Технологическая карта
по дошкольной педагогике
2 курс, факультет ДиКПиП
2011 / 2012 учебный год
Семестр – 4
Модуль - 3,4.
Итоговый отчет – зачёт (4), экзамен (5семестр)
Группа: ДП – 10-01
Ф.И.О. преподавателя: Дубских В.А.
Изучаемые разделы.
I. Общие основы дошкольной педагогики.
II. Организация целостного педагогического процесса в ДОУ.
III. Организация жизни и воспитание детей раннего возраста.
III модуль
Лекции - 20 час.
Семинарские занятия – 20 часов.
№ раздела |
Вид деятельности студентов |
Максим. к-во. баллов |
Набран. к-во баллов |
Подпись препода-вателя |
Раздел 1. |
Общие основы дошкольной педагогики. |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Присутствие на лекциях, конспектирование. |
16 |
|
|
|
Составление терминологического словаря по разделам и темам курса. |
|
|
|
|
Тема: Становление дошкольной педагогики как науки. |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Выступления на семинарских занятиях |
2 |
|
|
|
Составление таблицы |
2 |
|
|
|
Конспектирование статьи Поддъякова Н.Н., Казарян Л. Педагогика дошкольного детства. |
2 |
|
|
|
Тема: Перспективы развития дошкольного образования. Многофункциональная система дошкольного образования. |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Выступления на семинарских занятиях |
2 |
|
|
|
Уровневые задания (Задания накопительной системы) |
|
|
|
|
Составление опорного конспекта, отражающего функции, специализацию и виды услуг ДОУ. |
2* |
|
|
|
Представление сообщений о дошкольных учреждениях в России и развитии дошкольного образования. |
2* |
|
|
|
Тема: Развитие общественного дошкольного воспитания за рубежом. |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Выступления на семинарских занятиях |
2 |
|
|
|
Защита рефератов. |
3 |
|
|
|
Тема: Развитие личности ребенка дошкольного возраста. |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Выступления на семинарских занятиях. |
2 |
|
|
|
Уровневые задания (Задания накопительной системы). |
|
|
|
|
Мини-сочинение о развитие ребёнка |
2* |
|
|
|
Мини выступление о роли факторов в развитии ребёнка. |
2* |
|
|
|
Тема : Современный дошкольник. Проблемы субкультуры детства. |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Выступления на семинарских занятиях |
4 |
|
|
|
Уровневые задания (Задания накопительной системы). |
|
|
|
|
Подготовка и представление выступлений об особенностях развития ребёнка. |
2* |
|
|
Раздел 2. |
Организация целостного педагогического процесса в ДОУ. |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Присутствие на лекциях, конспектирование. |
4 |
|
|
|
Составление терминологического словаря по разделам курса. |
|
|
|
|
Тема: Режим дня как основа организации жизни детей. |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Выступления на семинарских занятиях |
2 |
|
|
|
Содержание образования детей дошкольного возраста. |
|
|
|
Подраздел: |
Тема: Вариативные программы воспитания и обучения дошкольников |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Выступления на семинарских занятиях |
2 |
|
|
|
Составление опорного конспекта (таблицы) «Современные программы дошкольного образования » |
2 |
|
|
|
Тема: Альтернативные педагогические системы и технологии обучения и развития дошкольников. |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Выступления на семинарских занятиях |
2 |
|
|
|
Составление опорного конспекта (таблицы) «Альтернативные программы, системы и технологии развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста» |
2 |
|
|
|
Итоговое занятие по разделу «Содержание образования детей дошкольного возраста» |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Оценочный тест |
10 |
|
|
|
Тема: Теоретические основы обучения дошкольников. |
|
|
|
|
Обязательные задания |
|
|
|
|
Выступления на семинарских занятиях |
2 |
|
|
|
Составление опорного конспекта по теме |
2 |
|
|
Итого по модулю |
|
63+10* |
|
|