Учебная дисциплина: «Рекреационная география»

1.Определение объекта и предмета рекреационной географии на новом этапе освоения пространства российской с к с.

Предметом исследования рекреационной географии является изучение пространственных закономерностей и особенностей поведения людей в процессе рекреационной деятельности (преимущественно квартального и годового циклов) и размещения рекреационных объектов.

Под субъектами рекреации понимаются люди, ведущие рекреационную деятельность на основании стандартов своего социокультурного образования - системы, среды, внешней буферной зоны или региона смешанного освоения.

2. Рекреационная география как фундаментальная и прикладная дисциплина.

.Рукреационная география, как научное направление в системе географических наук.

Рекреационная география - часть блока гуманитарных географических дисциплин. Она тесно связана с остальными гуманитарными географическими дисциплинами, а также с естественно-географическими и теоретико-методологическими географическими дисциплинами. В зависимости от исследовательских и практических задач, стоящих перед рекреационной географией, формируется такой альянс географических дисциплин и подходов, который в наибольшей мере способствует их корректной постановке и решению.

Рекреационная география имеет реальный смысл только в сочетании с научными и прикладными дисциплинами, изучающими различные аспекты рекреации. Таких дисциплин немало, хотя они носят характер не столько сформировавшегося научного направления, сколько проблемной области.

Прикладной задачей рекреационной географии является разработка основ рекреационного природопользования, которое включало бы изучение структуры, динамики и прогноза развития ландшафтов применительно к интересам путешествующих людей. В ее компетенцию входят вопросы разумного освоения, преобразования и охраны природы.

3. Картографический метод исследования в рекреационной географии.

4. История возникновения рекреационной географии в СССР.

5. ТРС как основной обьект исследования.

6. Новейшие направления в рекреационной географии.

7.Теория социокультурных систем Д.В. Николаенко.

8.Рекреационная деятельность и рекреационный потенциал.

9. Типы рекреации, выделяемые на основании критерия повторяемости рекреационной деятельности.

10. Виды рекреационной деятельности, отдыха и перемещений людей в пространстве.

Рекреационное время - часть социального времени личности, группы, общества, используемая для сохранения, восстановления и развития физического, духовного здоровья и интеллектуального совершенствования.

Характерными свойствами рекреационного времени выступают иерархичность, квантованность, изменчивость и функциональность.

В соответствии со структурой рекреационного времени и степенью реализации рекреационной

функции выделили соответствующие им типы рекреации:

1) компенсаторную рекреационную деятельность, компенсирующую затраты живых сил человека до нормального уровня, включающую: инклюзивную рекреационную деятельность, встроенную в бытовую и трудовую деятельность; ежедневную постоянную рекреационную деятельность (краткосрочные прогулки, утренняя зарядка, спортивная игра, купание, чтение); еженедельную рекреационную деятельность, отнесенную на конец рабочей недели (уик-энд), поездки за город, на дачу и т.п.;

2) расширенную рекреационную деятельность, позволяющую компенсировать затраты живых сил человека с определенным запасом, включающая отпускную рекреационную деятельность, отнесенную на конец рабочего года.