- •“Німецька філософія Нового часу”
- •28 Лютого 2005 року
- •Предметом курсу є:
- •Мета та завдання дисципліни:
- •Як результат вивчення дисципліни студенти мають засвоїти:
- •Зв’язок з іншими дисциплінами
- •Аналіз інформаційних джерел
- •Контроль знань
- •По семестрах: і семестр
- •Іі семестр
- •Розділ vі. Філософія в.Ф.Й.Шеллінга.
- •Написання контрольних робіт і тестів:
- •Індивідуальна робота зі студентами, консультації.
- •Перевірка конспектів лекцій та конспектів підготовки до семінарських занять
- •І і н а в ч а л ь н и й с е м е с т р (ііі курс філософського факультету спеціалізації “Релігієзнавство”)
- •Література до теми
- •Основна література
- •Література до теми
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Тема. Філософія в.Ф.Й.Шеллінга.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема. Філософія г.В.Ф. Гегеля.
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Завдання для самостійної роботи
- •Основна література
- •Тема. Філософські погляди л.Фойербаха. Лекція 16. Філософія л.Фойербаха
- •Завдання для самостійної роботи
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Основна література
- •Література до теми
- •Література до теми
- •Література до теми
- •5. Контрольні запитання
- •6. Теми рефератів
- •7. Тести
- •Яке поняття Лейбниць вживає як синонім поняття “монада”? а. Метафізичний атом. Б. Спіритуалістичний елемент. В. Малий дух. Г. Ідеальна матерія.
- •В якій роботі Лейбниць вперше ввів поняття “монада”?
- •Тест № 3. Тема “Філософія і.Канта”
- •7. Що було головним об’єктом критики Шеллінга в філософії Гегеля?
- •5. Що є справжньою формою існування істини за Гегелем?
- •6. Хто на думку Гегеля мислить абстрактно?
- •9. Про що, на думку Гегеля, каже кантівська фраза “буття не є реальним предикатом”?
- •10. Яке буття містить в собі реальну диференціацію між буттям та ніщо?
- •18. Які три види історіографії виділяє Гегель в “Філософії історії”?
- •19. Хто є автором праці “Філософія Гегеля як вчення про конкретність Бога і людини”?
Аналіз інформаційних джерел
Окрім першоджерел, базових підручників, посібників, монографій, наукових статей, доповідей (пункт “Основа література”, який подається після кожної теми), після кожної теми також надається перелік додаткових джерел, які мають на меті допомогти студенту розширити власні знання, більш ґрунтовно з’ясувати для себе основні положення, що викладались під час лекції та в більш повному обсязі засвоїти матеріал читаного курсу.
У якості базового підручника з вивчення курсу “Німецька філософія Нового часу” використовується підручник:
Базовим підручником, що використовується студентом протягом вивчення всього курсу є:
Історія філософії: Підручник / За ред. В. І. Ярошовця. – К.: Видавник ПАРАПАН, 2002.
Базовим словником є:
Історія філософії: Словник / За ред. В. І. Ярошовця. – К.: Знання України, 2006.
Контроль знань
Основною підсумовуючою формою контролю за рівнем знань студентів з дисципліни “Німецька філософія Нового часу” є іспит. Проте, крім неї під час читання курсу передбачається застосування різноманітних форм поточного контролю. Поточний контроль знань з дисципліни “Німецька філософія Нового часу” здійснюється за контрольно-тестовою системою. Головною складовою частиною такого контролю є написання рефератів, успішне складання тесту. У випадку не виконання такої роботи чи не написання тестів з поважних причин допуск до складання іспиту може бути встановленим на підставі співбесіди студента з викладачем на теми програми цієї дисципліни.
В самому навчально-методичному комплексі містяться теми кваліфікаційних робіт, запитання до самоконтролю, а також зразки тестів, які можуть бути запропоновані студентам протягом семестру.
2. Т Е М А Т И Ч Н И Й П Л А Н
Всього годин на рік: 105.
З них лекційних: 70 годин.
семінарських: 35 годин.
По семестрах: і семестр
З них лекційних: 34 години.
семінарських: 17 годин.
Іспит: 4 години
Консультації: 4 години.
Індивідуальна робота зі студентами: 11 годин.
Іі семестр
З них лекційних: 36 годин.
семінарських: 18 годин.
Консультації: 4 години.
Індивідуальна робота зі студентами: 10 годин.
Т е м а т и ч н е п л а н у в а н н я к у р с у
Розділ І. Німецька філософія доби Просвітництва. Популярна філософія та її критика.
Лекційних: 16 годин.
Семінарських: 6 годин.
Розділ ІІ. Німецький романтизм.
Лекційних: 4 години
Семінарських: немає.
Розділ ІІІ. Джерела та загальні риси німецької класичної філософії.
Лекційних: 2 години.
Семінарських: немає.
Розділ ІV. Філософія І.Канта.
Лекційних: 14 годин.
Семінарських: 12 годин.
Розділ V. Філософія Й.Г.Фіхте.
Лекційних: 8 годин.
Семінарських: 4 години.
Розділ vі. Філософія в.Ф.Й.Шеллінга.
Лекційних: 10 годин.
Семінарських: 4 години.
Розділ VIІ. Філософія Г.В.Ф. Гегеля.
Лекційних: 12 годин.
Семінарських: 6 годин.
Розділ VIII. Філософські погляди Л.Фойербаха.
Лекційних: 2 години.
Семінарських: 2 години.
Розділ ІX. Філософія релігії Ф.А.Шлейермахера.
Лекційних: 2 години.
Семінарських: 1 година.