САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ АКАДЕМИЯ

УПРАВЛЕНИЯ И ЭКОНОМИКИ

ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Статистика

Для специальности 080504 «Государственное и

муниципальное управление»

Для бакалавров 080100 по направлению «Экономика»

Санкт-Петербург

2008

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой бухгалтерского учета, анализа и аудита

Протокол от 26 июня 2007 г. №10

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета экономики и управления

Протокол от 29 июня 2007 г. № 10

Силаева С.А., Золотарёв А.А.

Статистика. Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбАУиЭ, 2008. – 152 с.

Учебно-методический комплекс по изучению дисциплины «Статистика» включает рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, контрольно-измерительные материалы. Учебно-методический комплекс написан на основании требований государственного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускников по данной дисциплине. Основная задача учебно-методического комплекса заключается в ознакомлении студентов с основными источниками информации об экономических и социальных процессах, со способами её сбора, обеспечения её достоверности и сопоставимости, методами выявления и исправления возможных неточностей и ошибок, с современными методами компьютерной обработки и анализа информации, с приёмами оформления исходных данных и способами изложения результатов расчётов и анализа.

Содержание

1. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 4

2. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 20

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ 24

КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ 64

Варианты контрольной работы Б 121

5. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛИРУЮЩИХ МАТЕРИАЛОВ 133

1. Знание учебного материала в соответствии с учебной программой дисциплины (степень освоения имеющейся литературы по теме, учебному вопросу). 133

2. Степень проявления творчества и самостоятельности при раскрытии обсуждаемого вопроса (умение выделять главные аспекты проблемы, нестандартно, оригинально мыслить; способность отстаивать свою позицию, опираясь на знание теории вопроса; умение формулировать выводы по результатам решения задач). 133

3. Доказательность и убедительность выступления (положения, приводимые в выступлении, должны содержать определенную систему аргументов, раскрывающую позицию студента по данной проблеме, убеждать в правильности этой позиции). 133

4. Знание рекомендованной литературы. 133

Приложения 156

1. Рабочая учебная программа дисциплины

I. Целевая установка и организационно-методические указания

1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине

Курс статистики представляет собой органичную составную часть подготовки квалифицированного специалиста в области экономики, управления, организации, менеджмента, маркетинга, финансов, кредита, бухгалтерского учёта и аудита. Переход к рыночным отношениям и участие России в европейских и мировых интеграционных процессах вызывают необходимость готовить специалистов на качественно ином уровне, в соответствии с требованиями современной науки и практической деятельности.

Цель курса состоит в подготовке специалиста, понимающего широкий круг современных научно-практических проблем экономики, умеющего профессионально ставить и решать разнообразные социально-экономические задачи с применением современной компьютерной техники, технологии и адекватных математико-статистических методов обработки и анализа.

Статистика знакомит студентов с основными источниками информации об экономических и социальных процессах, со способами её сбора, обеспечения её достоверности и сопоставимости, методами выявления и исправления возможных неточностей и ошибок, с современными методами компьютерной обработки и анализа информации, с приёмами оформления исходных данных и способами изложения результатов расчётов и анализа. Разделы отраслевых статистических дисциплин знакомят студентов с общими принципами построения, расчёта и анализа важнейших показателей разных видов деятельности, наличия различных ресурсов, результатов их использования и оценок эффективности труда.

Изучение курса «Статистика» должно:

• сформировать у студента практические навыки по сбору, счётному и логическому контролю достоверности и сопоставимости, редактированию, обработке и анализу экономической информации о разных видах экономической деятельности;

• научить пользоваться источниками экономической и, в частности, статистической информации;

• научить современным экономико-математическим и математико-статистическим методам обработки и количественного анализа, привить навыки принятия решений на основе результатов выполненных теоретических разработок, расчётов, конкретного анализа.

Курс статистики опирается на широкий комплекс знаний, полученных при изучении общей экономической теории, высшей математики, информатики и компьютерных технологий.