12 _Управл решения коммуникации
.docКОММУНИКАЦИИ
Коммуникации (от латинского слова «делаю общим, связываю) -процесс передачи информации от источника к получателю с целью изменить его знания, установки или явное поведение
Функции коммуникации в организации или в группе :
информативная— передача сведений, предоставление необходимой информации для принятия решений;
мотивационная — побуждает сотрудников к лучшему исполнению задач, используя убеждение, внушение, просьбы, приказы и т.д.;
контрольная— отслеживание поведения сотрудников различными способами на основе иерархии и формальной соподчиненности;
экспрессивная- способствует эмоциональному выражению чувств, переживаний, отношения к происходящему и позволяет удовлетворять социальные потребности.
Процесс коммуникации
Отправитель—лицо, генерирующее идею или собирающее информацию и передающее ее.
Сообщение — непосредственно информация, закодированная с помощью символов
Получатель (адресат) — лицо, которому предназначена информация и которое интерпретирует ее.
Канал — средство передачи информации
устная передача,
совещания,
телефонные переговоры,
письменная передача,
служебные записки,
отчеты,
электронная почта,
компьютерные сети
Каналом передачи может выступать сама среда, а также технические устройства и приспособления.
Коммуникационный процесс включает :
Формирование идеи (отбирает информацию)
Кодирование (формирование) и выбор канала
Передача идей
Декодирование идеи
Виды коммуникаций
По месту возникновения и направленности:
Внешние коммуникации:
государство,
другие регулирующие агентства,
потребители,
конкуренты
профессиональные ассоциации,
общественные и иные организации
2. Внутриорганизационные коммуникации:
это взаимодействие с персоналом, коммуникации между сотрудниками
2.1 Вертикальные коммуникации —это обмен информацией между иерархическими уровнями организации
Коммуникации вида «руководитель —подчиненный»
Коммуникации вида «руководитель —руководитель»
2.2. Горизонтальные коммуникации— обмен в пределах иерархических уровней
коммуникации между подразделениями организации (в том числе — между группами)
коммуникации между исполнителями
коммуникации между руководителями подразделений внутри организации
Внутриорганизационные коммуникации по способу возникновения делятся на:
формальные (определяются структурой организации, ее ведущими функциональными целями и задачами)
неформальные (контакты, которые реализуются вне и помимо формальных коммуникативных каналов)
неформальные контакты между рядовыми членами организации;
неформальные связи между руководителем и подчиненными;
неформальные внешнекоммуникативные связи руководителя со средой (феномен «больших связей» руководителя).
Каналы передачи информации
вербальные (речевые)
невербальные (неречевые).
Шум - это любое вмешательство в процесс коммуникации, искажающее смысл сообщения.
Источники шума:
язык (вербальный и невербальный);
различия восприятия, из-за которых может изменяться смысл;
низкая профессиональная пригодность;
фильтрация, т.е. суммирование обобщение, в ходе которого возможно искажение;
сознательное искажение;
несовпадение статусов (стремление формировать только положительную информацию с целью получения одобрения);
страх перед наказанием.
ИНФОРМАЦИЯ В УПРАВЛЕНИИ
Информация - это целенаправленное знание, необходимое для создания организации и осуществления процесса управления ею
Виды информации:
по типу отражаемых отношений — технико-технологическая, экономическая, социальная, политическая, идеологическая;
по масштабам отражаемого объекта — федеральная (общегосударственная), региональная, местная;
по структурированности — систематизированная и несистематизированная;
по характеру носителя — документированная и вербальная.
по структуре делится на распорядительную, координационную, контрольно-оценочную, плановую и т.д.
по источнику - внутренняя и внешняя.
Информация в управлении должна удовлетворять требованиям
своевременность, оперативность
быть опережающей, т.е. содержать в себе элемент предвидения хода событий, постановку целей, разработку планов и программ, стратегии действий в будущем;
надежность (достоверность, объективность, полнота);
оптимальность (соотношение необходимой и достаточной информации);
доступность и проста в восприятии (параметры: краткость, наглядность, выразительность, соотношение между звуковой и зрительной информацией, учитывая, что скорость восприятия зрительной информации очень высока);
логичность и лаконичность (максимальная смысловая нагрузка при минимальных размерах носителя информации, краткости временного интервала передачи сообщения);
комплексность, системность;
соответствовать полномочиям (компетенции) субъекта управления;
ориентированность на машинную обработку
Информационный менеджмент – управление деятельностью по созданию и использованию информации в интересах организации.
Цель информационного менеджмента: обеспечение эффективного развития организации посредством регулирования различных видов её информационной деятельности
Enterprise content management (ECM) — управление информационными ресурсами предприятия или управление корпоративной информацией. В российской практике понятие ECM часто подменяется на «системы электронного документооборота» (СЭД).
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
Управленческие решения - это выбор, который должен сделать руководитель, чтобы выполнить обязанности, обусловленные занимаемой им должностью.
Основные признаки управленческих решений
наличие альтернатив;
существование цели (иногда формализованной в виде критерия);
волевой акт
Основные проблемы при разработке управленческих решений:
давление сроков
быстрая смена условий и возникающих проблем и задач
недостаток квалификации ЛПР(лиц принимающих решение)
нехватка информации, ее дороговизна и низкое качество
необходимость сочетания интересов различных групп в рамках одного решения и разногласия между ЛПР
засилье рутины и др.
Классификация управленческих решений:
по надежности исходной информации
на основе надежной информации,
в условиях риска,
на базе неполной и неточной информации)
по длительности последствий
долгосрочные
среднесрочные
Краткосрочные
по уровням планирования
стратегические,
тактические
оперативные
по числу лиц принимающих решение
единоличные,
индивидуальные
групповые, коллективные
по сложности
простые
сложные
Требования к решениям
эффективность решения;
обоснованность решения;
своевременность решения;
реализуемость (выполнимость) решения.
Модели принятия управленческих решений
РАЦИОНАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ или модель «сначала думать»
Этапы рационального решения проблемы. Этапы:
Диагностика проблемы
проблемой считается ситуация, когда поставленные цели не достигнуты.
проблемы рассматриваются также как потенциальную возможность
2. Формулировка ограничений и критериев принятия решения
Ограничения варьируются и зависят от ситуации и конкретных руководителей.
3. Определение альтернатив.
В идеале желательно выявить все возможные действия, которые могли бы устранить причины проблемы
4. Оценка альтернатив.
5. Выбор альтернативы.
следует выбрать альтернативу с наиболее благоприятными общими последствиями.
Модель рационального мышления или модель «сначала думать» эффективно работает при следующих условиях:
проблема очевидна
данные надежны
дисциплина налажена
2. МОДЕЛЬ «СНАЧАЛА ДЕЛАТЬ», состоит из следующих ступеней:
постановка – выбор – фиксация
Модель «сначала делать» предпочтительна в случае, когда:
ситуация нова и запутана
сложные детали можно прояснить лишь в ходе реализации
3. МОДЕЛЬ “СНАЧАЛА ВИЖУ” (по Г.Минцбергу).
Стадии принятия решений:
1. Подготовка
2. Инкубирование (вынашивание)
3. Озарение
4. Верификация (подтверждение)
Модель «сначала видеть» необходима при следующих обстоятельствах:
множество различных элементов необходимо свести в творческое решение
существует возможность следовать такому решению
Неопределенность — это неполнота или недостоверность информации об условиях реализации решения, наличие фактора случайности или противодействия .
По степени неопределенности решения бывают:
решения, принимаемые в условиях определенности (детерминированные)
решения, принимаемые в условиях риска (стохастические или вероятностные)
решения принимаемые в условиях неопределенности (недетминированные)
Психологические механизмы, влияющие на принятие управленческих решений
1. Особенности мышления (творческие способности, логика, скорость мышления, пространственное мышление и пр.);
2. Мотивация ( степень заинтересованности в принятии тех или иных решений);
3. Личностные особенности (тревожность, уровень самооценки и пр.);
4. Деловые качества (ответственность, настойчивость, самостоятельность, коммуникабельность и пр.);
5. Ценности и установки, лежащие в основе приоритетов, и предрасположенность к конкретным действиям.
6. Этические принципы, которых придерживается руководитель (справедливость, честность, внимание к людям и пр.)
Реализация решения
Реальная ценность решения становится очевидной только после его осуществления.
Уровень эффективности осуществления решения повысится, если оно будет принято теми, кого оно затрагивает.