27. Массовое привлечение на работу персонала в какую-либо организацию:

а– набор

б – отбор

в - подбор

28. Аттестация работников представляет собой процедуру определения соответствия квалификации, результативности деятельности, уровня знаний и навыков сотрудников, их деловых, личностных и иных значимых качеств требованиям занимаемой должности: а - верно б - частично верно в - неверно.

29. Для расчета эффективности мероприятий по совершенствованию системы управления персоналом необходимо использовать: а - авторские методики, принятые в каждой организации б - инструкции Центробанка РФ в - методические рекомендации, утвержденные Министерством экономики, Министерством финансов и т.п.

30. Правовой акт, регулирующий трудовые, социально-экономические, профессиональные отношения между работодателем и наемными работниками в организации, есть: а - трудовое соглашение б - трудовой договор в - коллективный договор г - трудовой контракт.

31. Совокупность процедур, цель которых – ускорение освоения новичком работы, сокращение периода адаптации в коллективе:

а – введение в должность

б – профессиональная ориентация

в – развитие персонала

32. Организационная культура - это: а - отношения власти-подчинения в организации, давления на человека сверху, контроля над распределением материальных благ б - отношения, основанные на вырабатываемых в организации совместных ценностях, социальных норм, установок поведения и регламентирующие действия работников без видимого принуждения в - отношения, основанные на купле-продаже и равновесии интересов продавца и покупателя.

33. Степень профессиональной подготовки человека, необходимой для выполнения трудовых функций:

а – профессиональная компетентность

б – профессия

в - квалификация

34. Вид деловой карьеры, предполагающий, что конкретный сотрудник в процессе своей профессиональной деятельности проходит различные стадии карьеры:

а – межорганизационная

б – специализированная

в – горизонтальная.

35. Социометрический метод относится к группе … методов:

а – социально-психологических

б – организационно-административных

в – экономических.

36. Утверждение, раскрывающее смысл существования организации, специфику её деятельности, основные социальные обязательства:

а – видение

б – стратегия

в – миссия.

37. Ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия некоторых её сотрудников на выполнение определённых задач:

а – компетенция

б – полномочия

в – возможности.

38. Совокупность мер, направленных на достижение поставленных целей:

а – господство

б – управление

в – руководство.

39. Совокупность специальных теоретических знаний, практических навыков и опыта, приобретенных человеком в результате специальной подготовки и работы в определённой области:

а – профессиональная пригодность

б – квалификация

в – профессия.

40. Особого рода творческое партнёрство по развитию личности, в рамках которого тренер помогает человеку максимально раскрыть и развить свой потенциал и решить существующие проблемы:

а – управление

б – коучинг

в – ассессмент

г – ротация.

0. 3.4. Конспектирование статей по дисциплине

Конспект любых трёх статей из списка дополнительной литературы из журналов (конспект выполнятся от руки!).

0. 3.5. Составление терминологического словаря

1. по дисциплине

Составить словарь терминов (не менее 30 терминов) по материалам курса «Управление персоналом» в рабочих конспектах.

Все задания внеаудиторной самостоятельной работы (курсовая работа, решённый тест, конспекты статей, словарь терминов) сдаются студентами до зачёта / экзамена!

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

0. 4.1. Основная и дополнительная литература