- •Рациональное питание – основа здоровья
- •Режим питания
- •Что означает сбалансированное здоровое питание
- •Практическая работа
- •Определите полноту реализации рекомендуемого суточного набора продуктов с помощью Приложения 4.
- •Определите соответствие массы Вашего тела рекомендуемым нормам:
- •Расход энергии, включая основной обмен (ккал)
- •Суточные нормы физиологических потребностей для взрослых (1991г.)
- •Симптомы витаминной недостаточности
- •Примечание.
Определите полноту реализации рекомендуемого суточного набора продуктов с помощью Приложения 4.
-
Приём пищи, меню
Распределение продуктов по группам (наименование продукта; его масса, г)
Группа 1
(молочные продукты)
Группа 2
(мясные продукты)
Группа 3
(фрукты и овощи)
Группа 4
(крупы и хлеб)
Группа 5
(бесполезные продукты)
Рассчитайте общий вес продуктов каждой группы за сутки. Сложите эти данные и получите суммарный вес всех продуктов.
Рассчитайте вес ОДНОЙ ПОРЦИИ: суммарный вес продуктов / 20.
Пересчитайте вес продуктов каждой группы В ПОРЦИЯХ.
Сравните Ваши данные с данными КРУГА ПИТАНИЯ (Приложение 4):
-
Количество порций в день
Ваши данные
Данные Круга питания
сравнение
Группа1
Группа2
Группа3
Группа4
Группа5
ВЫВОД: суточный рацион содержит _________ продуктов групп _____________, чем рекомендуется по гигиеническим нормам.
Определите соответствие массы Вашего тела рекомендуемым нормам:
Фактическая масса тела (М)______кг.
Рост (Р)_______см.
а) Должная масса тела (кг):
М необх.(муж)
М необх.(жен)
Сравните фактическую и должную массу и запишите результат.
ВЫВОД: фактическая масса тела_________ по сравнению с должной ____________
б) Рассчитайте массо-ростовый индекс Брока (МРИ) = . Норма: 0,9 – 1,1.
Сравните Ваш показатель со средневозрастной нормой (МРИ = 0,9 - 1,1) и запишите результат. Например:
МРИ_______ по сравнению со средневозрастной нормой_______
в) Вычислите индекс Кетле = Норма: 20 – 25.
Сделайте общий вывод по соответствию Вашей массы тела должной норме.
Определите состояние своего организма по таблице микросимптомов витаминной недостаточности (Приложение5).
ВЫВОД: витаминная недостаточность моего рациона _______________.
Установите статус Вашего питания на основании выявленных показателей. Составьте прогноз выявленных изменений для Вашего здоровья.
Приложение 1
Расход энергии, включая основной обмен (ккал)
Вид деятельности |
Расход энергии, ккал/кг/час |
Учебное время: |
|
лекции |
1,46 |
1 час контрольной работы |
2 |
перерывы |
1,55 |
Внеучебное время: |
|
подготовка к занятиям |
1,5 |
сбор на занятия |
2,7 |
езда на транспорте |
1,6 |
быстрая ходьба |
10 |
ходьба по асфальту |
3,58 |
ходьба по магазинам |
3 |
покупка продуктов, товаров |
2,7 |
уборка помещения, квартиры |
2,41 |
мытье пола |
10 |
прогулка с собакой |
6 |
стирка вручную |
3,1 |
мытье посуды |
1,88 |
шитье |
1,52 |
уборка постели |
1,97 |
прием пищи |
1,42 |
душ |
3,42 |
надевание (раздевание) одежды и обуви |
1,58 |
Свободное время: |
|
отдых сидя |
1,37 |
отдых лежа (без сна) |
1,1 |
просмотр телевизора |
1,3 |
чтение |
1,5 |
танцы |
5,2 - 8,0 |
Занятия физкультурой и спортом: |
|
утренняя гимнастика |
3,89 |
бег со скоростью 8 км/час |
8,14 |
бег со скоростью 10,8 км/час |
10,68 |
занятия на снарядах |
7,7 |
езда на велосипеде со скоростью 15 км/час |
7,7 |
езда на велосипеде со скоростью 30 км/час |
13,3 |
катание на лыжах |
10,24 |
катание на коньках |
6,42 |
плавание |
7,14 |
игра в волейбол |
4,45 |
игра в теннис |
6,2 |
игра в баскетбол |
8,9 |
занятия на снарядах |
7,7 |
Сон |
0,93 |
Приложение 3