- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины 3
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины 43
- •Раздел 3. Словарь основных терминов дисциплины (глоссарий) 44
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Дидактические единицы по учебной дисциплине «Бюджетная система Российской Федерации»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.5. Тематический план учебной дисциплины “Бюджетная система Российской Федерации”
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •1.6.1. Темы лекций и их краткое содержание.
- •Тема 1. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов
- •Тема 2. Бюджетная система рф, построение и принципы её функционирования.
- •Тема 3. Бюджетные полномочия органов государственной власти и местного самоуправления.
- •Тема 4. Формирование доходов бюджетов. Налоговые и неналоговые доходы.
- •Тема 5. Расходы бюджетов. Бюджетные ассигнования. Расходные обязательства.
- •Тема 6. Бюджетная классификация рф.
- •Тема 7. Внебюджетные и целевые бюджетные фонды.
- •Тема 8. Межбюджетные отношения и межбюджетное регулирование.
- •Тема 9. Сбалансированность бюджетов. Дефицит и его финансирование.
- •Тема 10. Государственный кредит и государственный долг.
- •Тема 11. Бюджетный процесс в Российской Федерации.
- •Тема 12. Бюджетное планирование и прогнозирование.
- •Тема 13. Финансирование государственных (муниципальных) закупок.
- •Тема 14. Организация исполнения бюджета.
- •Тема 15. Финансирование деятельности бюджетных учреждений.
- •Тема 16. Организация бюджетного контроля.
- •Тема 17. Бюджетные системы зарубежных стран.
- •1.6.2. Темы и содержание семинарских занятий
- •1.6.3. Организация самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Основы функционирования государственных и муниципальных финансов.
- •Тема 3. Бюджетные полномочия органов государственной власти и местного самоуправления
- •Тема 9. Сбалансированность бюджетов. Дефицит и источники его финансирования. Задание для самостоятельной работы:
- •Тема 11. Бюджетный процесс в Российской Федерации.
- •Тема 13. Финансирование государственных (муниципальных) закупок.
- •Тема 14. Организация исполнения бюджета.
- •Тема 16. Организация бюджетного контроля.
- •Тема 17. Бюджетные системы зарубежных стран.
- •1.6.4. Темы для подготовки рефератов.
- •1.6.5. Вопросы контрольных работ для проведения внутрисеместровой аттестации.
- •1.6.6. Тематика контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •1.6.8. Список вопросов для подготовки к экзамену.
- •1.6.9. Тематика курсовых работ
- •1.6.10. Список литературы по учебному курсу.
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •2.2. Рекомендации к работе с литературой
- •2.3. Разъяснения к проведению расчетов
- •2.5. Указания для выполнения контрольных и курсовых работ
- •Раздел 3. Словарь основных терминов дисциплины (глоссарий)
Дидактические единицы по учебной дисциплине «Бюджетная система Российской Федерации»
ДЕ 1. История развития бюджетной системы государства. Роль бюджетной системы в макроэкономическом регулировании.
ДЕ 2. Бюджетная система как звено государственных финансов, её функции.
ДЕ 3. Бюджетное устройство Российской Федерации, его правовая база и принципы.
ДЕ 4. Доходы бюджетов бюджетной системы: источники и формирование.
ДЕ 5. Расходы бюджетов бюджетной системы: содержание и распределение.
ДЕ 6. Социально-экономическая сущность, источники формирования и расходы целевых внебюджетных фондов бюджетной системы.
ДЕ 7. Бюджетный процесс и его организация.
ДЕ 8. Управление государственным (муниципальным) долгом.
ДЕ 9. Бюджетные системы зарубежных стран.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Целью учебной дисциплины «Бюджетная система Российской Федерации» - дать студентам прочные и глубокие теоретические и практические знания в области организации бюджетных отношений и построения современной бюджетной системы Российской Федерации. Достижение данной цели предусматривает изучение студентами основных аспектов построения финансовой системы государства и бюджетной организации на всех уровнях государственного управления и местного управления. В результате работы по указанному курсу студенты должны получить объемное представление о месте бюджетной системы страны в целостной системе федеративного построения управления социально-экономическими процессами в РФ. Предусматривается, кроме того, знакомство студентов с основами бюджетного устройства зарубежных стран.
Основными задачами учебного курса дисциплины являются:
познание студентами основных категорий государственных и муниципальных финансов, их места в финансовой системе страны;
познание студентами основ бюджетного устройства и бюджетного процесса;
познание основных принципов финансово-бюджетной политики государства;
получение знаний о бюджетной классификации и её роли в реализации принципа единства публичных финансов;
получение необходимых знаний для участия в практической финансовой работе в органах управления государственными и муниципальными финансами, государственного финансового контроля, в казенных, бюджетных и автономных учреждениях.
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения предмета: “Бюджетная система Российской Федерации” студент должен знать:
основные методологические подходы к проблемам перераспределения ВВП в общественном секторе экономики посредством бюджетной системы;
основные понятия о механизме функционирования государственных и муниципальных финансов в рыночной экономике;
категории и понятия бюджетного процесса;
основные типы бюджетных систем;
особенности осуществления бюджетного процесса в зависимости от типов бюджетных систем;
систему организации бюджетного процесса в РФ на всех уровнях бюджетной работы.
Студент, прошедший курс обучения должен уметь:
анализировать и оценивать эффективность реализации бюджетной политики органов государственного и муниципального управления;
профессионально читать и применять в бюджетной работе нормативно-правовую документацию, обеспечивающую выполнение общегосударственных требований организации бюджетного процесса;
своевременно выявлять проблемы, возникающие в бюджетной работе, и предлагать адекватные управленческие решения для их решения;
применять на практике основные методы бюджетного планирования прогнозирования;
оценивать важность политических и экономических последствий принимаемых решений.
Студент должен приобрести следующие навыки:
работы с документами бюджетного планирования и прогнозирования;
решения задач по формированию доходных статей бюджетов различных уровней бюджетной системы РФ;
решения задач бюджетирования, ориентированного на результат при планировании расходной части бюджета;
разработки показателей финансирования целевых бюджетных программ и проектов;
обобщения, анализа и предоставления информации о ходе исполнения бюджета.
Студент должен приобрести следующие навыки:
1.4. Принадлежность дисциплины к учебному циклу
Дисциплина “Бюджетная система Российской Федерации” является базовой профессиональной дисциплиной, опирающейся на знания студентов по экономической теории, финансам, бухгалтерскому учету, статистике, математике, информатике, социологии, политологии, теории государства и права.