Індивідуальна робота з курсу “Лінгвістичний аналіз тексту” (16 год. Для 3 курсу й 15 год. Для 4 курсу)

Підібрати прозовий текст (до 200 слів) і виконати його цілісний лінгвістичний аналіз. Аналіз оформити на аркушах А4. Останній термін представлення викладачеві індивідуальної роботи – практичне заняття № 6. Максимальна кількість балів, яку може отримати студент за індивідуальне завдання, – 20.

Питання до заліку з курсу “Лінгвістичний аналіз тексту”

1. Предмет і завдання лінгвістичного аналізу тексту.

2. Різновиди лінгвістичного аналізу тексту.

3. Відмінність лінгвістичного аналізу тексту від літературознавчого.

4. Значення лінгвістичного аналізу тексту для підвищення якості й ефек­тивності філологічної освіти вчителя-словесника.

5. Методи лінгвістичного дослідження тексту.

6. Прийоми лінгвістичного дослідження тексту.

7. Принцип історизму. Розпізнавання характеру відхилень від сучасних мовних норм.

8. Принцип урахування системних зв’язків.

9. Метод спостереження. Застосування цього методу до конкретних текстів. Методика “повільного читання” тексту.

10. Експеримент. Види експерименту.

11. Зіставно-стилістичний метод. Його різновиди.

12. Семантико-стилістичний метод.

13. Математичні методи аналізу тексту.

14. Текст як об’єкт лінгвістичного дослідження. Основні ознаки текс­ту.

15. Текст і дискурс.

16. Різновиди текстів за характером побудови.

17. Класифікація текстів за функційно-смисловим призначенням.

18. Розподіл текстів за кількістю учасників у мовленні.

19. Різновиди текстів за жанровою належністю.

20. Типи текстів за стильовою співвіднесеністю.

21. Групи текстів за формою репрезентації.

22. Категорія “цілісність тексту”.

23. “Зв’язність” як найважливіша категорія тексту.

24. “Дискретність” як текстова категорія.

25. Дискретність тексту й заголовок.

26. Категорія інформативності.

27. Репрезентація в тексті категорії референційності.

28. “Континуум” як категорія часу й простору в тексті.

29. Інтертекстуальність.

30. Адресатність і адресантність у тексті.

31. Образність слова в художньому тексті. Внутрішня форма слова.

32. Модель тексту.

33. Слова-концепти й слова-символи в тексті.

34. Власні імена в текстах художнього стилю.

35. Фонографічний рівень аналізу тексту.

36. Морфемно-словотвірний рівень аналізу тексту.

37. Лексичний рівень аналізу тексту.

38. Фразеологізми в тексті.

39. Морфологічний рівень аналізу тексту.

40. Синтаксичний рівень аналізу тексту.

41. Семантична специфіка слова у вірші.

42. Лінгвістичний аналіз поетичних текстів.

43. Лінгвістичний аналіз текстів прози.

44. Лінгвістичний аналіз драматичних творів.

45. Лінгвістичний аналіз нехудожніх текстів.

Уміти виконувати комплексний лінгвістичний аналіз прозових, поетичних, драматичних текстів.

Література до курсу “Лінгвістичний аналіз тексту” Основні підручники

Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования / И.Р. Гальперин. – М., 1981. – 140с.

Єщенко Т.А. Лінгвістичний аналіз тексту : навч. посібник / Т.А. Єщенко. – К. : Академія, 2009. – 265 с.

Ковалик І.І. Меодика лінгвістичного ана­лізу тексту І.І. Ковалик, Я.І. Мацько, М.Я. Плющ. – К., 1984. – 119с.

Кочан І.М. Лінгвістичний аналіз тексту : навч. посібник / І.М. Кочан. – К. : Знання, 2008. – 423 с.

Купина Н.А. Лингвистическай анализ художественного текста / Н.А. Купина. - М.: Просвещение, 1980. - 78с.

Новиков Л.А. Художественный текст и его анализ / Л.А.Новиков. – М., 1988. – 300с.