Введение в курс менеджмента
Понятие менеджмент.
Виды и уровни менеджмента.
Взаимосвязь менеджмента с другими науками.
Школы управления их особенности и вклад в развитие теории управления.
Менеджмент - это совокупность принципов, методов и средств управления производством с целью повышения его эффективности и увеличение прибыльности.
Менеджмент - это особый вид управления, который присущ только рыночной экономике.
Менеджмент классифицируется по 2 уровням:
- общий (характерен для макроэкономики)
- производственный (микроуровень, управление предприятием)
Кроме того, менеджмент может классифицироваться по сферам функционирования:
Инновационный менеджмент
Стратегический менеджмент
Финансовый менеджмент
Маркетинговый менеджмент
Производственный менеджмент
Технологический менеджмент
Уровни менеджмента:
Высшее звено в управлении (топ-менеджер)
Среднее звено в управлении
Низшее звено в управлении (1 и более подчиненных)
Менеджмент тесно связан с следующими науками: философия, психология, экономика, социология и политология, математика.
В теории менеджмента существуют следующие школы управления:
Классические (традиционные) - работник представляется как орудие труда в целях максимизации прибыли.
"Доктрина человеческих отношений" - учитывается все психологические факторы, чувства работника, его эмоции, взаимоотношения с коллективом. В комфортном психологическом климате стали видеть резервы роста производительности труда.
Эмпирическая школа управления - отметаются все доктрины в управленческих и психологических науках. В основе управления только полученный практический опыт. Представители - крупные бизнесмены и менеджеры, добившиеся успехов.
Школа социальных систем - внимание акцентируется на взаимоотношении людей в микро коллективах исследуется процесс формирования рабочих групп оптимальной численности исследуется корреляционная связь между этническими психологическими возрастными и половыми особенностями работников.
Новая школа управления - основывается на математических методах в экономике. Реализация управленческих функций осуществляется на базе вычислительной техники.
Процесс управления
Процесс управления как главная составляющая успешного менеджмента.
Содержание управленческой деятельности.
Функции управления.
Методы управления.
Управление - это деятельность людей осуществляемая для перевода какого-либо явления из первоначального состояния в желаемое (запланированное) при помощи других людей.
Объект управления - отдельная структура организации, организация в целом либо отдельная штатная единица на которую направлено управляющее действие.
Субъект управления - орган или лицо, осуществляющее управляющее действие.
Успешный менеджмент базируется на 4 основных составляющих:
Успешное управление
Знание теории менеджмента
Умение применять теорию на практике
Энергия, упорство и стрессоустойчивость
Содержание управленческой деятельности состоит из следующих основных элементов:
Цель управления объектом.
Принципы менеджмента (правила осуществления управления).
Практические и конкретные функции управления (виды работ).
Способы осуществления функции управления.
Организационная структура системы.
Персонал управления.
Технические средства с помощью которых выполняются управленческие работы.
Технология менеджмента (стандартная последовательность выполнения управленческих работ).
Информация, используемая в процессе управления.
Функции управления:
Планирование;
Организация;
Мотивация;
Регулирование;
Контроль.
Дополнительные функции управления:
Прогнозирование;
Анализ;
Координация.
Все функции связаны в единую систему и образуют управленческий процесс, где каждая функция относительно самостоятельная, но имеет свою специфику, свои методы, инструменты.
Схема управленческих ролей
Метод управления - совокупность приемов и способов воздействия на управляемый объект для достижения поставленных целей.
Методы управления:
Экономические (самые распространенные) - поставленная цель достигается путем воздействия на экономические интересы упираемого объекта. Только в обосновано самостоятельном коллективе возможен переход к экономическим методам руководства;
Социально-психологические - руководитель может влиять на работников путем создания нужного ему определенного психологического климата (угроза, шантаж, убеждение -> мотивация, психологическое давление);
Организационно-административные (приказы, распоряжения, директивы, выговоры);
Самоуправление - может позволить себе очень сильный лидер, это высшая степень управленческого мастерства.