5. Функционально- смысловые типы текста. Рассуждение. Рассуждение в рекламе.

Рассуждение- тип речи, представляющий собой разъяснение каких-либо положений, передающий ход развитий мысли и показывающий связи между предметами и явлениями.

Композиционная схема рассуждения:

1. Тезис-мысль, истинность или ложность которой следует доказать.

2. Аргументация ( обоснование).

3. Вывод.

6. Научный стиль. Элементы научного стиля в рекламном тексте.

Собственно-научный подстиль:

1. Цель: Выработка, передача и сохранение объективно-новых научных знаний.

2. Сфера: научных знаний.

3. Адресат: подготовленный к восприятию научной информации.

4. Стилевые черты: точность, логичность, доказательность, объективность, отвлеченно-обобщенный характер, насыщенность фактической информацией.

5. Языковые особенности: термины, общенаучная лексика, преобладание имен существительных над глаголами, сложно-подчиненные предложения с придаточными причины, следствия и т.д.

6. Жанры: статья, доклад, монография и т.д.

Научно-учебный подстиль:

1. Цель: Передача субъективно-новых научных знаний и обеспечение их усвоения.

2. Сфера: научных знаний.

3. Адресат: учащиеся.

4. Стилевые черты: + дидактическая ( или учебная) направленность, диалогичность, эмоциональность или выразительность.

5. Языковые особенности: наличие формулировок, правил и определений, слов с дидактической семантикой ( пройдено, изучено), приведение примеров, использование средств диалогизации, изобразительно- выразительных средств.

6. Жанры: учебник, учебное пособие, рефераты, лекции.

Научно-популярный подстиль:

1. Цель: передать информацию и сформировать первоначальный познавательный интерес .

2. Сфера: научных знаний.

3. Адресат: массовый.

4. Стилевые черты: популярность, доступность изложения.

5. Языковые особенности: примеры, аналогии, средства диалогизации.

6. Жанры: энциклопедия, статья, научно-популярная статья.

7. Ораторская речь: понятие, признаки виды. Интонация в ораторской речи.

Когда публичная речь прочитана должным образом, она волнует и возбуждает не только мысли, но и чувства человека. Оратор не должен говорить монотонно. Фразы желательно произносить с разной интонацией. Между ними необходимо делать небольшие паузы. Более длительная пауза делается, например, при смысловом переходе, для эмоционального эффекта, и для подчеркивания важности предыдущей или последующей фразы. Необходимо оратору как можно больше силы и энергии вливать буквально в каждое слово своей речи. Одним из важнейших условий ораторского искусства является умение пользоваться образами и картинами. Без этого речь всегда будет бледна и скучна, а главное — не способна воздействовать на чувства и через них на разум. Также и речь, состоящая из одних рассуждений, не может удержаться в голове людей, она просто быстро исчезает из памяти. Но если в ней были картины и образы, тогда эта речь запомнится надолго. Всегда краски и образы привносят живую струю в речь. Тогда на слушателей производится более сильное впечатление.