Литература для подготовки.

Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. СП/б. 2001.

Василенко И.А. Геополитика. М., 2003.*

Гаджиев К.С. Введение в геополитику. М., 2000.*

Геополитика. Антология. М., 2006.

Глобализация и столкновение идентичностей./ Ред. Журавский А., Костюк К. М., 2003.*

Жданов Н.В. Исламская концепция миропорядка. М., 2003.*

Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года: в 2-х кн. М., 2000.*

Политические институты на рубеже тысячелетий. Дубна, 2001.

Современный мир и процессы глобализации. М., 2002.*

Тураев В.А. Глобальные вызовы человечеству. М., 2002.*

Тэтчер М. Искусство управления государством: стратегии для меняющегося мира. М., 2003.*

Хабермас Ю. Политические работы. / С нем. М., 2005.

Хантингтон С. Столкновение цивилизаций./ С англ. М., 2003.*

Хейвуд Э. Политология. / С англ. М., 2005.*Эндрейн Чарльз Ф. Сравнительный анализ политических систем. М., 2000.*

Центральноевропейские страны на рубеже ХХ-ХХI вв. М., 2003.*

Периодические издания: - ПОЛИС, 2005-2007 г.г.* - США: экономика, политика, идеология.* - Политическая наука. - Социология власти, 2006 г.*

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы

Изучение политологии осуществляется на основе исследования истории политики, политической теории и политической культуры, мирового и отечественного опыта политики, политической жизни, политического прогнозирования. Общая теория политики формируется во взаимосвязи с философией, историей, экономикой, социологией, теорией и историей государства и права, менеджментом, социальной психологией и другими науками об обществе, социальных процессах, организации и социальном управлении.

Студентам рекомендуется, в дополнение к обязательным составляющим изучения политологии, обратить внимание на политические и политико-правовые идеи и концепции Платона, Аристотеля, Аквинского, Макиавелли, Гоббса, Монтескье, Бентама, Локка, Канта, Гегеля, Маркса, Спенсера, Вебера, Сперанского, Чичерина, Бердяева, Соловьева, Бакунина, Ленина, Ильина, Парето, Парсонса, Михельса, Моски, Вятра, Дивайна, Дойча, Валлерстайна и других основоположников и теоретиков политической науки. Для этого в учебной дисциплине предусмотрено время на самостоятельную и научную работу, а в Учебно-методическом комплексе – представлены развернутые программа и планы семинаров, проблематика рефератов, а также организационные формы их анализа (семинары, конференция, и т.п.). Для повышения качества самостоятельной работы студентов предусмотрен подробный анализ литературных источников. Обучение охватывает как традиционные подходы, так и инновационные проекты и технологии (практикумы, круглые столы и др.).

Изучение политической науки и научное обоснование политической практики предполагает исследование современного политического процесса, политических систем, приоритетов и тенденций мировой политики. Конкретизация и завершение теоретического анализа осуществляется на основе российского политического опыта и политической практики.

Значительное место в обучении отводится прикладной составляющей политической науки. Содержание учебной дисциплины включает в себя спецкурсы по актуальным проблемам российской и мировой политики. Изучение теоретических проблем дополняется анализом текущих событий, мониторингом политики, составлением прогнозов и сценариев, подготовкой рефератов и докладов, деловой игры, проведением прикладных политических исследований, прогнозированием. Следует обратить внимание на процессы переходного типа, свойственные современной российской действительности и мировой практике.

По проблемам, выходящим за пределы обязательного минимума содержания, студентам желательно участвовать в одном или нескольких факультативах, а по актуальным проблемам политической теории и практики – учебно-научная работа студентов, ознакомительные практики факультативного типа, в том числе с использованием возможностей политических институтов государства, средств массовой информации и коммуникации. Обучение по дневной форме предусматривает мероприятия, связанные с посещением государственных законодательных органов, участием в общественно-политических передачах СМИ, другие мероприятия во время внеаудиторных занятий и самостоятельной работы

В ходе обучения предусмотрен текущий, промежуточный, рубежный контроль знаний студентов. Следует учесть тот факт, что их осуществление предполагает разнообразные формы, как интегрированные в содержание занятий (задания, активные формы, практикумы), так и специально разработанные тесты и бланк-задания. Обучение завершается сдачей зачета по всему курсу.