-освободительной войны сер. Хvіі в.
- •4. Начало Руины. Первое гетманство ю.Хмельницкого. И. Выговский. Второе гетманство ю.Хмельницкого
- •5. Правобережье. П. Тетеря п. Дорошенко. Третье гетманство ю. Хмельницкого.
- •6. Левобережье и.Брюховецький. Д.Многогрешный. И.Самойлович.
- •7. Украина в период гетманства и.Мазепы. Ликвидация автономного статуса Украины
- •5. Материалы активизации студентов во время изложения лекции /вопрос, задачи, проблемные ситуации и т.П./.
- •6. Общее материальное и методическое обеспечение лекции:
- •7. Материалы для самоподготовки студентов:
- •Контрольные вопросы:
- •8. Литература, которая была использована лектором для подготовки лекции.
Одесский национальный медицинский университет
Кафедра общественных наук
«История украины» Модуль 1. «история украины»
Тематический модуль 1. «История Украины от древнейших
времен к началу ХХ в.»
ЛЕКЦИЯ 2.
Украинское Казацко – гетманское государство (середина XVII - XVIII вв.)
для иностранных студентов
медицинского, стоматологического, фармацевтического факультетов
Лекция обсуждалась на методическом
совете кафедры
«___» ноября 2011 г.
Протокол № .
Зав. кафедры общественных наук
доц. А.Ю.Колтунов
Одесса – 2011
ЛЕКЦИЯ 2. УКРАИНСКОЕ КАЗАЦКО-ГЕТЬМАНСКОЕ ГОСУДАРСТВО (середина XVII - XVIII ст.)
1. Актуальность темы. Обоснование темы.
Времена украинской Казацко-Гетманского государства (середина XVII - XVIII вв.) стали вторым государственным периодом в украинской истории. Эта эпоха формировала идею государственности на украинских землях, когда под булавой гетмана были объединенные разные земли и народы в единое целое, сформировав само государство, оберегали ее от порабощения соседними государствами. В настоящее время продлевались княжеские и зарождались новые лучшие традиции украинской национальной культуры, создание государства, политики. Казацко-Гетманское государство имело значительное влияние на историю и культуру как Европы так и Азии.
2. Цель лекции:
Учебная цель преподавания лекции «Украинское Казацко-Гетманское государство (середина XVII - XVIII вв.)» оказывает содействие изучению и пониманию отечественной истории в общечеловеческом контексте; помогает понять процессы эволюции народа и государства в казацкие времена; ориентирует студента в основных закономерностях общественного, общественного и цивилизационного развития и тли особенностей эпох и регионов; разрешает постичь единство украинского этноса в его этнографическом, культурном, языковом, экономическом разнообразии.
Воспитательная цель преподавания дисциплины оказывает содействие расширению мировоззрения студента, развивает чувство уважения, гордости и почтительности к отечественной истории и культуре; помогает постичь уникальность Украины в общемировом историческом процессе.
Основная цель изучения темы заключается в том, чтобы на основе добытых знаний студенты могли ориентироваться в основных событиях Казацько-Гетманского периода в истории Украины, умели описать главные тенденции и динамику решения разнообразных проблем, показать место и значение Украины в историческом развитии человечества.
3. План и организационная структура лекции.
№№ г.г. |
Основные этапы лекции и их содержание. |
Цели в уровнях абстракции. |
Тип лекции, оснащение лекции. |
Распределение времени. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. 2.
|
Подготовительный этап Определение учебной цели. Обеспечение положительной мотивации. |
Осознание причастности к многовековой истории своего народа |
Вступительная лекция с элементами проблемного изложения материала. |
10 % |
3.
|
Основной этап Изложение лекционного материала. План:
Ликвидация автономного статуса Украины
|
|
Методразработка лекции
|
85 %
|
4. |
Заключительный этап Резюме лекции, общие выводы. Ответы лектора на возможные вопросы. Задания для самоподготовки студента. |
|
Список литературы, вопросы, задания
|
5 %
|