Контрольная работа по разделу «Морфемика»

Задания:

1. Провести полный морфемный анализ подчеркнутых словоформ.

Образец выполнения:

I. Ничто подобное не будет предметом нижеследующих заме­ток. Г.Успенский. 2. Караульный медлил. Пушкин. 3. Я щед­ро расплатился с гребцами. Пушкин. 4. Разноцветные девицы говорят на тему о мужчинах. Чехов. 5. После его огтезда бал еще больше ОЖИВИЛСЯ. Л.Толстой. 6. Те же бесчисленные ПОВОЗКИ беженцев, но отчего на лицах... печать непотухаю­щей уверенности? Серафимович.

Печать

Морфемный анализ: это слово состоит из корня печать и ну­левой флексии, указывающей на форму единственного числа, именительного падежа /ночь о, дочь о/. Ранее в основе выде­лялся суффикс -ть, который слился с корнем /опрощение/. Исторически родственное слово - печь.

Заметок

Морфемный анализ:

1. замет - ок О

2. Основа членимая, производная.

3. корень замет- в современном русском языке - свободный /заметить, замечу, замечать/.1 степень членимости

4. Суффикс -к- словообразовательный, суффикс отглагольно­го существительного /загородка, заколка, заварка/.

5. Окончание нулевое О, указывает на форму множественного числа родительного падежа /загородок, эаколок/.

6. Ранее выделялся корень –мет-(метить, отмечать) и префикс за-; приставка сли­лась с корнем /опрощение/. Исторически родственные слова - метить, метка.

Отъезда

Морфемный анализ:

1. оть - езд - [а}

2. Основа членимая, производная; не равна корню.

3. Корень езд- /езда, выезжать, ехать/ - свободный, 1 степень членимости

4. Префикс отъ- /езда; отходить, отлететь/ словообразовательный со значением "удалиться на некоторое расстояние".

5. Окончание (а\ указывает на форму единственного числа ро­дительного падежа /отъезд; приезда, крика, стона).

6. Исторических изменений в структуре слова нет.

Расплатился

Морфемный анализ:

1. рас - плат - и - л -О- ся

2. Основа членимая, производная, не равна корню.

3. Корень плат- /плата, платить, плачу/- свободный, 1 степень членимости.

4. Конфикс рас-…-ся (префикс раз- и постфикс –ся) словообразовательный /разры­даться, раскричаться/;

5. Суффикс -и- словообразовательный, слу­жит одним из показателей 5 глагольного класса /верить/.

6. Суффикс -л- формообразующий, указывает на прошедшее время.

7. Нулевое окончание указывает на форму единственного числа мужского рода /решил о, запел о/.

6. Исторических изменений в структуре слова нет.

Бесчисленные

Морфемный анализ:

1. бес - числ - енн - (ые)

2. Основа членимая, производная, не равна корню.

3. Корень –числ-_/число, числовой, вычислять / - свободный. 1 степень членимости

4. Конфикс бес-…-енн- (приставка без- и суффикс –енн-) - словообразовательный /число; бессмысленный/.

5. Окончание -ые указывает на форму множественного числа именительного падежа /большие, верные/.

6. Исторических изменений в структуре слова нет.

Разноцветные

Морфемный анализ:

1. разн - (о) - 'цвет - н - \ые\

2. Основа членимая, производная не равна корню.

3. Корни разн- и цвет /разный, цвет, цветной / - свободные, 1 степень членимости.

4. Суффикс –н- словообразовательный, суффикс прилагательно­го /ширококостный, хладнокровный/; -о- интерфикс (соединительная гласная),

5. Окончание –ые указывает на форму множественного числа именительного падежа /большие, разные./.

6. Ранее основа слова «разный» членилась на корень раз- и суффикс –н-, который слился с корнем /произошёл процесс - опрощение/.

Все задания выполняются по вариантам (ваш вариант – последняя цифра вашего номера зачётной книжки)

Вариант I.

I. Обязанность непрерывно говорить и улыбаться, звон посу­ды, бестолковость прислуги, длинные обеденные антракты... утомили ее до изнеможения. Чехов. 2. Мир живет будущим.

Шкловский. 3. Тотчас же она ЗАКАШЛЯЛАСЬ, улыбнулась, по­краснела. Чехов.

Вариант 2.

I. А наверху, в комнате Марфы Тимофеевны, при свете лампад­ки, висевшей перед тусклыми старинными образами, Лаврецкий сидел в креслах, облокотившись на колени и положив лицо на руки. Тургенев. 2. Интересно было ПРОСЛЕДИТЬ все этапы этой нелегкой, на первый взгляд даже малоперспективной ра­боты. Л.Круглов. 3. И в Полтавскую губернию ездил он только затем, чтобы не видеть своего кабинета, прислуги, знакомых. Чехов.

Вариант 3.

I. Петр Дмитрич... смотрел ей вслед с умилением и грустью. Чехов. 2. Искусство работает своим многотысячелетним всепонимающим живым архивом. Искусство обновляет память чело­вечества. Шкловский. 3. Слева, немного ниже насыпи желез­ной дороги, расположилась фабрика. Г.Успенский.

Вариант 4.

I. Внизу на пороге гостиной, улучив удобное мгновение, Владимир Николаевич прощался с Лизой. Тургенев. 2. Слова, образованные сложением, следует отличать от …раэдельно оформленных составных слов типа "школа-интернат". Шанская. 3. Отчаяние выдавило у него слезы из глаз - слезы досады, зависти, НЕДОБРОЖЕЛАТЕЛЬСТВА ко всем. Гончаров.

Вариант 5.

I...Пучеглазая, с ястребиным носом, вспыльчивая и мстительная, она ни в чем не уступала мужу, который чуть ее не уморил и которого она не пережила, хотя и вечно с ним грыз­лась. Тургенев. 2. Применение сильнодействующих средств без дополнительных анализов может привести к серьезным ОСЛОЖ­НЕНИЯМ у больного. /Из журн./

Вариант б.

1. Да и к чему было говорить, о чем РАССПРАШИВАТЬ? Она и так нее понимала, она и так сочувствовала всему, чем перепол­нялось его сердце. Тургенев. 2. Он, вернувшись с того злополучного съезда, всеми силами старался скрыть от домашних, что ему тяжело. Чехов. 3. Иногда в образовании потенциаль­ных слов используются непродуктивные и малопродуктивные мо­дели. Шанская.

Вариант 7.

1. Горничная Марья ковыряла ножницами в подсвечнике, чтобы вставить новую свечу. Чехов. 2. Глафира Петровна наняла за бесценок старую девицу, шведку с заячьими глазами, которая ... говорила ПО-ФРАНЦУЗСКИ и по-немецки. Тургенев. 3.Труд­нопроходимые топи, распутица не помешали комсомольцам выполнить свои обязательства. /Из газет/

Вариант 8.

I. Новые знакомые приняли меня так, как принимают... старых бойцов, возвращающихся из плена или ссылки, с почетным снисхождением. Герцен. 2. Она спрятала голову под подушку, чтобы ЗАГЛУШИТЬ рыдания. Чехов. 3. Легковооруженная кава­лерия смело действовала в тылу врага.

Вариант 9.

I. Опять начинались упреки и просьбы приехать еще раз... Петр Дмитрич выбегал из передней и помогал дамам сесть в коляску. Чехов. 2. Генерал Ветрищев, близкий приятель и, можно сказать, благотворитель, просил, навестить РОДСТВЕН­НИКОВ. Гоголь. 3. Помощь тяжелораненым оказывали прямо на передовой, а затем отправляли в тыл. /Из газет/

Вариант 10.

I. Вот его пригласили на пивоваренный завод, где один ра­бочий, испуганный рекрутчиной, бросился в котел с кипят­ком и ОБЖЕГСЯ. Г.Успенский. 2. Неожиданно послышались шаги и голоса. Чехов. 3. Все спешило наслаждаться, все крутилось в каком-то бешеном вихре, Тургенев.

Вариант II.

I. Я тебя спрашиваю: кто он такой? Муж своей жены, мелкопо­местный титуляр, которому ПОСЧАСТЛИВИЛОСЬ жениться на бога­той! Чехов. 2. С Кетчером она спорила до слез и перебранивалась, как злые дети бранятся, всякий день, но без ожес­точения. Герцен. 3. По ринувшемуся за ним Кожуху без прома­ха пришлись приклады. Серафимович. 4. Молодой ученый без­надежно вздохнул. Горький.

Вариант 12.

I. Он почувствовал себя ожившим и ПОМОЛОДЕВШИМ, когда, пе­реводя дыхание и оставив ее, остановился и стал глядеть на танцующих. Л.Толстой. 2. Надо сказать правду, что случаи, подобные вышеприведенному... бывали с нашим героем доволь­но часто. Г.Успенский. 3. Безвкусицу дополняли незакончен­ность и лишняя теснота.... Вся обстановка заводилась не сра­зу, а частями, путем выгодных случаев, распродаж. Чехов.