Словари и справочники

1. Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка. 6-е изд. — М.: Русский язык, 1989.

2. Ахманова О.С. Словарь омонимов русского языка. 3-е изд. — М.: Русский язык, 1986.

3. Большой толковый словарь русского языка / Под ред. С. А. Кузнецова. 2-е изд.— СПб.: Норинт, 2000. – 1536 с.

4. Васюкова И.А. Словарь иностранных слов / И.А. Васюкова; Под ред. И.К. Сазоновой. — М.: АСТ - Пресс, 1999. – 640 с.

5. Вишнякова О.В. Словарь паронимов русского языка. М.: Рус. яз., 1984.

6. Горбачевич К.С. Русский синонимический словарь / К.С. Горбачевич. — СПб.: ИЛИ РАН, 1996. – 511 с.

7. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. М.: Русский язык, 1981. Факс. изд.

8. Крысин Л.П. Толковый словарь иноязычных слов / Л.П. Крысин. — М.: Эксмо, 2007. – 941 с.

9. Львов М.Р. Словарь антонимов русского языка / М.Р. Львов; [под ред. Л.А. Новикова]. - 8-е изд., стер. — М.: Аст - Пресс Книга, 2006. – 589 с.

10. Новый объяснительный словарь синонимов русского языка. Вып. 2 / Под общ. рук. Ю.Д. Апресяна. — М.: Язык русской культуры, 2000. – 487 с.

11. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов / Под ред. Н.Ю. Шведовой. – 16-е изд., испр. – М.: Рус. яз., 1984. – 797 с.

12. Скворцов Л.И. Большой толковый словарь правильной русской речи / Л.И. Скворцов; [отв. ред. Е.С. Гридасова]. — М.: Оникс, 2009. – 1104 с.

13. Словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. А. П. Евгеньевой. - 4-е изд., стер. — М.: Русский язык, 1999 (МАС – «Малый академический словарь").

14. Словарь синонимов русского языка: в 2-х т. / под ред. А.П. Евгеньевой. — М.: Астрель: АСТ: Транзиткнига, 2003. – 856 с.

15. Современный словарь иностранных слов. / Ведущий ред. Л.Н. Комарова. - 2-е изд., стер. — М.: Русский язык, 1999. – 742 с.

16. Толковый словарь русского языка конца XX в. Языковые изменения / Под ред. Г.Н. Скляревской. — СПб.: «Фолио-Пресс», 2002. – 701 с.

17. Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4-х т. / М. Фасмер; Пер. с нем. и доп. О.Н. Трубачева; Под ред. и с предисл. Б.А. Ларина. - 2-е изд., стер. — М.: Прогресс, 1986.

18. Фразеологический словарь русского языка / сост.: Л.А. Войнова, В.П. Жуков, А.И. Молотков, А.И. Федоров; под ред. А.И. Молоткова. - 7-е изд., испр. — М.: АСТ: Астрель, 2006. – 525 с.

19. Этимологический словарь русского языка / Под ред. А.Ф. Журавлева, Н.М. Шанского. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1999.

Интернет-ресурсы

1. http://www.gramota.ru

2. http://www.hi-edu.ru/courses.shtml

3. http://www.philology.ru

4. http://www.ruslang.ru

5. http://www.vestnik.vsu.ru

Часть II

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

И ПЛАН ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекции:

II семестр — 36 часов по учебному плану

Семинары / практические занятия:

II семестр — 18 часов по учебному плану

Экзамен — II семестр

Всего:

II семестр — 144 часа по учебному плану

63 часа самостоятельной работы

Требования к внутрисеместровой работе студентов

1. Посещение лекционных и практических занятий.

2. Выполнение упражнений по тематике практических занятий.

3. Участие в обсуждении вопросов на практических занятиях.

4. Изучение и конспектирование научных статей и монографий по тематике лекционных и практических занятий.

5. Выполнение плановых аудиторных и внеаудиторных письменных работ.

Текущий контроль качества усвоения знаний

Проверка качества усвоения знаний проводится как в устной, так и в письменной форме: в виде разных по объему и форме письменных работ, а также контрольных работ, являющихся формой промежуточной аттестации.

Организация самостоятельной работы студентов

Самостоятельная работа предполагает чтение и конспектирование рекомендуемой научной литературы, работу со словарями, наблюдения современных речевых процессов, выступление с докладами, написание рефератов.

Дополнительные требования к студентам, отсутствующим

на занятиях по уважительной / неуважительной причине

1. Собеседование с преподавателем по тематике пропущенных лекционных и практических занятий.

2. Конспектирование работ по лексикологии и фразеологии.

3. Обязательное выполнение аудиторных письменных работ.

4. Сдача зачета / экзамена в традиционной форме.

Требования к итоговым знаниям и умениям студентов

В результате изучения курса студенты должны усвоить:

- основные понятия, характеризующие лексическую и фразеологическую систему современного русского языка;

- основные принципы классификации лексем современного русского языка (по значению, по функции);

- основные тенденции развития лексической и фразеологической системы современного русского языка.

В результате изучения курса студенты должны приобрести навыки

- компонентного анализа лексического значения слова,

- структурного синхронического и диахронического анализа,

- стилистического, социолингвистического анализа слов и фразеологизмов в связном тексте.

Итоговая аттестация

Курс завершается зачетом / экзаменом, на котором проверяются теоретические знания в области лексикологии и фразеологии русского языка и практические навыки лексического анализа.

ТЕМА 1

Проблематика

1. Предмет и задачи курса «Лексикология».

2. Слово как основная единица языка.

3. Лексическая семантика.

4. Лексическое значение слова, его компонентный характер. Типы лексических значений.

Ключевые термины

Лексикология, фразеология, лексическая семантика, денотат, сигнификат, лексическое значение слова, грамматическое значение слова, прямое номинативное значение, производное номинативное значение, фразеологически связанное значение, синтаксически ограниченное значение, конструктивно обусловленное значение слова.

Обратите внимание на ключевые термины каждой темы. Найдите определение терминов в ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, СЛОВАРЯХ И ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСАХ. При ответе на теоретические вопросы, выполнении практических заданий и самостоятельной работы стремитесь использовать терминологию и правильно её употреблять, иллюстрируя при необходимости примерами.

Лекции (4 часа)

1. Лексикология и фразеология. Предмет, задачи и разделы курса. Место лексикологии в системе науки о языке.

2. Слово как основная единица языка. Важнейшие признаки и функции слова. Различные подходы к определению понятия единицы лексики.

3. Лексическая семантика, ее специфика и объект рассмотрения. Аспекты лексической семантики.

4. Лексическое значение слова, его сущность и специфика. Языковое значение и логическое понятие. Внутренняя форма слова как способ представления в языке внеязыкового содержания. Внутренняя форма и семантическая структура слова. Компоненты лексического значения.

5. Лексическое и грамматическое значение слова.

6. Типы лексических значений.