4. Физико-химические методы исследования пигментов

В реставрационных учреждениях и музейных лабораториях наряду с микроскопическим и химическим анализами все шире используют современные физико-химические методы исследования, позволяющие получать новую информацию о материалах живописи. Некоторые из этих методов нашли применение в повседневной практике, применение других пока ограничено тем, что необходимые для этого высокоточные приборы весьма дороги, а их эксплуатация требует привлечения высококвалифицированных специалистов.

Источник: ТЕХНОЛОГИЯ И ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СТАНКОВОЙ И НАСТЕННОЙ ЖИВОПИСИ. ГосНИИР - М., 2000

Эмиссионный спектральный анализ

Эмиссионный спектральный анализ один из наиболее распространенных методов элементного анализа вещества, основанный на регистрации атомных эмиссионных спектров с помощью специального прибора — спектрографа. Эмиссионный спектр состоит из набора очень узких линий, который определяется электронной структурой атомов и является характеристичным для каждого элемента. Интенсивность линий в спектре зависит от содержания атомов данного элемента в пробе.

В практике спектрального анализа обычно используют призменные, решеточные, а также призменно-решеточные спектрографы. В комплект оборудования для спектрального анализа входят спектропроектор для увеличения спектров и микрофотометр для измерения интенсивности почернения линий спектра на фотопластинке.

Среди других методов элементного анализа спектральный анализ при исследовании микропроб живописи имеет ряд преимуществ: он обладает высокой чувствительностью, позволяя определять в образце весом до 4 мг элементы с содержанием 10-2-10-3%; на одной фотопластинке, которая служит документом и позволяет в любое время вновь вернуться к ее анализу, регистрируются одновременно все элементы пробы; эмиссионные спектры легко интерпретировать, а приборы для спектрального анализа доступны для реставрационных и музейных лабораторий.

В настоящее время существует два основных варианта спектрального анализа, различающихся по способу испарения образца и возбуждения свечения, а также по характеру подготовки пробы.

В обычном спектральном анализе блок сжигания образца и возбуждения плазмы состоит из высоковольтного генератора и штатива с угольными электродами. Пробу (0,5-5 мг) измельчают, смешивают с порошком графита и помещают между электродами, после чего между ними возбуждают электрическую дугу или искру. За счет возникающей при высоковольтном электрическом разряде высокой температуры образец испаряется, а атомы и ионы испарившегося вещества возбуждаются и излучают свечение. Преимуществом этого варианта спектрального анализа является высокая чувствительность. Это один из наиболее простых методов элементного анализа, особенно эффективного в тех случаях, когда в микропробах необходимо одновременно определить все основные, примесные и микропримесные элементы.

В лазерном спектральном микроанализе с помощью микроскопа на поверхности пробы фокусируется мощный световой импульс лазера. При взаимодействии света с веществом пробы на ее поверхности за счет высокой температуры выжигается кратер диаметром и глубиной 10-200 мкм. Вещество из кратера испаряется, частично превращается в плазму, состоящую из ионов и электронов, и попадает в пространство между электродами, где происходит искровой разряд, который дополнительно возбуждает атомы и ионы вещества, испарившиеся из кратера. Искровые эмиссионные спектры регистрируют на спектрографе, так же как и при обычном спектральном анализе.

Лазерный микроанализ наиболее целесообразно применять для исследования отдельных слоев в образцах многослойной живописи или в тех случаях, когда проба очень мала (меньше 0,1 мг) и состоит из отдельных крупинок, а также для определения состава отдельных минеральных компонентов, когда они представлены в красочном слое или в грунте в виде крупных зерен. Преимуществом лазерного анализа является также то, что он не требует предварительной специальной обработки пробы, так как световой импульс лазера испаряет практически все вещества, используемые в живописи.

При взаимодействии лазерного луча с поверхностью микропробы происходит сильный локальный разогрев образца. Наблюдая под микроскопом форму кратеров и изменение оптических свойств вещества под действием локального нагрева в кратере, можно получить дополнительную информацию о составе красочного слоя и грунта. Например, если образец настенной живописи не содержит органических связующих, то лазерные импульсы даже небольшой мощности (1,5-1,7кВ) выжигают очень большие кратеры неправильной формы диаметром 200-300 мкм; если же образец содержит органическое связующее, то при той же мощности возникают круглые кратеры диаметром 50-70 мкм. Оксиды Fe и Мn под действием лазерного импульса часто восстанавливаются до металла. Глинистые минералы, содержащие Fe, мало меняются в цвете.

Качественный анализ. В обоих вариантах качественный анализ проводят по характерному для каждого элемента набору линий в эмиссионном спектре, идентифицируя, однако, элементы не по всему набору линий данного элемента в спектре, а по так называемым последним, наиболее интенсивным линиям, которые последними исчезают при последовательном уменьшении концентрации данного элемента.

Чтобы облегчить определение длин волн отдельных линий в спектре, на фотопластинке вместе со спектром пробы регистрируют спектр эталонного железа, имеющего интенсивные спектральные линии в ультрафиолетовой и видимой областях. Положение линий определяемых элементов устанавливают с помощью таблиц и атласов дуговых и искровых спектров, в которых последние, а также другие, менее интенсивные линии элементов даны на фоне спектра железа.

В тех случаях, когда последние линии определяемых элементов перекрываются линиями других элементов, определение приходится вести по другим, менее интенсивным линиям, что уменьшает чувствительность спектрального анализа для этих элементов. Например, идентификации примесей Мn и Сr в земляных пигментах мешает присутствие значительных количеств Fe.

В лазерном микроанализе чувствительность метода уменьшается в слабо поглощающих свет лазера и тугоплавких материалах (например, в стеклах). В образцах, где отдельные частицы слабо связаны друг с другом и с подложкой, под действием лазерного импульса они могут разлететься без образования плазмы.

Качественный анализ отдельных слоев многослойной живописи с помощью лазерного микроанализа можно успешно проводить, если их толщина не меньше 20 мкм. Это связано с тем, что при плотностях вещества, характерных для красочного слоя или грунта, в пробе необходимо выжечь кратер с диаметром не меньше чем 20 мкм, так как при меньших кратерах испарившегося и ионизированного вещества недостаточно, чтобы вызвать искровой разряд между электродами. Для получения спектров хорошего качества необходимо пятьдесять таких кратеров. Для образцов многослойной живописи с толщиной меньше 20 мкм также можно проводить локальный элементный микроанализ отдельных слоев, если предварительно разрушить красочный слои или грунт и отобрать с помощью стереомикроскопа отдельные крупинки вещества из каждого слоя и наклеить их на предметное стекло.

Количественный анализ. Исследование проводят, сравнивая измеренную на микрофотометре интенсивность почернения линий данного элемента в пробе и эталонах. Интенсивность линий определяется не только содержанием элемента в пробе, но и химическим составом и размерами частиц в пробе, температурой испарения пробы, условиями разряда. Чтобы успешно проводить количественный элементный анализ, применяют ряд методических приемов, позволяющих исключить влияние на интенсивность линий всех факторов, кроме концентрации элемента в пробе. Для этого на одной фотопластинке регистрируют спектры пробы и нескольких (обычно не меньше трех) эталонов, содержащих определяемый элемент в точно известных концентрациях. Кроме того, целесообразно измерять не абсолютное почернение, а отношение почернения линии анализируемого и дополнительного элементов, которые вводят в образец и эталоны в определенных количествах. Линии дополнительного и анализируемого элементов должны быть близки в спектре. Эти элементы образуют аналитическую пару, для которой измеряют почернение в эталонах различной концентрации и строят по этим данным градуировочный график. Измерив почернение для той же аналитической пары в пробе, вычисляют их отношение и по градуировочному графику определяют содержание элемента в пробе.

Для уменьшения влияния химического состава пробы на точность количественного анализа, необходимо, чтобы пробы и эталоны были как можно ближе по составу. Для различных образцов красочного слоя очень трудно подобрать подходящие эталоны, так как минеральные пигменты могут включать до нескольких десятков минералов с разнообразным химическим составом. Поэтому количественный спектральный анализ микропроб живописи весьма труден.

При обычном спектральном анализе для уменьшения влияния химического состава пробу и эталон смешивают с избытком стабилизатора с высокой температурой испарения, в качестве которого используют порошок особо чистого графита. Это позволяет поддерживать высокую постоянную температуру разряда. С этой же целью пробы и эталоны предварительно растворяют в вытяжном шкафу в концентрированных минеральных кислотах — серной, азотной, плавиковой, хлорной и других — и переводят все элементы в форму солей одной и той же кислоты, тем самым стандартизируя химический состав различных проб и эталонов. Раствор смешивают с порошком графита и выпаривают, в результате чего соли из раствора сорбируются на поверхности частиц графита.

Чтобы уменьшить зависимость почернения линий от условий разряда и температуры испарения пробы, а также обеспечить более полное сгорание ее частиц целесообразно вместо обычного штатива с электродами применять автоматическое устройство АИ-3, в котором предварительно подготовленная проба с графитовым порошком с помощью специального транспортера равномерно подается в межэлектродное пространство, где генерируется электрическая дуга с силой тока свыше 30 ампер, а частицы пробы, распыляемые потоком воздуха, не касаются электродов. Это обеспечивает стабильность разряда и полное сгорание мелкодисперсных частиц в электрической дуге, увеличивает точность и воспроизводимость результатов при количественном спектральном анализе. Эти же приемы полезно применять для увеличения чувствительности качественного анализа.

Так как при лазерном микроанализе очень трудна проблема эталонов, количественный лазерный спектральный анализ для исследования микропроб живописи применяется редко

Рентгенофазовый анализ

Все природные тела построены из химических элементов, число которых лишь немногим превышает сто. Однако эти элементы образуют сложные вещества, исчисляемые сотнями тысяч, обладая при этом самыми разнообразными свойствами. Различие свойств этих соединений обусловлено разницей их химического состава и структурой расположения атомов. При этом некоторые вещества, в том числе и кристаллические, используемые в качестве пигментов, могут иметь совершенно одинаковый химический состав, но отличаться своей структурой. Существуют различные методы определения состава и структуры вещества, один из них — метод рентгенофазового анализа.

Как известно, атомы кристалла размещены в пространстве в определенном порядке, образуя так называемую пространственную решетку. Для определения кристаллической структуры вещества необходимо знать параметры элементарной ячейки кристаллической структуры и координаты атомов, заполняющих элементарный параллелепипед, закон симметрии, которому подчиняется это расположение, и межплоскостные расстояния. Все эти сведения дает дифракционная картина — рентгенограмма вещества, которую можно получить, направив на исследуемый объект пучок рентгеновских лучей.

Основным методом рентгенофазового анализа служит метод порошка (метод Дебая-Шеррера), когда монохроматический пучок рентгеновских лучей направляют на поликристаллический образец. Так как кристаллы, из которых состоит образец, очень малы, то в исследуемом объеме образца их оказываются десятки миллионов. Следовательно, всегда имеются их любые ориентировки по отношению к лучу, в том числе и те, которые удовлетворяют закону Вульфа — Брэгга, устанавливающему зависимость между длиной волны рентгеновских лучей (A), межплоскостными расстояниями (d) и углом скольжения пучка рентгеновских лучей (0) по отношению к отражающей плоскости: 2d sin0 =nX. В результате интерференции из отраженных разными кристаллами лучей образуются конусы, которые дают на фотопленке систему дифракционных максимумов различной интенсивности. Рассчитав полученную таким путем рентгенограмму, получают сведения о межплоскостных расстояниях в кристалле. Значение межплоскостных расстояний для каждого вещества строго индивидуально, поэтому рентгенограмма однозначно характеризует исследуемое вещество.

К достоинствам рентгенофазового анализа должна быть отнесена высокая достоверность метода, а также то, что метод прямой, то есть дает сведения непосредственно о структуре вещества, а анализ проводят без разрушения исследуемого образца.

По способу регистрации рентгеновских лучей используемая аппаратура делится на два типа. К первому относятся приборы с фотографическим методом регистрации рентгеновских лучей на специальной рентгеновской пленке, а ко второму — приборы с ионизационным методом регистрации, при котором рентгеновское излучение регистрируется специальным счетчиком. Усиленный сигнал затем подается на потенциометр и записывается в виде дифрактограммы на ленту. Условия фокусировки при ионизационном методе регистрации рентгеновских лучей таковы, что максимальную светосилу получают при освещении рентгеновским пучком максимально большой поверхности образца, для чего необходимы достаточно большие пробы вещества. Поскольку при исследовании живописи приходится иметь дело с микроколичествами вещества, разумно использовать фотографический метод регистрации рентгеновских лучей, обладающий, как уже говорилось, более высокой чувствительностью.

При фотографическом методе исследуемый объект помещают в рентгеновскую камеру — устройство, позволяющее регистрировать на рентгеновской пленке дифракционные максимумы. Для проведения анализа наиболее удобны камеры общего назначения с расчетным диаметром 57,3 и 114 мм, позволяющие исследовать поликристаллы во всем интервале углов Брэгга.

Предварительное микроскопическое изучение пробы, как правило, позволяет предположить тип пигментов, присутствующих в исследуемой пробе. В этом случае задача исследования сводится к получению экспериментальных (расчетных) значений межплоскостных расстояний (dpaсч.) и относительных интенсивностей дифракционных линий (Iрасч) и сравнению этих значений с эталонными рентгенограммами. При этом надо иметь в виду, что табличные значения (dтабл.) относятся к соединениям абсолютно чистым по химическому составу, в исследуемых же пигментах примеси могут несколько менять эти значения. Относительные значения интенсивностей могут также несколько отличаться при съемке одного и того же вещества на излучениях разной длины волны. Методы расчета рентгенограмм пигментов ничем не отличаются от методов расчета любых кристаллических веществ. (1

Для получения достоверных данных о структуре веществ необходимы рентгенограммы достаточно хорошего качества, то есть с небольшим общим диффузным фоном и четкими дифракционными максимумами. Это зависит от целого ряда факторов, связанных с условиями съемки и свойствами образца.

Методические особенности приготовления образцов для рентгенофазового анализа и способ получения рентгенограмм сводятся к следующему.

Отобранную микропробу помещают на предметное стекло. Если проба состоит из нескольких крупинок, то на кончик стеклянного капилляра диаметром 0,1 мм, изготовленного из борлитиевого стекла, наносят тонкий слой жидкого цапон-лака (2 или коллодия, после чего легким прикосновением к пробе последняя закрепляется на кончике капилляра. (3 Если проба достаточно велика, ее превращают в порошок, и стеклянный капилляр с клеем прокатывают по нему до тех пор, пока порошок равномерно не покроет поверхность капилляра. Все операции по приготовлению образца проводят под бинокулярным микроскопом. Полученный образец помещают в рентгеновскую камеру, юстируют, затем камеру устанавливают на рентгеновский аппарат.

При съемке рентгенограммы очень важно правильно выбрать нужное излучение, которое зависит от материала анода рентгеновской трубки. Следует иметь в виду, что порядковый номер вещества, из которого изготовлен анод, должен быть ниже, равен или в крайнем случае на единицу выше порядкового номера самого легкого, содержащегося в исследуемом веществе элемента. Содержание в исследуемом веществе в большом количестве элемента с порядковым номером на несколько единиц меньше порядкового номера вещества анода приводит к тому, что под действием первичных лучей этот элемент испускает вторичное характеристическое излучение, не поглощающееся в воздухе и вуалирующее рентгенограмму. Чаще других применяют трубки с хромовым, железным, кобальтовым и медным анодами. Так как при проведении рентгенофазового анализа важно получить высокую интенсивность и жесткость излучения, в тех случаях, когда это возможно, используют трубки с медным анодом.

Продолжительность съемки рентгенограмм зависит от длины волны и мощности рентгеновского излучения, от чувствительности пленки, диаметра диафрагмы, расстояния между фокусом трубки и образцом, от точности установки камеры, толщины образца и порядкового номера исследуемого элемента.

При прочих равных условиях продолжительность съемки тем выше, чем ниже сингония — тип кристаллической решетки исследуемого вещества. Например, вещества с кубической сингонией снимаются в три-четыре раза быстрее, чем с моноклинной.

Для получения рентгенограмм высокого качества (без фона) применяют монохроматическое излучение. Самый лучший способ его получения — применение кристалла-монохроматора, которым служит плоский кристалл фтористого лития. В этом случае снимки получаются очень чистыми, но время выдержки возрастает в пять-восемь раз. Съемки с монохроматором применяют только тогда, когда необходимо получить на рентгенограмме очень слабые линии. В остальных случаях, когда на рентгенограммах наблюдается очень сильный фон, съемки можно проводить на две наложенные друг на друга рентгеновские пленки, первая из которых его задерживает. Однако для получения четких линий на второй пленке приходится увеличивать время выдержки примерно в два раза. Обычная экспозиция при съемке в камерах РКД на одну пленку при медном аноде составляет 6-8 часов. При съемке на две пленки время выдержки возрастает до 20, а при работе с монохроматором — до 50 часов.

Такие длительные выдержки не всегда возможны. Поэтому на практике для монохроматизации чаще используют фильтры, пропускающие только одну длину волны и помещаемые между трубкой и образцом. Если фильтр поместить перед пленкой на пути дифрагированных лучей, то он несколько уменьшает общий диффузный фон. При работе с медным анодом в качестве фильтра используют фольгу из никеля. Однако полностью освободиться от вторичного характеристического излучения при съемке пробы очень трудно, так как, будучи многокомпонентными смесями, они могут содержать элементы, способные возбуждать вторичное, характеристическое излучение под действием любого излучения.

Увеличению диффузного фона рентгенограммы способствуют и органические составляющие пробы: связующее красочного слоя и грунта, а также клей, закрепляющий пробу на капилляре. Поэтому в тех случаях, когда в исследуемой пробе есть достаточно крупные кристаллы пигмента, целесообразно извлекать их из общей массы и снимать отдельно, избежав таким образом вуалирования пленки связующим красочного слоя.

Форма и интенсивность дифракционной линии в значительной степени зависят от диаметра образца. С увеличением диаметра растет поглощение рентгеновских лучей и уменьшается доля излучения, проходящего через образец и формирующего дифракционную линию. Чем меньше диаметр образца, тем уже дифракционная линия и тем точнее, следовательно, получаются расчетные значения межплоскостных расстояний. Наиболее высокого качества рентгенограммы получают при диаметре образца, равном 0,1±0,05мм; диаметр образца не должен превышать поперечного сечения пучка рентгеновских лучей, которые должны «омывать» образец.

Ширина дифракционной линии зависит также от величины кристаллов исследуемой пробы. Если размер кристаллов лежит в интервале 10-3 — 4*10-3 см, то на рентгенограмме получаются отчетливо выраженные дифракционные линии. Если же величина кристаллов больше 8*10-3 см, то вместо дифракционной линии появляются отдельные пятна — рефлексы от крупных кристаллов, затрудняющие расчет. Для устранения этого явления образец в камере во время экспозиции вращают вокруг собственной оси, при этом в создании дифракционной картины участвует большее число кристаллов и меняется их ориентировка по отношению к первичному пучку, а дифракционная линия становится сплошной. В красках, содержащих натуральные кристаллические пигменты типа азурита, малахита, ультрамарина, киновари, аурипигмента и других, очень часто размер кристаллов превышает 8*10-3 см, подобные образцы следует снимать с вращением.

Если средние размеры кристаллов меньше 2*10-5 см, то дифракционная линия расширяется, а при существенно меньших размерах кристаллов может слиться с фоном. Такую картину можно наблюдать особенно часто на рентгенограммах природных земляных пигментов, приготовление которых связано с очень сильным измельчением исходных компонентов и иногда их частичным переходом в аморфное состояние; иногда уже в природных условиях эти вещества имеют высокую степень дисперсности, а иногда в их состав входят органические компоненты. Для исследования структуры этих веществ следует использовать метод инфракрасной спектроскопии.

Образцы красочного слоя обычно представляют собой многокомпонентные смеси, в состав которых входят вещества, обладающие разной способностью поглощать рентгеновские лучи. Интенсивность дифракционной линии зависит от степени поглощения вещества, которая, в свою очередь, влияет на чувствительность метода. В станковой живописи наиболее часто встречающаяся смесь — это смесь свинцовых, а в настенной живописи — известковых белил с каким-либо другим пигментом. Поэтому регистрация даже относительно высокого содержания пигмента с низкой абсорбционной способностью, например ультрамарина, затруднена, если он находится в смеси, например, со свинцовыми белилами — компонентом с высокой абсорбционной способностью. Присутствие в смеси третьего компонента также существенно затрудняет выявление малых количеств вещества с низкой абсорбционной способностью. Поскольку же состав красочных смесей заранее непредсказуем, практически невозможно составить их модельные образцы и получить расчетные значения пределов чувствительности.

Это обстоятельство накладывает определенные ограничения на применение рентгенофазового анализа при изучении многокомпонентных красочных смесей. В этом случае рекомендуется механически разделить компоненты смеси, при этом устраняется еще один мешающий точной расшифровке рентгенограмм фактор — наложение дифракционных линий от различных веществ с близкими значения межплоскостных расстояний. (4

Рентгенофазовый анализ особенно эффективен при исследовании пигментов, имеющих одинаковый химический состав, но разную кристаллическую структуру, например, разные модификации гипса, свинцовых белил, свинцово-оловянистой желтой.

____________

1) Наиболее полные сведения о структуре веществ представлены в «Рентгенометрической картотеке», издаваемой до 1970 г. Американским обществом по испытанию материалов (ASTM), а затем Объединенным комитетом порошковых дифракционных стандартов (ICPDS).

2) Лак получают растворением в ацетоне ацетатной пленки.

3) Борлитиевое стекло, цапон-лак и коллодий не дают на рентгенограмме собственных дифракционных линий.

4) Для того чтобы раздвинуть дифракционные линии, избежать их наложения, можно использовать излучение с большей длиной волны (Fe- и Сr-излучение) и рентгеновские камеры с внутренним диаметром 114 мм.

Инфракрасная спектроскопия

В этом методе используется явление специфического поглощения веществами ИК-излучения определенных длин волн. Поглощение излучения, проходящего через исследуемое вещество, записывают с помощью ИК-спектрофотометра в виде графика, отображающего зависимость степени поглощения от длины волны. Измерения обычно проводят в диапазоне 2,5-16 мкм или 4000-625 см-1. (1

Фиксируемые в ИК-спектрах полосы поглощения обусловлены переходами между колебательными энергетическими уровнями в молекулах вещества. Положение полосы в ИК-спектре определяется в основном типом связи и массой колеблющихся групп: чем сильнее связь и меньше масса атомов, тем выше частота поглощения данной связи. Колебания связанных атомов в молекулах подразделяют на два основных типа: валентные и деформационные. При валентных колебаниях изменяются длины связей между атомами, при деформационных — главным образом углы между связями.

Полосы поглощения, обусловленные определенными группами атомов, называются характеристическими; они используются для идентификации этих групп в исследуемых соединениях. По набору характеристических полос колебаний в ИК-спектрах с помощью специальных таблиц можно определить наличие в веществе различных химических групп.

Пробы красочного слоя, взятые с произведений станковой или настенной живописи, обычно представляют собой комплекс разнообразных неорганических и органических соединений. Расшифровка ИК-спектра такой многокомпонентной пробы достаточно сложна, и по полученному ИК-спектру не всегда можно определить все компоненты пробы.

Гораздо проще расшифровывать ИК-спектр индивидуального вещества, например очищенного от других компонентов пробы пигмента. Однако и такое вещество не представляет собой, строго говоря, индивидуальное соединение, а чаще всего — естественную или искусственно приготовленную смесь разных материалов. Тем не менее по ИК-спектру пробы обычно можно сделать заключение о том, какие минералы преимущественно входят в состав пигмента.

Процедура анализа методом ИК-спектроскопии проста и не занимает много времени. Образец (1-3 мг вещества) растирают в агатовой ступке до порошкообразного состояния, после чего либо добавляют несколько капель вазелинового масла (реже силиконового, парафинового) и полученную суспензию зажимают между двумя пластинками хлористого натрия (NaCl), либо запрессовывают под давлением с порошком бромистого калия (на 1-2 мг вещества берут приблизительно 300 мг КВг) в таблетки с помощью специальной преесформы. Последний способ предпочтительнее, так как вазелиновое масло обладает собственным поглощением, которое накладывается на поглощение изучаемого вещества.

Обычно анализируют высушенные образцы, так как вода сильно поглощает излучение с длиной волны более 1,5 мкм. Поэтому диапазон работ с водными растворами очень ограничен: используется только область 6,5-10,5 мкм (около 1540-950 см-1). Присутствие воды в веществе может сильно исказить его истинный спектр и затруднить идентификацию в нем компонентов и химических групп. Кроме того, вода воздействует на материалы, из которых обычно изготовляют кюветы (NaCl, КВг и др.), а также на КВг, применяемый для приготовления таблеток.

Метод ИК-спектроскопии позволяет идентифицировать вещества с аморфной или слабо выраженной кристаллической структурой, в частности глинистые минералы — основные компоненты многих земляных красок, что, учитывая малое количество исследуемого вещества, практически невозможно делать с помощью рентгенофазового анализа. ИК-спектроскопия дает также гораздо большую информацию о пигментах, чем микрохимический анализ. По ИК-спектрам удается различать многочисленные сорта желтых, коричневых и красных природных пигментов, тогда как микрохимический анализ позволяет определить в них одни и те же элементы (железо, кремний, алюминий, кальций).

К настоящему времени изучено большое число природных пигментов и промышленных смесей минералов и солей. В табл. 7 приведены данные по наиболее подробно описанным и проанализированным пигментам, для каждого из которых перечислен набор волновых чисел характерных полос поглощения.

Следует подчеркнуть, что опубликованные разными авторами результаты анализов иногда трудно сопоставить, так как в одних и тех же минералах, использовавшихся в качестве пигментов, могут присутствовать разные примеси. С другой стороны, пигменты, получающие при исследовании одинаковое название в зависимости от способа приготовления, например марсы, могут состоять из разных компонентов. Кроме того, исследования часто проводятся на приборах, записывающих разные области спектра. Обычно, как уже говорилось выше, используют спектрофотометры с диапазоном 4000-625 см-1 или 4000-400 см-1, однако в этой области оксиды железа (обязательный компонент земляных пигментов), цинка, свинца, сульфат кадмия (кадмий) или сульфид ртути (киноварь) заметно не поглощают. Поэтому целесообразно записывать спектр излучаемого вещества также и в области 400-200 см-1, особенно важной при идентификации оксидов, сульфидов и глинистых минералов.

С помощью ИК-спектроскопии достаточно подробно изучены желтые и красные земляные пигменты. Они представляют собой смеси минералов, причем часто в их состав входят глинистые минералы (каолинит, монтмориллонит и др.), карбонаты и органические вещества.

Желтые и красные природные земляные пигменты по минеральному составу часто сходны. Для них характерно поглощение в области 3717-3125 см-1 (область валентных колебаний гидроксильных групп). Если в ИК-спектре присутствуют две интенсивные полосы поглощения при 3717 и 3620 см-1, это означает, что они содержат минералы каолинит или накрит (частые компоненты желтых природных пигментов, которые также входят в состав полимента). Если имеется только четкая полоса при 3620 см-1, то желтый пигмент содержит минерал группы монтмориллонита. Поглощение в области 3205-3125 см-1 типично для всех желтых земляных природных пигментов, что обусловлено валентными колебаниями ОН-групп гидроокислов железа (в частности, минерала гетита). Чистый красный оксид железа (минерал гематит — Fе2О3) поглощает только в длинноволновой области спектра (сильные полосы при 344, 472 и 544 см-1). Подробный анализ ИК-спектров в областях валентных (1000-1200 см-1) и деформационных (400-800 см-1) колебаний (области поглощения Si-O-Si и Si-O-Mg-rpynn) и 900-1000 см-1- область поглощения группы (Si-O) — (Al, Fe) — дает возможность точнее идентифицировать входящие в состав пигментов глинистые минералы. Спектры жженых природных пигментов отличаются от ИК-спектров исходных природных пигментов набором и интенсивностью полос. Благодаря этому метод ИК-спектроскопии позволяет отличать естественные земляные пигменты от подвергшихся термической обработке.

Некоторые пигменты других цветов также представляют собой смеси глинистых минералов и силикатов других классов. Например, зеленая земля и другие пигменты, в состав которых входят гидрослюды, имеют ИК-спектры, в общих чертах напоминающие спектры природных желтых земляных пигментов (см. табл. 7).

ИК-спектроскопия позволяет идентифицировать и некоторые полу органические пигменты. (2 ИК-спектры чистой зеленой нейтральной и сине-зеленой основной ярь-медянки сходны. Для них характерно наличие интенсивной широкой полосы поглощения в области 1560-1610 см-1, обусловленной колебаниями С=О-групп ионизированных карбоксилов. Различить обе соли удается по присутствию в спектре нейтральной ярь-медянки дублета при 1045 и 1030 см-1, которого нет в спектре основного пигмента. ИК-спектры резинатов меди — медных солей разных смоляных кислот — несколько отличаются друг от друга, но для всех резинатов характерна полоса при 1600 см-1 (колебания С=О-групп ионизированных карбоксилов), а для некоторых и полоса при 1525-1565 см-1. Однако идентифицировать ярь-медянку и резинаты меди по ИК-спектрам не просто: во-первых, в ряде областей спектра поглощение этих пигментов почти одинаково, а во-вторых, похожие на них спектры имеют соли, образующиеся в результате взаимодействия компонентов связующих — жирных кислот или белков с медьсодержащими пигментами.

ИК-спектроскопию используют и для обнаружения ряда красных (краплак, кошениль, кармин) и желтых (шафран) органических красителей, получаемых экстракцией материалов растительного или животного происхождения. ИК-спектры этих веществ сложны и для точной их идентификации необходимо привлекать другие методы исследования, в частности тонкослойную хроматографию.

Следует помнить, что на практике определение пигментов в пробах красок затруднено присутствием органических компонентов, особенно связующего.

____________

1) В спектроскопии для характеристики излучения часто используют волновое число — величину, обратно пропорциональную длине волны и выраженную в см-1.

2. Термин «полуорганические пигменты» принят для обозначения медных солей органических кислот, чтобы отличить эти пигменты от органических красителей, используемых в качестве пигментов

Растровая (сканирующая) электронная микроскопия

Позволяет получать объемное изображение образца красочного слоя или грунта на экране монитора компьютера с последующей распечаткой этого изображения на принтере. Изображение формируется за счет вторичных и упругоотраженных электронов, возникающих при сканировании исследуемой поверхности электронным зондом — тонким пучком первичных возбуждающих электронов. Отклонение электронного пучка в электроннолучевой трубке синхронизовано с движением электронного зонда. Изменение интенсивности сигнала (контраст изображения) при сканировании разных участков зависит от топографии поверхности образца и ее химического состава. Чтобы исключить влияние химического состава вещества, на поверхность образца напыляют тонкий слой хорошо проводящего материала, обычно золота.

Наглядное и легко интерпретируемое трехмерное изображение поверхности любых образцов, полученное с помощью растрового электронного микроскопа, даже при увеличениях 20-200x намного выше по качеству, чем в оптическом микроскопе, вследствие более высокой разрешающей способности и глубины резкости. Увеличение электронного микроскопа можно плавно менять в диапазоне 20-400000x.

Этим методом обычно исследуют пробы с линейными размерами 1-5 мм, что определяется не возможностями метода, а удобством подготовки пробы. При исследовании многокомпонентных материалов живописи бывает полезна предварительная обработка пробы для избирательного удаления из нее некоторых компонентов или их модификации. Так, например, при изучении глинистых минералов целесообразно предварительно протравить пробу слабым раствором соляной кислоты, растворяющей карбонаты, а затем прогреть ее при температуре около 1000°С для удаления органических компонентов и некоторых сульфидов.

Растровая электронная микроскопия очень широко применяется для изучения композиционных материалов, в том числе проб красочного слоя и грунта, состоящих из минеральных компонентов и органического связующего. Возможности этого метода для технологического исследования делятся на экспериментально проверенные на материалах живописи, которые уже сейчас можно применять для анализа, и перспективные, еще не испытанные, но широко применяемые в других областях науки для исследования композиционных материалов. Растровая электронная микроскопия позволяет наиболее просто, удобно и наглядно анализировать морфологические характеристики минеральных пигментов. С помощью этого метода можно изучать структуру поверхности красочного слоя, выявлять микротрещины, образование вторичных минералов при взаимодействии памятников с окружающей средой, обнаруживать начальные стадии биологического повреждения, а также проводить групповую или индивидуальную идентификацию минеральных компонентов по структурным особенностям и топографии индивидуальных зерен, что особенно хорошо удается, если зерна минералов в процессе приготовления пигмента из минерального сырья сохранили грани и углы кристаллов.

Применение этого метода позволяет получать информацию о видовом составе нанопланктона мела — остатков водорослей со скелетом из кальцита — и по этим данным определять геологическое, а иногда и географическое происхождение этого материала, широко используемого в качестве минерального наполнителя в грунтах. Наконец, это фактически единственный метод, позволяющий наглядно и весьма детально изучать красочный слой и грунт как композиционный материал, то есть исследовать структуру и взаимодействие минеральных пигментов и органических связующих, а также их распределение в красоч ном слое и грунте.

Рентгеновский микроспектральный (микрозондовый) анализ

Так же, как и в случае растровой электронной микроскопии, при исследовании пробы образец сканируется с помощью электронного микрозонда — пучка электронов диаметром до 1 мкм. Однако в последнем случае регистрируется характеристическое рентгеновское излучение, возникающее под действием сканирующего пучка электронов на поверхности образца и специфичное для каждого элемента. Его интенсивность зависит от содержания данного элемента на поверхности образца (исследование обычно проводится на шлифах поперечного сечения красочного слоя или шлифе, параллельном его поверхности). Специальные датчики избирательно регистрируют излучение каждого вида атома (обычно начиная с Na) и его интенсивность.

Современные рентгеновские спектральные микроанализаторы позволяют проводить исследование локального элементного состава в нескольких режимах. Электронный зонд можно фиксировать в определенной области поверхности образца и измерять интенсивность рентгеновского излучения исследуемого элемента, после чего в тех же условиях измерить интенсивность излучения эталонов с известным содержанием того же элемента и вычислить процентное содержание элементов в пигменте красочного слоя или в грунте. Можно также получить визуальную картину распределения элементов по поверхности образца. При этом яркость каждой точки изображения пропорциональна интенсивности излучения данного элемента, что позволяет судить о его концентрации.

Получая последовательно серию таких изображений в лучах разных элементов, можно анализировать качественный и количественный элементный состав индивидуальных зерен, а также распределение элементов в красочном слое или грунте. Электронный зонд, сканируя поверхность образца вдоль какой-либо линии, например перпендикулярно слоям на поперечном шлифе многослойной живописи, позволяет с помощью специального устройства регистрировать кривую распределения содержания любого элемента вдоль этой линии. Таким образом, метод микрозонда дает уникальные возможности для качественного и количественного анализов индивидуальных зерен компонентов микропробы живописи и для изучения их распределения в пределах каждого красочного слоя многослойной живописи.

Метод рентгеновской флуоресценции

Физические явления, лежащие в основе этого метода и микрозондового анализа, весьма близки. В данном методе для качественного элементного анализа образца используют характеристическое вторичное рентгеновское излучение — рентгеновскую флуоресценцию, возбуждаемую первичным рентгеновским излучением и регистрируемую с помощью специальных датчиков.

Количественный анализ проводят, сравнивая интенсивность излучения исследуемых элементов в образце и в эталонах с известным содержанием этих элементов. При исследовании элементного состава материалов живописи метод рентгеновской флуоресценции можно применять в двух вариантах.

В первом варианте исследуют микропробы живописи на стандартных рентгеновских флуориметрах; во втором — исследование проводят на специально модифицированных приборах, в которых источник возбуждающего рентгеновского излучения и датчик для регистрации рентгеновской флуоресценции смонтированы в отдельный портативный переносный блок, что позволяет анализировать элементный состав красочного слоя на площади 1-10 мм2 непосредственно на произведении живописи. Приборы такого типа весьма полезны при предварительном технологическом исследовании и в процессе реставрации, так как по различиям в элементном составе минеральных пигментов на отдельных участках произведения можно быстро определить однородность красочного слоя или грунта, выявить наличие записей и т. д.

К преимуществам метода относятся сравнительная простота количественного анализа, возможность в одной пробе анализировать последовательно многие элементы, а также сохранение пробы, которая остается доступной для исследования другими методами. По чувствительности метод уступает нейтронно-активационному и спектральному, но превосходит рентгеновский микроспектральный.

. Исследование органических связующих

Вещества, применявшиеся в прошлом в качестве связующих, относятся к разным классам природных органических соединений: белкам, углеводам и липидам. В белковые связующие входят желатина (животный клей — рыбий, мездровый, пергаментный и т. п.), казеин молока, белок и белковая часть желтка куриного яйца, клейковина пшеничной муки. Углеводные связующие — это крахмал и камеди, а липидные — высыхающие растительные масла (льняное, ореховое, маковое и др.), воск и желток яйца, липидная часть которого составляет более 30% всех компонентов.

Экспертиза для арт-консалтинга важнейший инструмент. Если картина стоит до 5 000 долларов, то, как правило, арт-консультант ограничивается устной экспертизой авторитетного специалиста или документом, подтверждающим провенанс (происхождение) работы.

С дорогими работами экспертиза обязательна. Заключение о подлинности потребуется не только для повышения ликвидности работы (для будущей продажи), но и для ее оценки (если потребуется использовать вещь в качестве залога).

Институт экспертизы в нашей стране не сильно развит, да еще и скомпрометирован многочисленными скандалами с «проплаченными» заключениями. Фактически рынок сегодня принял условие о том, что экспертиза является репутационной. Обычно эксперт специализируется по одному или группе художников, в рамках одного периода или направления. Эксперт должен быть авторитетным в своей области. И только тогда сомнения о подлинности работы снимаются. Если эксперт заявляет, что разбирается и в старых мастерах, и в искусстве нонконформистов, то подобные заключения, как правило, не гарантируют хороший результат.

Обычно, арт-консультант, помогает организовать обращение к признанному эксперту по направлению. Если будет необходимо, нужно будет сделать несколько документов о подлинности. Подобная практика – не редкое явление для тех, кто занимается инвестициями в искусство.

Подобный подход позволит сохранить бдительность. Значение имеют преимущественно две вещи: ваше собственное чутье и мнение эксперта.

При покупке картины на аукционе, часто возникает вопрос подлинности. Если картина Александры Экстер пришла с Sotheby’s с бумагой о том, что это Экстер, то это вовсе не означает, что это — Экстер.

Слепая вера в подлинность всего, что куплено на престижных аукционах, — это опасное заблуждение, пресловутый миф. На самом деле опытные люди без всякой экспертизы способны вычислить в аукционном каталоге три-четыре, скажем так, «неправильно атрибутированные вещи» и убедиться в своих сомнениях «живьем» на предаукционном показе.

К сожалению, не исключена возможность убедиться в этом с опозданием, когда купленная работа уже прибудет в Россию. Ее возврат аукционному дому будет сопряжен со множеством тягостных формальностей. К тому же бремя расходов на сбор приемлемых доказательств поддельности вещи придется нести уже несчастному владельцу.

Между тем аукционы начали в этом вопросе занимать агрессивно-оборонительную позицию. В частности, складывается практика появления в каталогах специальных отметок. Посредством этих знаков аукцион дает понять, что отмеченная вещь исследована настолько всесторонне, что оспорить ее подлинность практически невозможно. Добро, если так. Тем не менее уже были случаи, когда специалисты видели «знаки качества», отмечающие и сомнительные вещи.

Мораль: не идти на покупку при появлении сомнений. Лучше сильно переплатить за настоящую вещь, чем «выгодно» купить подделку. Подлинник рано или поздно «переварит» свою цену и станет дороже, тогда как фальшивка надолго испортит настроение незадачливому владельцу.

Чтобы ваши инвестиции в искусство приносили вам доход и эстетическое удовольствие, прислушивайтесь к мнению ваше арт-консультанта, но в тоже время воспитывайте в себе художественное чутье и изучайте историю искусства.

Арт-консультант Анастасия Постригай

Основным направлением моей деятельности является консультирование коллекционеров, инвесторов или просто людей увлекающихся искусством в области формирования личных и корпоративных коллекций произведений искусства.

Моя главная задача — предоставить максимум информации моим клиентам. Формирование собрания при помощи арт-консультанта — это всегда процесс совместной деятельности, причем оба участника только выигрывают, если у них есть четкое понимание, чего они хотят вместе достичь. Прежде всего, необходимо определить цель каждого коллекционера, а затем сформулировать для себя концепцию, что и как покупать.

Я постоянно слежу за состоянием арт-рынка, чтобы вовремя поймать наиболее удачный момент для покупки вещей, которые удовлетворяли бы интересам моих клиентов. Моя ежедневная деятельность связана с поиском лучших работ художников независимо от времени их создания, техники, национальности художника или ценового диапазона.

Выбор правильного произведения художника — это сложное и ответственное решение… Можно, конечно, просто сделать ставку на имя и бездумно покупать работы известных художников, но такой подход в конце концов не принесет коллекционеру желаемых дивидендов. Не менее важно умение приобретать вещи по правильной цене.

Предметом искусствоведческой экспертизы являются фактические данные, имеющие значение для дела и связанные с определением исторической, культурной и художественной ценностью художественного произведения, материальной стоимости, соответствия его содержания и идейного направления установленным нормам общественной морали, которая осуществляется на основе специальных знаний в областях искусствоведения, культурологи, истории, социологии, этики, этнографии и других наук.

Объектами искусствоведческого исследования являются произведения живописи, скульптуры, графики, декоративно-прикладного (профессионального и народного) искусства, кино- и видеопродукция, фотоматериалы т.д. Такие произведения могут быть выполнены из различных материалов, а также зафиксированы на любых носителях (бумажных, магнитных, кинолентах, электронных и т.п.). Это могут быть, например, экслибрисы, монументальные памятники культуры, предметы одежды, кино-и видеофильмы и др.

Искусствоведческая экспертиза решает три блока основных задач.

1. Идентификационные, включающие идентификацию произведения и установление его автора. Типичными для данного блока задач являются такие вопросы:

1. Является ли предоставленное на исследование художественное произведение (название) бумага, пастель, авторской работой Иванова А.А.?

2. Использовались ли элементы предоставленных на исследование художественных произведений для изготовления открыток, изданных предприятием «Квитень»?

3) Кто автор подписного художественного произведения «Солнце», картон, 52 х 70 см?

2. Диагностические, включающие установление художественной, культурной

или исторической ценности произведения, его возраста и материальной

стоимости. При этом решаются следующие вопросы:

1. Имеет ли представленное на экспертизу произведение историко-культурную и художественную ценность?

2. Каков возраст произведений прикладного искусства и их материальная стоимость?

3. Какова материальная стоимость ущерба в результате повреждения художественного произведения?

4. Какова стоимость реставрации изделий?

5. Не принадлежит ли икона «Дева Мария» к изделиям современного искусства, и не подвергалась ли она искусственному старению?

6. Каковы техника и технология исполнения представленной на исследование картины?

7. Не использовались ли для изготовления картины современные средства и способы нанесения изображений, в частности плоттер с сухими пигментами?

3. Классификационные, связанные с отнесением исследуемого произведения или изделия к конкретному классу, виду продукции. Для решения таких типичны следующие вопросы:

1. Относится ли исследуемое произведение к продукции, имеющей порнографический характер?

2. Какова идейная направленность произведения, в частности, не содержат ли предоставленные на исследование произведения пропаганду насилия и жесткости?

На практике для решения задачи одного блока довольно часто необходимо решить отдельные задачи другого блока, даже если они не поставлены перед экспертом. Поэтому искусствоведческое экспертное исследование имеет многоуровневый, достаточно часто комплексный характер с привлечением в экспертную комиссию экспертов других специальностей: почерковедов, химиков, физиков, фототехников и др.

При оценке экспертного заключения необходимо обращать внимание на квалификацию и специализацию эксперта, соответствие выводов эксперта его специальным знаниям и полноту проведенного исследования.

Мора́ль (лат. moralis — касающийся нравов) — один из основных способов нормативной регуляции действий человека в обществе; особая форма общественного сознания и вид общественных отношений[1]. Мораль охватывает нравственные взгляды и чувства, жизненные ориентации и принципы, цели и мотивы поступков и отношений, проводя границу между добром и злом, совестливостью и бессовестностью, честью и бесчестием, справедливостью и несправедливостью, нормой и ненормальностью, милосердием и жестокостью и т. д.[2]Содержание [убрать]

1 Определения

2 Социология морали и личность

3 Мораль и конфликт цивилизаций

4 Мораль и право

5 Мораль и нравственность

6 Мораль и религии

7 Примечания

8 См. также

9 Ссылки

10 Литература

[править]

Определения

Современный философ Фрэнсис Фукуяма рассматривает мораль как социальный капитал, определяющий степень жизнеспособности общества. Такому пониманию морали близко её определение как коллективной интуиции.

Мораль направлена на единообразие регуляции отношений и снижение конфликтности в обществе.

Так называемая «общественная мораль» — мораль, принятая определенным обществом, как правило, эндемична для культуры или исторического периода, иногда даже для социальной или религиозной группы, хотя разные моральные системы могут быть в определенной степени схожи.[3]

Следует разделять идеальную (пропагандируемую) и реальную моральные системы.[4]

Мораль формируется главным образом в результате воспитания, в меньшей степени — в результате действия механизма сопереживания или адаптационного процесса. Мораль индивидуума, как императивный подсознательный механизм, плохо поддается сознательному критическому анализу и коррекции[4]

Мораль служит предметом изучения этики. Более широким понятием, выходящим за рамки морали, является этос.

[править]

Социология морали и личность

Одним из факторов формирования морали является общественность человека, его способность к сопереживанию другим (эмпатия) и альтруистические позывы.[5] Следование морали возможно и из эгоистических побуждений — в этом случае человек ожидает, что к нему будут относиться в рамках той же морали.[6]. В таком случае оно приводит к улучшению репутации. Эволюционный подход к морали и широкое освещение вопроса репутации в социуме содержится в книге Мэтта Ридли «Происхождение добродетели».

Социология морали изучает закономерности как формирования систем моральных ценностей различных социальных групп, так и взаимодействия этих социальных групп, обусловленные действием существующих моральных систем. Социология морали занимается исследованием характера причин конфликтов между индивидами и социальными группами, вызванных несовпадением их моральных ценностей, а также определением судьбоносных тенденций развития общества в условиях разрешения им моральных проблем.

Мораль проявляется на общественном и личном уровне. Индивид усваивает моральные нормы в процессе социализации, ориентации на добродетельное — на гуманное, доброе, честное, благородное, справедливое. Человек приобретает сведения о том, что такое порядочность, честь, совесть. При этом мораль изменяется в процессе нормотворчества людей, самостоятельно, со всей ответственностью за моральность своего выбора принимающих решения о выборе целей и средств.

[править]

Мораль и конфликт цивилизаций

Моральные суждения можно обосновать в рамках некоторой нормативной системы, в случае же, когда сталкиваются противоречащие моральные суждения из разных нормативных систем, нет оснований для выбора между ними.[7] Таким образом, некорректно называть какую-то систему моральных ценностей хорошей или плохой без упоминания того, что оценивается она с позиций другой моральной системы. При таком понимании морали общечеловеческие ценности теоретически невозможны из-за разнообразия моральных норм. Практически же в мире идет постоянная борьба различных цивилизаций, одной из причин которой, по мнению наблюдателей[8], является именно несовпадение моральных ценностей. Согласно другой точке зрения, общечеловеческие ценности, в которых терпимость находится на центральном месте, должны стать частью любой моральной системы именно с целью избежать подобных конфликтов и сопутствующего насилия.

В этой связи интересны слова Карла Маркса:

У республиканца иная совесть, чем у роялиста, у имущего — иная, чем у неимущего, у мыслящего — иная, чем у того, кто не способен мыслить.

[править]

Мораль и право

Мораль и право тесно переплетены. С одной стороны, формализованная мораль может становиться правом. Десять заповедей — это одновременно моральный и правовой закон многих культур. Нравственная оправданность норм права для создания правового государства настолько же важна как и их единство[9].

В праве отражено понятие «морального вреда», однако мораль остается сферой высших идей, делом совести, которая служит критерием для исторических правовых реформ. Кроме того, практика тоталитарных режимов показала, что иногда мораль может вступать в противоречие с правом.

И моральные, и правовые нормы являются социальными. Общим для них является то, что оба вида служат для регулирования и оценки поступков индивида. К различному можно отнести:

право вырабатывается государством, мораль — обществом;

право закреплено в государственных актах, мораль — нет;

за нарушение нормы права предполагаются санкции государства, за нарушение нормы морали — общественное осуждение и критика.

[править]

Мораль и нравственность

Понятия морали и нравственности имеют разные оттенки. Мораль, как правило, подразумевает наличие внешнего оценивающего субъекта (других людей, общество, церковь и т. д.). Нравственность в большей степени ориентирована на внутренний мир человека и его собственные убеждения.

[править]

Мораль и религии

Религии в сложившихся исторически конфессиональных формах оказали значительное и всеобъемлющее влияние на моральные принципы народов, их исповедавших. Религиозная мораль, будучи кодифицирована в священных текстах, распространяется вместе с религиями. Следует заметить, что монотеистические религии чётче и жёстче определяют границы добра и зла по сравнению с религиями, где практикуется многобожие. Однако существуют целые культуры и цивилизации, в которых формирование морали и нравственности происходило в условиях язычества (древние греки сформулировали золотое правило нравственности и разработали само понятие этики)[10], или которые могут выглядеть безрелигиозными (конфуцианство китайской цивилизации)[11].

С развитием моральных ценностей в мире и распространении идеи о существовании общечеловеческой морали, сама религия и её священные тексты стали подвергаться иногда неутешительным оценкам со стороны этих, несколько отличных, моральных систем. Например жестокость и несправедливость по отношению к иноверцам (см. кяфир, гой) и атеистам, практикующаяся в некоторых религиях, часто считается аморальной.

Со стороны многих атеистов религия часто представляется как учение, которое несет в себе аморальность. При этом часто в критике используется тот факт, что некоторые люди используют религию как инструмент для достижения собственных целей. Подобное мнение иногда выражают словами Зигмунда Фрейда, говоря, что безнравственность во все времена находила в религии не меньшую опору, чем нравственность[12].

В аморальности обвинялся и Бог Ветхого Завета[13]: «Бог Ветхого Завета — возможно, самый неприятный персонаж в мировой литературе. Ревнивый и гордый этим, мелочный, несправедливый, безжалостный властолюбец, мстительный, кровожадный этнический чистильщик, женоненавистник, гомофоб, расист, детоубийца, сеющий чуму и смерть садомазохист, капризный, злобный хулиган».

Ричард Докинз

И боги политеистических религий:

«Как вы жестоки, о боги, как завистью всех превзошли вы!» (Гомер, Одиссея)

Согласно одному из исследований на основе репрезентативного опроса по вопросам морали, отход от религиозности не приводит к росту аморальности. «Полученная статистика свидетельствует: атеисты не более аморальны, чем верующие. Религия накладывает отпечаток на часть ответов, однако это относится скорее к особенностям догм различных верований. В собственно моральных и этических вопросах каждый человек руководствуется своими собственными соображениями, полученными при воспитании от родителей или врожденными, причем нельзя сказать, что атеисты воспитаны хуже, чем религиозные люди».[14]

Нравственность и Безнравственность

Даная Дан

В рецензии одному автору мной было оставлено следующее:

Чем нравственнее человек, чем чище его душа, тем больше желаний возникает у безнравственных и морально нечистоплотных людей прикоснуться к нему.

Генри Луис Менкен, американский публицист, журналист и критик, по этому поводу говорит: «Безнравственность - это нравственность тех, кто проводит время лучше, чем мы».

В кратком изречении Луис Менкен очень точно подметил, что есть безнравственность, как и дал понять о бездонной глубине этого порока, что чем безнравственнее человек, тем больше желает применять ее на практике, совершая пагубное и веселясь от содеянного.

Чем цивилизованнее страна, тем меньше безнравственных людей. Следовательно - безнравственность, это сопутствующее явление падения культуры. Нравственность или безнравственность пропорциональна уровню культуры индивида, общества, страны.

Не озвучиваю имя автора, ранимого и чистого душой, дабы не привлекать к нему внимание безнравственных людей, нечистоплотных в мыслях и деяниях. Но хотелось бы глубже развернуть тему о нравственности и безнравственности. Для начало обратимся к энциклопедии - как справочная литература толкует эти понятия:

«Нравственность - термин, чаще всего употребляющийся в речи и литературе как синоним морали, иногда - этики. В более узком значении нравственность - это внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести и свободной воле - в отличие от морали, которая, наряду с законом, является внешним требованием к поведению индивида.»

Следовательно - безнравственность - противоположное значение нравственности. Те есть: отсутствие морали, этики, внутренней установки индивида действовать согласно своей совести и свободной воле. Что и является подтверждением моего высказывания: Безнравственность - это сопутствующее явление падения культуры; нравственность или безнравственность пропорциональна уровню культуры индивида, общества, страны.

Далее, обращаясь к толковому словарю Ефремовой, читаем: «Безнравственно - соотносится по значению с прилагательным безнравственный. Оценка какой-либо ситуации, чьих-либо действий как нарушающих требования нравственности, морали, противоречащих им. Безнравственный (прилагательное) - несовместимый с нормами нравственности, морали (о поведении человека); аморальный; лишенный нравственных устоев, пренебрегающий нравственными нормами; порочный.».

Из этого толкования можно сделать краткое обобщающее:

Любое деяние, относящиеся к нарушению норм морали - есть безнравственный поступок.

Индивид, посягнувший на нарушение норм морали - есть безнравственный человек.

На основании всего перечисленного, хотелось бы задать ряд вопросов:

До каких пор безнравственность отдельных личностей будет травмировать души нравственных людей?

До каких пор безнравственные поступки будут выступать наряду с шоу, с тем лишь отличием, что на забаву выставляется чье-то творчество или обсуждается конкретная личность?

Кто они, авторы, пишущие глумливые пародии на чужие произведения, что за личности, оставляющие в рецензиях свое неуважение к автору и его творчеству?

Кто они, люди, поддерживающие безнравственные поступки других?

Культура - неотъемлемая часть народа. По культуре судят человека, общество, страну. Культура тесна связана с моралью, а мораль, это прежде всего нравственность.

Попытка исказить моральные принципы, выдать безнравственность за допустимое в нормах морали, это ничто иное как посягательство на общепринятое мировое мировоззрение на такие понятия, как добро, гуманность, человечность. Искаженные понятия о культуре и нравственности, принятые за норму поведения и используемые в практической жизни говорят о наступившей деградации. Не так страшно, когда деградирует один индивид. Страшно, когда деградирует общество...

© Copyright: Даная Дан, 2011

Искусство и мораль

Утрата эстетического вкуса вредно отражается на нравственных качествах - повторим мысль Ч. Дарвина. Искусство как высшее выражение эстетического, являясь олицетворением красоты, вбирает в себя и укрупняет сложившиеся веками в процессе трудовой деятельности представления о добре и зле, нравственности и безнравственности.

Единство этического и эстетического -- так называется в эстетике эта проблема, символизирующая неразрывное единство искусства и морали как высших, наряду с наукой и филосо-фией, духовных ценностей.

В Древней Греции орудием нравственного воспитания объявлялась музыка, ибо она способна оказывать нравственное воздействие на этическую сторо-ну души. Эта функция музыки наряду с двумя другими (достойное занятие во время досуга, ибо приучает наслаждаться чистым, удовольствием, и средство облегчить усталость) ставилась во главу угла.

Еще более явно мысль об искусстве как средстве формирования добрых и благородных нравов проявилась в эстетике просветителей -- в сочинениях Шефтсбери, считавше-го, что красота создает величайшее добро, давая чистое и естественное наслаждение. Она принимала подчас форму красивых, несбыточных утопий, одну из которых явил в «Письмах об эстетическом воспитании человека» Шиллер. Он утверждал, что удовольствие, доставляемое ис-кусством, служит само по себе путем к нравственности и что, если сформировать в каждом человеке умение наслаждаться красотой, воспитать эстетическое чувство, то исчезнут порок и безнравственность и в мире воцарится гармония.

Однако с настойчивостью и упорством в истории духовного развития человечества насаждались и иные взгляды относительно взаимоотношения красоты и добра, утверждалась их принципиальная несовместимость.

При этом акценты удивительным образом смещались то в пользу «чистой нравственности» -- и тогда в искусстве игнорировалась, изгонялась как наущение дьявола красота (например, в религиозной эстетике раннего средневековья наслаждение красотой церковных песнопений объявлялось смертным грехом -- внимание молящегося должно было быть со-средоточено исключительно на божественном смысле молитвы). То, наоборот, из искусства изгонялась нравственность, а поклонение «чистой красоте», освобожденной от какого бы то ни было нравственного содержания.

Подобно тому, как единство искусства и философии наиболее очевидно проявляется в мировоззренческой функции искусства, а единство искусства и науки - в познавательной, просветительской его функции, взаимодействие искусства и морали четко прослеживается в воспитательной функции искусства. Причем эта функция может проявляться двояко:

1) с одной стороны, искусство способно облагораживать человека, возвышать его, формировать культуру чувства.

2) с другой стороны, искусство способно опошлять человека, принижать его, пробуждать в нем животные инстинкты, стандартизиро-вать личность.

Все дело в том, каковы нравственные и эстетические идеалы общества, на каком искусстве формируется, воспитывается человек.

Утрата обществом прогрессивных идеалов неизбежно влечет упадок морали, а это, в свою очередь, приводит к тому, что в" эстетике называется эстетизацией безобразного, когда пошлость, порок, разврат, ложь, рядится в красивые, яркие и броские одежды и тем самым становятся притягательными для широких слоев публики -- как в дешевых кинобоевиках, предназначенных, для массовой аудитории, в романах, рекламирующих шикарный образ жизни, романтизирующих преступную деятельность.

Воспитательная функция присуща не только искусству. Есть и другие, причем, весьма многочисленные, средства воспитательного воздействия. Но возникает вопрос: как осуществляет эту свою функцию искусство? в чем особенность его нравственного воздействия?

Воспитательная функция искусства проявляется в том, что искусство увлекает, доставляет эстетическое наслаждение, заставляет восхищаться красотой и тем самым постепенно, незаметно влияет на человека, меняет его жизненные установки, формирует мир чувств и убеждении. Оно способно вдохновлять на подвиги, внушать стремление сопротивляться негативным обстоятельствам жизни, выпрямлять человека.

Искусство не копирует действительность, оно - «не отображающее зеркало, а увеличительное стекло» (Маяковский). Художественная правда и жизненная правда - не одно и то же, хотя первая обусловлена второй, является ее отображением. Данко у Горького разрызает себе грудь и высоко поднимает сердце, чтобы освещать путь людям. Советский воин-освободитель держит в руке меч, хотя этот род оружия не был на вооружении Советской Армии. Во всех этих и им подобных случаях внешнее правдоподобие сознательно нарушается во имя усиления нравственного и эстетического воздействия искусства, ради достижения большой художественной правды.

Отношения искусства и морали сложны, противоречивы. Показывая положительное, высоконравственное начало как прекрасное, эстетически привлекательное, а отрицательное и безнравственное как безобразное и эстетически отталкивающее, искусство учит умению находить подлинную красоту, отличать ее от красивости. Это великолепно проявляется в фольклоре -- поэтическом и музыкальном, в народных сказках, где простоватый и понукаемый братьями, но самоотверженный и добрый Иванушка-дурачок в глазах полюбившей его красной девицы превращается в прекрасного принца, а безответная трудолюбивая замарашка Золушка внезапно расцветает несказанной красотой.

Это замечательно умеет показывать и мировая художественная литература, формируя истинно человеческое понимание красоты как красоты духовной, моральной, а отнюдь не телесной.

Искусством, впрочем, нередко отображается и иное соотношение эстетического и нравственного, когда развитое эстетическое чувство находится в вопиющем разладе с нравственной позицией человека. Примечателен в этом отношении небольшой эпизод из знакомого всем и каждому кинофильма «Чапаев», когда белый полковник, по приказу которого только что была совершена экзекуция над солдатом, безмятежно музицирует в своем кабинете, а старый денщик, мерно натирающий пол под звуки «Лунной сонаты» Бетховена, в надежде пробудить в сытом и выхоленном господине человеческое чувство, решается прервать музыку: «Умирает Митька-то...» Полковник недовольно морщится: как же -- этот хам помешал эстетическому наслаждению!

Воспевая красоту нравственного подвига, утверждая моральные нормы, искусство использует особые, только ему присущие средства и приемы. Оно приводит в движение неизрасходованные в повседневной жизни эмоциональные ресурсы человека, возбуждает, потрясает его, вслед за чем наступает душевное просветление, очищение -- то, что греки называли катарсисом. Тем самым искусство подвергает сомнению и преодолевает устаревшие нравственные принципы, способствует становлению новых, прогрессивных.

Защищая добро, оно не может не обращаться и к образам зла, порока и безнравственности, подчас делая именно их предметом своего специального изучения, как это было присуще например, искусству критического реализма, и сатире в особенности (вспомним Гоголя, Салтыкова-Щедрина -- в литературе; Репина, Сурикова -- в живописи; Даргомыжского, Мусоргского -- в му-зыке).

Отражать безнравственность с позиций гуманизма -- значит способствовать утверждению нравственности, высвобождать человеческое в человеке. «Сохрани нас боже быть поборником безнравственности в поэзии, -- восклицал Пушкин. -- ...Но описывать слабости, заблуждения в страсти человеческие не есть безнравственность, так как анатомия её есть убийство».

Нравственное начало это -- внутренний содержательный компонент искусства, обусловленный самой его природой. Оно (нравственное начало) проявляется в двух взаимосвязанных моментах:

1) нравственное, морально-этическое в самом содержании искусства (его проблематика, отображаемые сюжеты и конфликты, авторское отношение к изображаемому);

2) нравственная ценность искусства как такового, обусловленная его эстетической природой.

Вот почему нравственное воздействие искусства на людей тоже осуществляется двояко:

1. примером нравственного поведения -- положительного или отрицательного;

2. силой вызываемого высокохудожественным произведением эстетического переживания.

Отсутствие одного из этих взаимообусловливаюших друг друга элементов оборачивается отсутствием воспитательного эффекта, какие бы благие намерения ни имел при этом автор (вспомним у Белинского: «прекрасное намерение, дурно выполненное»).

Итак, философия, наука, искусство, мораль -- относительно самостоятельные и постоянно взаимодействующие духовные формы, имеющие единые источники возникновения и единый конечный стимул своего постоянного функциони-рования в обществе. Это -- вечно развивающаяся и совер-шенствующаяся творческая деятельность, труд как источник человеческого существования.

Привычную для слуха, широко утвердившуюся триаду «Истина, Добро, Красота», олицетворяющую единство науки, морали и искусства, мы дополним четвертым необ-ходимым компонентом, вбирающим в себя и выражающим в образной форме суть философии: Мудрость--Истина--Добро--Красота, их органическое единство и целостность составляют основу глубинного, содержательного понимания культуры человечества.