Методические рекомендации по выполнению заданий репродуктивной самостоятельной работы

Кроссворд

Задание: составить кроссворд.

Цель: выполняя это задание, студент облегчает себе процесс усвоения определенных терминов и понятий изучаемого курса.

Методические указания: выделите ключевые понятия и теоретические положения, которые будут заложены в основу создания кроссворда, выберите 10-15 слов для составления кроссворда, оформите составленный кроссворд, прорефлексируйте процесс решения поставленной задачи.

Глоссарий

Задание: составить глоссарий по каждой теме лекции.

Цель: составление словаря исторических терминов облегчит студенту освоение специальной литературы, поможет в пользовании научно-справочными изданиями, повысит культуру речи, даст необходимые навыки работы со словарем.

Методические указания: проработайте информационный текст, выделите ключевые понятия изучаемой темы (не менее семи-десяти), дайте грамотное определение того или иного термина, оформите составленный глоссарий, прорефлексируйте процесс решения поставленной задачи.

Библиографический список

Задание: составить библиографический список.

Цель: выполняя это задание, вы приобретете навыки оформления списка литературы в соответствии с требованиями библиографического описания, получите возможность применения данного вида работы в написании курсовых и дипломной работ.

Методические указания: проработайте источники и литературу, в том числе и интернет-ресурсы, по изучаемой теме, оформите библиографический список в алфавитном порядке по ГОСТ 7.1-2003 или ГОСТ 7.0.5-2008, прорефлексируйте процесс решения вами поставленной задачи.

Конспект

Задание: подобрать из любого источника (учебного пособия, монографии, статьи) материал по вопросу темы семинарского занятия и законспектировать его.

Цель: выполняя это задание, вы получите опыт анализа основных научных и теоретических положений, сформируете навыки и умения тезисного изложения материала. Конспектируя материал, вы сможете накопить информацию для написания более сложной работы (доклада, реферата)

Требования к выполнению: в конспекте должны быть отражены основные положения источника, его объем не должен превышать одну треть исходного текста, на полях необходимо выписать понятия и термины изучаемой темы, а также вопросы, требующие дальнейшего рассмотрения. Для лучшего усвоения материала, желательно использовать разные цвета маркеров, чтобы подчеркнуть основную мысль и наиболее важные фрагменты текста. Прорефлексируйте процесс решения поставленной задачи.

Герменевтический анализ текста

Задание: сделать герменевтический анализ источника.

Цель: выполняя это задание, вы подробно ознакомитесь с произведением, знание которого поможет освоению программного материала, научитесь давать собственную оценку источнику.

Методические указания: анализ должен быть сделан по следующему плану:

План характеристики источника:

1. Определить тип источника (судебник, частный документ, произведение древнего автора и т.д.);

2. Дать биографическую справку об авторе (если он есть), выяснить его политические взгляды, цель написания труда, использованные им источники информации;

3. Привести краткие сведения об обстоятельствах, времени и месте создания (нахождения). Дать внешнее описание источника, включая анализ структуры текста.

4. Указать, в чем состоит ценность документа для рассматриваемой темы, какие стороны исторического процесса отражает данный источник;

5. Показать, как та или иная проблема отражена в данном источнике, насколько подробно освещен рассматриваемый вопрос.