3. Прочитайте правильно следующие выражения:

Сделать бут[э/е]рброд, яи[ч/ш]ница с гренками, обить дверь дерма(н)тином, он искусный интриган(т), изысканн... бродит жираф..., мешает металлическ... заусен...ц..., нажать клавиш... передающего механизма, застегнуть манжет... рубашки, стар... туф(ель, ля), забить одиннадцатиметров... пенальти, чистить боров(ы,а) дымохода, боров(ы,а) подрыли корни дуба, кондуктор(а,ы) - это приспособление в технике, кондуктор(а,ы) общественного транспорта, искать повод(а,ы) к ссоре, частые пропуск(а,и) занятий, музыкальные тон(ы,а), яркие тон(а,ы) тканей, из 745 вычесть, к 975 прибавить.

Контрольная работа №16

1. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, запишите ваш вариант:

1. (Что) бы(то) ни(было) – что бы то ни было

2. (в) следстви… непогоды

3. (в) течени… лета

4. Учитель то(же) пришел и рассказал то(же) самое

5. Надо(же) разобраться

6. Что(бы) ни случилось, хочется, что(бы) все остались друзьями

7. Улетели ласточки, за(тем) грачи

8. (в) отличи… от других

9. (не) взирая на ливень

10. (в) заключении… выступления

2. Исправьте ошибки в данных предложениях:

1. Сейчас диктор подтвердил о том, что шайбу забросил Фирсов.

2. Что можно комментировать о таком ударе?

3. Сегодня погода благоприятствует для хорошего темпа лыжных гонок.

4. На конференции состоялся обмен мнений.

5. Такие встречи помогают наладить обмен передового опыта.

3. Прочитайте правильно следующие выражения:

Сделать из фан[э/е]ры, купить тост[э/е]р, коне[ч/ш]но, это здорово; это настоящая аф[о/е]ра, поздравить с новорожденным, клавиш... рояля, американск... виски, черн... кофе, хорош... шампунь, ценн... бандероль, стальн... рельс..., покрыть крышу (толь), подравнять бакенбард..., полевые цвет(ы,а), разнообразные цвет(а,ы), рыцарские орден(а,ы), образовались политические лагер(и,я), к 678 прибавить, из 549 вычесть.

Контрольная работа № 17

1. Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы, запишите ваш вариант:

1. Положить (на)счет в банке

2. Кто(либо)

3. (кое)(с)кем

4. Почему(то)

5. (Кое)какой

6. (не)(за)что благодарить

7. (ни)(за)что не благодарил

8. Был в театре (не) раз

9. Не был в театре (ни) разу

10. (н…) один из них не пришел

2. Исправьте ошибки в данных предложениях:

1. Большая сила воли характерна этому герою.

2. Вся деятельность врачей направлена для уничтожения страданий человеческих.

3. Герои этого рассказа предпочитают смерть, чем покорность и рабство.

4. Награда еще раз подтверждает о значении литературного творчества писателя.

5. Разведчик не раз побывал в тылу у врага.

6. Знание русской грамматики помогает избежать многие ошибки.

7. Дипломная работа студента показывает о его умении анализировать и обобщать материал.

3. Прочитайте правильно следующие выражения:

Любоваться Од[э/е]ссой, играть на кларн[э/е]те, конста(н)тировать факт, произошел инци(н)дент, заказать плацкарт…, покрыть крышу (толь), очень длинн... туннель, тверд... мозоль, срезать мешающ... заусен..ц... у ногтя, пионерские лагер(я,и), корпус(а,ы) зданий, дипломатическ…. корпус(ы,а), тормоз(ы,а )автомобиля, электрические ток(и,а), из 775 вычесть, к 694 прибавить.