Раздел I. «введение в экономическую теорию» Тема 1. Предмет экономической науки

1.1. Предмет, функции и методы экономической теории.

Экономические агенты (рыночные и нерыночные). Экономические отношения. Производство, распределение, обмен и потребление. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах (отношение к собственности, труду, богатству, деньгам, ссудному проценту). Систематизация экономических знаний, первые теоретические системы (меркантилизм, физиократы, классическая политическая экономия, марксизм). Формирование и эволюция современной экономической мысли: маржиналистская революция, австрийская школа, неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институционализм. Макроэкономика и микроэкономика. Познавательная, практическая, методологическая и идеологическая функции экономической теории. Экономическая стратегия и экономическая политика. Потоки и запасы.

1.2. Основные проблемы любой экономики и способы их ре­шения: структура экономики, эффективность и благо­состояние.

Что производить? Как производить? Для кого производить? Способна ли система к адаптации и развитию?

1.3. Потребности: понятие, подходы к классификации. Потребности и благосостояние. Основные показатели благосостояния. Тенденции в благосостоянии домохозяйств в России.

Классификация А. Маслоу. Классификация по сферам жизнедеятельности. Настоятельность потребностей. Уровень и качество жизни. Основные показатели благосостояния.

1.4. Экономические блага и их классификации.

Полные и частичные, взаимодополняемость и взаимозамещение благ. Потребительские и инвестиционные товары и услуги.

1.5. Ресурсы (факторы производства): понятие, подходы к классификации. Соподчиненность вещественных и человеческого факторов производства в доиндустриальном, ин­дустриальном и постиндустриальном производстве. Экономическая эффективность. Затраты и результаты: общие, предельные и средние величины. Социальный эффект (благосостояние).

Факторы производства: человеческие ресурсы (рабочая сила), земля, физический капитал, предпринимательский талант; средства труда, предметы труда. Эффект как результат. Эффективность как соотношение результата и затрат. Производительность, фондоотдача, материалоотдача, рентабельность.

1.6. Альтернативные издержки как основной принцип выбора оптимального решения в ры­ночном хозяйстве. Учебная модель "Кривая производс­твенных возможностей": понятие, основные допущения, анализ. Закон возрастания альтернативных издержек.

Проблема выбора оптимального решения. Альтернативные издержки (издержки отвергнутых возможностей). Экономические ограничения: граница производственных возможностей.

1.7. Структура экономики, факторы, воздействующие на её изменения. Отраслевая и секторальная структуры национальной экономики. Межотраслевой баланс. Структурные изменения в условиях НТР. Изменение структуры экономики в переходной экономике России.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

1) текстуальный анализ гл. 1 «Предмет и метод экономикс» и приложения к гл. 1 «Графики и их значение» с письменным выполнением заданий из раздела «Вопросы и учебные задания» [1], гл. 2 «Проблемы экономии» с письменным выполнением заданий № 6-12 из раздела «Вопросы и учебные задания» [1];

2) приведите примеры:

а) позитивных и нормативных суждений;

б) макроэкономических и микроэкономических категорий;

в) экономических и юридических законов;

г) взаимодополняемых и взаимозаменяемых благ;

д) потребительских и инвестиционных товаров/услуг;

3) проанализируйте тип трудовой мотивации героя художественного произведения.

4) составьте схему ресурсов, используемых при производстве конкретного товара (услуги) и назовите возможные пути повышения эффективности их использования;

5) приведите примеры:

а) соподчиненности ресурсов в доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной экономике;

б) альтернативных издержек.

6) подберите статистические данные по состоянию и динамике структуры экономики отдельной страны. Сделайте выводы, используя абсолютные и относительные показатели.

Темы докладов и рефератов

1. Теория человеческого капитала Т. Шульца и Г. Беккера.

2. Трудовые ресурсы России.

3. Тенденции в благосостоянии российских семей.

4. Уровень и качество жизни домохозяйств в Тульском регионе.

5. Факторы, определяющие структурные изменения в экономике России.

Литература

1.Макконнелл К.Р. Экономикс: Принципы, проблемы и политика/ К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю. - Пер. с англ. - М.: ИНФРА-М, 2008. – Гл. 1-2, 5.

2.Дорнбуш Р. Экономика/ Р. Дорнбуш, С. Фишер, В. Шмалензи.- Пер. с англ. - М.: 2007. – Гл. 1,2, 35.

3.Самуэльсон П. Э. Экономика: Учебное пособие / П. Э. Самуэльсон, В.Д. Нордхаус. – Пер. с англ. – М., 2007. – Гл. 1.

4.Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс: Учебник/ Н.Г. Мэнкью; пер. с англ. – СПб.: Питер, 2007. – Гл. 1-3.

5.Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник / Р.М. Нуреев. – М.: НОРМА, 2009. – Гл. 1,2.

6.Экономическая теория. Учебное пособие / Под ред. проф. Р.А. Косовой, Ю.В. Латова- Тула: ТулГУ, 2005. – Гл. 1.

7.Экономическая теория. Практикум по системе РИТМ. Учебное пособие /Под ред. проф. Р.А. Косовой. – Тула: ТулГУ, 2005. – Тема 1.