Міністерство охорони здоров’я україни національний медичний університет імені о.О. Богомольця

«Затверджено»

на методичній нараді

кафедри педіатрії

Завідувач кафедри

Професор В.Д. Лукашук

«____» ___________________ 2011 р.

Методичні вказівки

ДЛЯ ВИКЛАДАЧІВ

Навчальна дисціпліна	Догляд за хворими
Модуль №	3
Змістовний модуль №	1
Тема заняття	Особливості догляду за здоровими та хворими дітьми. Техніка проведення антропометричних вимірювань у дітей різного віку. Організація харчування дітей в умовах стаціонару. Організація спостереження та догляду за хворими дітьми. Особливості введення лікарських засобів у дітей. Педіатрична складова ПМК.
Курс	2
Факультет	Медико-психологічний

Київ 2011

1.Конкретні цілі:

З`ясувати функціональні обов’язки молодшого медичного персоналу у поліклініках та стаціонарах.

Скласти перелік основних розділів роботи медичної сестри на педіатричній ділянці та педіатричному відділенні лікарні.

Визначати зміст догляду за хворими дітьми та його роль в структурі лікувальних заходів.

• Вміти проводити розпитування хворого, виділяти основні скарги та заповнювати титульну сторінку історії хвороби. оволодіти навичками та технікою проведення соматометрії: вимірювання маси, росту та обводу голови і грудної клітки дитини;

• аналізувати антропометричні показники дитини конкретної вікової групи;

• пояснювати закономірності наростання антропометричних параметрів з віком;

• ознайомитись з основними антропометричними методами визначення фізичного розвитку дітей різного віку. Проаналізувати техніку вигодовування немовлят грудьми, з пляшечки, з ложечки.

• Пояснювати матерям переваги грудного вигодовування.

• Запропонувати способи покращення органолептичних властивостей їжі в умовах стаціонару та вдома.

• Класифікувати загальні покази для призначення дієтичних столів.

2. Базовий рівень підготовки.

Назви попередніх дисциплін		Отримані навички
Основи психології. Основи педагогіки. Нормальна анатомія 3. Нормальна фізіологія		Аналізувати емоції пацієнта, міжособисті стосунки, поведінку дітей. Описувати будову органів та систем дитячого організму. З`ясовувати значення деяких анатомічних особливостей дитячого організму при організації догляду за дітьми. Знати особливості функціювання органів та систем дитячого організму та організацію догляду в залежності від фізіологічних особливостей дитини.