- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Введение. Экономические учения Древнего Востока и Античного мира План семинара (самостоятельного изучения) к теме 1:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Экономические взгляды эпохи средневековья План семинара (самостоятельного изучения) к теме 2:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Меркантилизм. Экономические взгляды физиократов План семинара (самостоятельного изучения) к теме 3:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Классическая школа политической экономии План семинара (самостоятельного изучения) к теме 4:
- •Тема 5. Эволюция классической школы политической экономии. Апологетика и критика. План семинара (самостоятельного изучения) к теме 5:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 6. Первый этап «маржиналистской революции» в экономической науке. Австрийская школа. План семинара (самостоятельного изучения) к теме 6:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Лозаннская школа. Теория общего экономического равновесия. План семинара (самостоятельного изучения) к теме 7:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Второй этап «маржиналистской революции» в экономической науке. Кембриджская школа. План семинара (самостоятельного изучения) к теме 8:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 9. Американская неоклассическая школа. План семинара (самостоятельного изучения) к теме 9:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10. Экономическая мысль в России XIX века. План семинара (самостоятельного изучения) к теме10:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 11. Кризис неоклассической теории и развитие альтернативных направлений. План семинара (самостоятельного изучения) к теме11:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 12. Кейнсианская революция в экономической теории. Эволюция кейнсианства. План семинара (самостоятельного изучения) к теме12:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 13. Неоклассическое возрождение и консервативная волна в экономической теории. План семинара (самостоятельного изучения) к теме13:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 14. Современный институционализм. План семинара (самостоятельного изучения) к теме14:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 15. Экономическая мысль в России XX века. План семинара (самостоятельного изучения) к теме15:
- •Дополнительная литература:
Дополнительная литература:
Всемирная история экономической мысли: В 6 т. Т. 1. М., 1987. Гл. 19, 20, 22, 23.
Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. М.: Экономика, 1995. Гл. 1.
Негиши Т. История экономической теории. М.: Аспект Пресс. 1995 /далее: Негиши Т. История экономической теории /. Гл.2.
Розмаинский И. В., Холодилин К. А. История экономического анализа. Гл. 1.2, 1.3.
Шумпетер Й. История экономического анализа. Часть II, гл.3 - 7.
Упражнения к теме 3:
Заполните таблицы:
Таблица 3.1.
Периоды раннего и позднего меркантилизма.
|
Общие черты |
Различия |
Ранний меркантилизм |
|
|
Зрелый меркантилизм |
|
Таблица 3.2.
Физиократизм
Представитель |
Годы жизни |
Вклад в развитие экономической мысли |
Франсуа Кенэ |
|
|
Анн Р. Ж. Тюрго |
|
|
Дюпон де Немур |
|
|
Тема 4. Классическая школа политической экономии План семинара (самостоятельного изучения) к теме 4:
4.1. Исторические условия возникновения и общая характеристика классической политической экономии.
4.2. Предшественники классической школы (Д. Юм, Д. Норс, Р. Кантильон).
4.3. У. Петти - основоположник английской классической политэкономии.
4.4. Возникновение «классической школы» во Франции (П. Буагильбер).
4.5. Дальнейшее развитие классической политической экономии в работах А. Смита
4.6. Система политико-экономических взглядов Д. Рикардо.
Тематика рефератов (эссе) к теме 4:
Экономические взгляды Д. Юма.
Экономические взгляды Р. Кантильона
Работа У. Петти «Трактат о налогах и сборах».
П. Буагильбер и его «Обвинение Франции».
Работа А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов».
Критика А. Смитом меркантилизма и обоснование фритредерства.
Учение А. Смита о «экономическом человеке» и «невидимой руке».
Работа Д. Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения».
Д. Рикардо как политик.
Источники роста богатства в соответствие с взглядами А. Смита и Д. Рикардо.
Источники к теме 4:
Первоисточники:
Норс Д. Очерки о торговле // http://www.sotsium.ru/books/107/134/10%20dudley%20north.html Петти У. Трактат о налогах и сборах // http://ek-lit.narod.ru/books.htm
Петти У. Разное о деньгах // http://ek-lit.narod.ru/books.htm
Юм Д. Экономические эссе // http://www.sotsium.ru/books/105/114/hume33_of%20commerce.html
Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов // http://ek-lit.narod.ru/books.htm
Рикардо Д. Сочинения в 3-х томах // http://www.libertarium.ru/libertarium/lib_ricardo_reader10
Учебная литература:
История экономических учений. Под ред. В.С. Автономова. Гл. 3, 4.
Дополнительная литература:
Всемирная история экономической мысли: В 6 т. Т. 2. М., 1987.
Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений. М.: Экономика, 1995. Кн.1, гл.2, 3.
Негиши Т. История экономической теории. Гл. 3, 4.
Розмаинский И. В., Холодилин К. А. История экономического анализа. Гл. 2.
Шумпетер Й. История экономического анализа. Часть III, гл. 1 - 4.
Упражнения к теме 4:
1. Прокомментируйте афоризм У. Петти «Труд есть отец богатства, а земля — его мать».
2. Заполните таблицы:
Таблица 4.1.
Сравнение физиократизма и классической школы политической экономии
|
Физиократизм |
Классическая школа |
Предмет исследования |
|
|
Метод исследования |
|
|
Источник богатства |
|
|
Роль государства |
|
|
Таблица 4.2.
Принципы абсолютных и относительных издержек
|
Общие черты |
Различия |
Принцип абсолютных издержек А. Смита. |
|
|
Принцип относительных издержек Д. Рикардо |
|