Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Sillabus_GRE.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
05.05.2019
Размер:
239.53 Кб
Скачать

Казахский экономический университет

им. Т. Рыскулова

Утверждено на заседании

учебно-методического совета факультета

протокол № _11_ от «_17___» __июня_ 2011 г.

Декан факультета «Управление»

_______________ к.э.н., доцент Нұрпейіс Е.М.

Учебно-методический комплекс дисциплины для обучающегося (умкдо)

по дисциплине: «ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ»

специальности : 5В050600 - «Экономика», 5В050700 - «Менеджмент», «5В050800 – Учет и аудит» «5В050900 – Финансы» »5В051100 - «Маркетинг»

Алматы, 2011 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины разработали к.э.н., доцент Омаров Б.Р. и старший преподаватель Закиров Р.Т.

Обсуждено и рекомендовано на заседании учебно-методической секции кафедры «ГРЭ», протокол № _20__ от «___июня_________» 2011г.

Заведующий кафедрой «ГРЭ»__________________________д.э.н., профессор Маянлаева Г.И.

Одобрено на заседании учебно-методического бюро факультета «Управление»,

протокол № _7__ от «_17___» ____июня_________________ 2011 г.

Председатель учебно-методического бюро факультета _________к.э.н., доцент Кубаева О.В.

Казахский экономический университет

им. Т. Рыскулова

СИЛЛАБУС

(Учебная программа дисциплины)

по дисциплине: «ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ»

специальности : 5В050600 - «Экономика», 5В050700 - «Менеджмент», «5В050800 – Учет и аудит» «5В050900 – Финансы» »5В051100 - «Маркетинг»

Форма обучения

Очное

обучение

Вечернее

обучение

Заочное

обучение

Всего кредита

3

3

3

Курс

2

2

2

Семестр

4

3

4

Экзамен (семестр)

4

3

4

Лекции (часов)

30

30

15

Практические (семинарские) занятия (часов)

15

15

7

Лабораторные занятия (часов)

-

-

-

СРСП (часов)

30

15

15

СРС (часов)

60

75

98

Итого:

135

135

135

Алматы, 2011 г.

1. Сведение о преподавателе

Закиров Руслан Турсынканович старший преподаватель кафедры «Государственное регулирование экономики». Ведет занятия по дисциплинам «Управление кластерами», «Государственное регулирование экономики», «Региональная экономика. Повышал свою квалификацию по следующим темам: «Проблемы макроэкономической динамики и их отражение в курсе экономической теории»., «Возможности внедрения кредитной системы обучения в учебно-воспитательный процесс», «Управление производством и качеством» с участием эксперта Тэцуе Фукуяма (Toyoto,Япония),., «Маркетинг» с участием эксперта Тошио Ямомото (Panasonic,Япония)., «Методика проведения лекции при кредитной технологии обучения, ECTS, Методика организации СРС и СРСП»,, «Экспресс-курс предпринимательства», организованный Министерством экономического развития и торговли РК, совместно с АО «ФРП ДАМУ».

Служебный телефон

377 13 34

Мобильный телефон

8 777 259 24 84

2.Пререквизиты дисциплины

«Государственное регулирование экономики» изучает основные функции государства в обеспечении устойчивого экономического развития общества, методы и пути их осуществления, для изучения дисциплины необходимо знание следующих курсов: «Теория государственного управления», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Статистика», что обеспечит студентам понимание основ предпринимательства, его стимулирования, позволит изучить роль государства в развитии бизнеса в Казахстане на основе развитие кластеров, самостоятельно выполнять домашние работы, в том числе написание рефератов и курсовых работ.

3.Постреквизиты дисциплины

Изучение дисциплины «Государственное регулирование экономики» необходимо для лучшего освоения специальных дисциплин, касающихся разработки стратегии развития государства, составления долгосрочных и краткосрочных планов комплексного развития экономики страны и регионов, поддержки государством предпринимательства, анализировать состояние экономики на современном этапе ее развития, подбирать научные материалы и статистические данные для написания дипломных и курсовых работ. Знание дисциплины «Государственное регулирование экономики»» позволит студентам лучше освоить следующие дисциплины: «Экономика регионов», «Инвестиционная стратегия государства», «Муниципальный менеджмент».

4. Описание дисциплины

Учебный курс "Государственное регулирование экономики" является неотъемлемой частью подготовки студентов экономических специальностей. Современный мир - это мир смешанных экономик, где государство функционирует в положении партнера и конкурента частных фирм, с одной стороны, с другой - несет ответственность за нормальное функционирование рынка и поддержание правопорядка в экономике в целом.

Во всех экономических системах, без исключения, государство регулирует экономику. В современной рыночной экономике такое регулирование осуществляется в меньших масштабах, чем, к примеру, в административно-командной системе, но экономическая роль государства велика.

Современное управление экономикой основано на концепции активного участия в нем государства не только как государства-регулятора, устанавливающего «правила игры» на рынке и реализующего механизм регулирования, но и как государства-собственника в рыночной экономике, его субъекта.

Возникновение различных форм собственности, наличие конкуренции и экономической свободы свидетельствует об успешных результатах рыночной экономики, в том числе и Казахстане, где возрастают социально-экономические предпосылки для дальнейшего благоприятного развития национального хозяйства.

В Послании Президента Н.Назарбаева народу Казахстана в 2009г. было отмечено: «После этого глобального кризиса изменится мировая финансовая система, а может быть, и политическое управление государствами. Многие приходят к необходимости «ручного управления» экономикой, и регулирование становится важнейшим делом выхода из этого кризиса. В целом в экономику страны в антикризисных целях дополнительно направлено свыше 2-х триллионов 700 миллиардов тенге. Мы имеем четкую антикризисную программу. Все поставленные цели – достижимы! Мы преодолеем все трудности и сделаем наш Казахстан сильным, процветающим и уважаемым в мире государством!» [Послание Президента РК Н.А. Назарбаева народу Казахстана. – Астана. – Аккорда, 2009].

Возможность государственного регулирования экономики появляется по достижению определенного уровня развития экономики, концентрации производства и капитала. Это необходимо, так как нарастают проблемы, с которыми призвано справиться государственное регулирование экономики.

Наиболее развитыми механизмами государственного регулирования экономики считаются механизмы регулирования в некоторых странах Западной Европы (Франции, ФРГ, Нидерландах, Скандинавских странах, Австрии, Испании), в Японии, ряде быстро развивающихся стран Азии и Латинской Америки. Слабее развито государственное регулирование экономики в США, Канаде, Австралии, где в отличие от Европы не было социально-экономических потрясений, аналогичных последствиям Второй мировой войны и где частный капитал обладал особенно сильными позициями. Очень важна роль государственного регулирования экономики в развивающихся странах, создающих свою независимую экономику и в бывших социалистических странах, переходящих к рыночному хозяйству на базе частной собственности.

5.Цель изучения дисциплины

Научить будущих специалистов принимать управленческие решения в различных экономических ситуациях, анализировать состояние экономики в стране и отдельных ее регионах, управлять бизнесом, знать уметь анализировать макроэкономические показатели, искать пути внедрения инноваций в развитии экономики страны и ее регионов, новые организационные формы управление производством. Дать представление студентам о содержании и особенностях государственного регулирования, а также обосновании принципиальной правомерности и необходимости вмешательства государства в экономику в условиях рыночного хозяйства.

6. Задачи изучения дисциплины

Ознакомить с понятиями, предметами и системами государственного регулирования экономики; обучить основным категориям, терминам, закономерностям и принципам развития государственных систем; определить постановку долговременных целей и задач государства; изучить методы воздействия государства на экономику; дать характеристику инструментов государственного регулирования; рассмотреть совершенствование государственной политики путем применения опыта зарубежных стран.

Таким образом, вышеизложенные поставленные задачи, возможно, выполнить лишь при подробном изучении и усвоении студентами учебно-методических и научно-практических основ учебной дисциплины «Государственное регулирование экономики».

Изучение дисциплины ««Государственное регулирование экономики»», необходимо для специалистов специальности «Государственное и местное управление», которым нужно заниматься вопросами комплексного развития регионов, эффективного использования инвестиционных ресурсов, искать пути повышения эффективности деятельности отраслей национальной экономики и их конкурентоспособности.

7. Знания и умения после прохождения курса

Студент должен – знать закономерности и принципы функционирования субъекта и объекта государственного регулирования экономики; изучить теоретико-практические методы и средства (инструменты) государственного регулирования экономики; владеть методами совершенствования регулирования в соответствии с современными тенденциями социально-экономического развития региона; обладать навыками рационального регулирования и эффективной организации государственных органов национальной экономики; исследовать зарубежный опыт государственного регулирования экономики.

Курс подготовлен в соответствии с учебными планами для экономических специальностей на основе принятого Государственного стандарта образования РК в рамках Бакалавриата и типовой программы по курсу «Государственное регулирование экономики».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]