Содержание курса темы и их краткое содержание

Раздел I. Общая характеристика образовательных систем и особенности управления ими (8 часов)

Тема 1. Система образования в рф. Управление ее развитием.

Общее понятие системы, ее признаки и свойства. Образовательные системы как разновидности социальных систем. Образование как система: гносеологический и социологический подходы.

Исторические этапы развития системы образования в России.

Реформы образования в 90-е годы. Закон РФ «Об образовании» (1992).

Цели, задачи, принципы российского образования.

Структура и особенности современной системы образования в России. Основное общее и профессиональное образование. Дополнительное образование.

Уровни и формы получения образования.

Непрерывное образование.

Государственно-общественная система управления образованием.

Инновационные процессы в управлении образованием. Демократизация и децентрализация. Федеральный и региональный компонент в управлении.

Проблема стандартизации образования.

Разработка концепций и программ дальнейшего развития и реформирования системы образования в РФ.

Тема 2. Тульская региональная система образования управление ее развитием.

Региональный подход в образовании. Социально-экономические, политические, культурные и псиихолого-педагогические факторы регионализации образования.

Региональное и муниципальное образовательные пространства, их особенности.

Региональная система управления образованием. Компетенция органов местного самоуправления в области образования. Муниципальные органы управления образованием. Лицензирование образовательного учреждения.

Тульская программа развития региональной системы образования.

Общая характеристика системы образования в Тульском регионе. Дошкольное образование. Общее среднее образование. Профессиональное образование. Дополнительное образование.

Основные направления экспериментальной работы в школах.

Альтернативные учебные заведения Тульского региона.

Тема 3. Школа как педагогическая система и объект управления.

Школа как динамическая социальная и педагогическая система.

Объективное влияние рыночных отношений на школу. Повышение значимости категорий цены, спроса, предложения в образовании и деятельности школы. Конкуренция на рынке образования. Рынок образовательных услуг.

Позитивное и негативное влияние рынка на образовательно-воспитательный процесс школы.

Экономическое раскрепощение школы. Хозрасчетная деятельность школы.

Проблемы финансирования школы. Многоканальность финансирования. Внебюджетное финансирование. Создание единого фонда финансовых средств в школе. Способы распределения финансовых средств.

Дополнительные образовательные услуги образовательного учреждения.

Индивидуальная педагогическая деятельность.

Альтернативные учебные заведения.

Гимназия: исторический опыт, современные тенденции развития. Возрождение лицеев в России. Колледж - разновидность альтернативной школы. Школа-комплекс.

Негосударственные учебные заведения. Частные школы. Общественные воспитательно-образовательные учебные заведения. Религиозные школы.

Общее и особенное в деятельности альтернативных школ.

Типовое положение о школе.

Внутришкольное управление: конференция, Совет школы, педагогический совет, методический совет, попечительский совет.