- •1 Вопрос.. Характеристика понятия «культура речи».
- •2 Вопрос..Русский национальный язык и его подсистемы.
- •4 Вопрос.. Языковая норма.
- •5 Вопрос.. Особенности русской орфоэпии и акцентологии.
- •6 Вопрос.. Особенности морфологического строя языка.
- •9 Вопрос.. Проблема точности, понятности и правильности речи в аспекте лексики.
- •10 Вопрос.. Проблема качества и выразительности речи в аспекте лексики.
- •11 Вопрос.. Специфика научного стиля.
- •12 Вопрос.. Коммуникативные признаки научного стиля.
- •13 Вопрос.. Языковые ресурсы научного стиля: лексические и грамматические средства.
- •14 Вопрос.. Характеристика жанров научной прозы.
- •15 Вопрос.. Конспектирование, рецензирование как виды научной деятельности.
- •16 Вопрос.. Нормы учебно-научного подстиля. Реферат. Принципы и приёмы реферирования.
- •17 Вопрос.. Официально-деловой стиль.
- •18 Вопрос.. Языковые ресурсы официально-делового стиля: лексические и грамматические средства.
- •19 Вопрос..Жанровое многообразие деловой документации.
- •24 Вопрос.. Оратор и его аудитория.
- •25 Вопрос.. Культура дискутивно-полемической речи.
- •26 Вопрос… Эффективность аргументаций.
- •27 Вопрос.. Организация вербального взаимодействия. Эффективность речевой коммуникации.
- •28 Вопрос.. Профессиональное общение и его составляющее.
11 Вопрос.. Специфика научного стиля.
Нау́чный стиль — функциональный стиль речи, литературного языка, которому присущ ряд особенностей: предварительное обдумывание высказывания, монологический характер, строгий отбор языковых средств, тяготение к нормированной речи.
Стилистическая норма – совокупность исторически сложившихся и вместе с тем закономерно развивающихся общепринятых реализаций заложенных в языке стилистических возможностей. С. н. подразделяются на экспрессивно-стилистические, связанные с созданием выразительного эффекта высказывания, и функционально-стилистические – наиболее целесообразные в каждой сфере общения реализации принципов отбора и сочетания языковых средств, создающих определенную стилистико-речевую организацию.
12 Вопрос.. Коммуникативные признаки научного стиля.
Главной коммуникативной задачей общения в научной сфере является выражение научных понятий и умозаключений. Мышление в этой сфере деятельности носит обобщенный, абстрагированный, логический характер. Этим обусловлены такие специфические черты научного стиля, как отвлеченность, обобщенность, подчеркнутая логичность изложения, и вторичные, более частные, стилевые черты: смысловая точность (однозначность выражения мысли), информативная насыщенность, объективность изложения, отсутствие образности и эмоциональности. Обобщенность и отвлеченность языка научной прозы диктуются спецификой научного мышления. Наука трактует о понятиях, выражает абстрактную мысль, поэтому язык ее лишен конкретности. В этом отношении он противопоставлен языку художественной литературы. Точность научной речи, или, по терминологии М.Н. Кожиной, конкретизация в пределах понятийного плана, предполагает отбор языковых средств, обладающих качеством однозначности и способностью наилучшим образом выразить единичное понятие и даже образ (представление). Точность предопределяет терминологичность словарного состава научного стиля речи, которая приводит к тому, что научный стиль не обладает свойством общедоступности. Логичность научной речи предполагает использование специальных визуальных средств: цветовую и шрифтовую акцентуацию, подчеркивание, нумерацию и т.д.
13 Вопрос.. Языковые ресурсы научного стиля: лексические и грамматические средства.
Лексика научного стиля речи Так как ведущей формой научного мышления является понятие, почти каждая лексическая единица в научном стиле обозначает понятие или абстрактный предмет. Точно и однозначно называют специальные понятия научной сферы общения и раскрывают их содержание особые лексические единицы — термины. В научной речи многочисленны и разнообразны по составу средства связи самостоятельных предложений , абзацев, разных по величине отрезков текста. Для связи предложений и абзацев используются: лексический повтор, указательные и личные местоимения 3-го лица, вводные слова так, таким образом, следовательно, наконец; наречия и наречные слова сюда, тогда, здесь, оттого, сейчас, сначала, после, выше; союзы и, а, но, да, однако, однако же. Для связи частей текста употребляются специальные синтаксические конструкции: рассмотрим; необходимо подчеркнуть, что; можно доказать, что; ясно, что; как уже говорилось; как будет показано в дальнейшем.