Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ИБД.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
22.07.2019
Размер:
613.89 Кб
Скачать

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра финансов и банковского дела

ИСТОРИЯ БАНКОВСКОГО ДЕЛА

Методические указания к изучению дисциплины

и выполнению контрольной работы

для студентов всех форм обучения

Специальность: 080105 – Финансы и кредит

Санкт-Петербург

2006

Допущено

редакционно-издательским Советом СПбГИЭУ

в качестве методического издания

Составитель

ст. преподаватель Е.А. Петрова

Рецензент

д-р. экон. наук, проф., зав. каф. КДиП В.П. Попков

Подготовлено на кафедре

Финансов и банковского дела

Одобрено научно-методическим советом

факультета предпринимательства и финансов

Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,

представленного составителем

© СПбГИЭУ, 2006

Содержание

  1. Общие положения…………………………………………….4

  2. Методические указания к изучению дисциплины………….4

  3. Методические указания к выполнению

контрольной работы……………………………………..……5

  1. Контрольные задания…………………………………………6

  2. Требования к оформлению контрольной работы…………...8

  3. Список литературы.………………………………………….12

Приложение 1 Содержание дисциплины (И з в л е ч е н и е

из рабочей программы дисциплины)………...13

Приложение 2 Пример оформления титульного листа

контрольной работы.…………………………..15

1. Общие положения

Контрольная работа по дисциплине “История банковского дела” выполняется студентами в соответствии с рабочим учебным планом по специальности 060400 (080105) - Финансы и кредит.

Целью работы является углубление знаний, развитие способности к научно-исследовательской работе в ходе изучения литературных источников и нормативно-инструктивных материалов, закрепление практических навыков по ведению операций в коммерческом банке.

2. Методические указания к изучению дисциплины

Изучение дисциплины «История банковского дела» следует начинать с восстановления в памяти дисциплины «Финансы», на которой базируется изучаемая дисциплина, а именно вспомнить материалы следующих разделов:

  • история становления финансовых отношений в России и за рубежом

  • основные составляющие и элементы финансов в государстве

  • известные экономисты и финансисты.

Для восстановления в памяти этих разделов дисциплины «Финансы» необходимо посмотреть конспекты соответствующих лекций и практических занятий, снова ознакомиться с основной и дополнительной литературой, рекомендованной преподавателем, читавшим эту дисциплину. Так же можно обратиться к библиотечному каталогу, чтобы посмотреть, не вышли ли более новые издания по вышеуказанным разделам дисциплины «Финансы», которые, несомненно, следует изучить и выявить изменения в освещении этих вопросов на современном уровне.

Содержание дисциплины приведено в Приложении 1.

Дисциплина «История банковского дела» базируется на большом количестве исторических документов и периодическом материале, которые в аудиторные часы рассматриваются коротко, поэтому большая часть этих документов изучается студентом самостоятельно. Можно предложить следующую схему изучения этих документов:

- определяется соответствующее направление исследования для самостоятельного изучения (преподавателем или студентом из списка);

  • студент обязан сначала полностью изучить все материалы (исторические и современную периодику) по теме исследования, чтобы иметь полную информацию по данному вопросу;

  • далее студентом выписываются вопросы, которые необходимо разобрать и осмыслить при изучении выбранных документов. Они могут быть определены преподавателем на лекции или на практических занятиях, либо самостоятельно студентом исходя из цели изучения информации;

  • осуществляется поиск информации по каждому выделенному вопросу, которая кратко фиксируется в соответствующей тетради. Если документ представлен в электронном виде, то возможен выбор и компоновка информации, освещающей данный вопрос в отдельный файл и в дальнейшем распечатка его как результат проделанной студентом работы;

студент должен прочитать и понять информацию, заложенную в ответе по исследуемому вопросу.