МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Гуманитарный институт

Кафедра германской филологии и межкультурной коммуникации

Практика устной речи Leisure

1 курс

Учебно-методическое пособие

Специальность: 032700.62 Филология (английский язык)

ЧЕРЕПОВЕЦ

2012

Рассмотрено на заседании кафедры германской филологии и межкультурной коммуникации, протокол № 3 от 27.09.11 г.

Одобрено редакционно-издательской комиссией Гуманитарного института ЧГУ, протокол № 2 от 19.10.11 г.

Составитель: В.М. Швец, канд. филол. наук

Рецензенты: Е.Г. Арюхина, канд. филол. наук, доцент (ЧГУ);

В.В. Шумихина, канд. филол. наук, доцент (ЧГУ)

© Швец В.М., 2012

© Ф ГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет», 2012

Введение

Данное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов 1 курса специальности 032700.62 Филология (английский язык) на занятиях по практике устной речи во 2 семестре.

Задания, представленные в пособии, охватывают три раздела, изучаемые студентами на занятиях по практическому курсу языка во 2 семестре: Sports, For pleasure, Movies, объединенные общей темой Leisure. Каждый раздел представлен несколькими темами, раскрывающими содержание данного раздела. Упражнения и практические задания каждой темы четко структурированы.

Задания типа Warm-up предназначены для аудиторной работы студентов – фронтальной или в парах – и ставят своей целью выяснение имеющихся у студентов навыков ведения беседы или высказывания своего мнения по соответствующей теме.

Задания типа Listening for gist предназначены для развития умения понимать основное содержание текста на слух, и могут быть использованы как с обучающей целью, так и для контроля навыков аудирования.

Задания типа Listening for details предназначены для развития умения более детального понимания текста на слух. Они акцентируют внимание учащихся на активной лексике по данной теме и также могут быть использованы как с обучающей, так и контролирующей целью.

Задания типа Lexis предназначены, главным образом, для самостоятельной работы студентов и ставят своей целью расширение словарного запаса студентов по данной теме. Данный тип заданий представлен упражнениями различного вида (выбор нужного слова, фразы, парафраз, подбор синонимов и синонимичных предложений, образование однокоренных слов, подстановка нужного слова, выражения) и различного уровня сложности. Задания данного типа могут быть использованы выборочно по усмотрению преподавателя.

Задания типа Speaking предназначены для развития навыков монологической и диалогической речи, с использованием изученных в данной теме слов и выражений. Задания данного типа носят творческий характер и имеют форму дискуссий, ролевых игр и т.п. Они могут быть использованы как для работы студентов в парах и малых группах, так и для работы всей группы в целом.

Каждый из трех разделов завершается группой заданий обобщающего характера (Consolidation), включающей задания как по аудированию, так и по разговорной практике. Упражнения данной группы предназначены для обобщения и контроля знаний и практических умения студентов по данному разделу и представлены как в традиционной форме (восприятие звучащей речи на слух и ответы на вопросы), так и творческого характера (просмотр художественных фильмов по данной тематике и высказывание собственного мнения по ключевым вопросам, а также создание презентаций и групповых проектов).

В конце пособия дан список записей для аудирования, включающий их сокращенные обозначения, используемые в тексте пособия.

Unit 1. SPORTS

Topic 1. We do sports