Нагрузка на окружающую среду и уровень самоподдержания (потенциальная ёмкость биосферы)

По этой методике подсчёта получается, что в последний раз человечество находилось на уровне самоподдержания в 80-х годах ХХ в. В настоящее время мы находимся за пределами на 20 %.

График показывает долю поверхности планеты, необходимую для обеспечения человечества ресурсами и для разложения загрязнений. Расчёты ведутся для каждого года, начиная с 1960 г. Потребности человечества сравниваются с доступными ресурсами: на самом деле планета у нас только одна. Начиная с 80-х гг., потребности человека превышают возможности планеты, и выход за пределы в 1999 г. составляет порядка 20%.

3. Устно подготовьте ответы на вопросы, подкрепив их примерами из прочитанных материалов.

1. Что такое экологический кризис? Какие бывают экологические кризисы?

2. Чем экологический кризис отличается от катастрофы?

3. Назовите экологические кризисы в истории развития цивилизации.

4. В чём особенности экологических кризисов?

5. Какова роль экологических кризисов в развитии человеческой цивилизации?

4. Творческое задание

Прочитайте стихотворение М.Ю. Лермонтова «Три пальмы».

Какие экологические проблемы затронуты в стихотворении? Напишите на эту тему краткое сочинение.

Три пальмы м.Ю.Лермонтов

(Восточное сказание)

В песчаных степях аравийской земли

Три гордые пальмы высоко росли.

Родник между ними из почвы бесплодной,

Журча, пробивался волною холодной,

Хранимой, под сенью зелёных листов,

От знойных лучей и летучих песков…

И стали три пальмы на бога роптать:

«На то ль мы родились, чтоб здесь увядать?

Без пользы в пустыне росли и цвели мы,

Колеблемы вихрем и зноем палимы,

Ничей благосклонный не радуя взор?

Не прав твой, о небо, святой приговор!»…

Вот к пальмам подходит шумя караван:

В тени их веселый раскинулся стан.

Кувшины звуча налилися водою,

И гордо кивая махровой главою,

Приветствуют пальмы нежданных гостей,

И щедро поит их студёный ручей.

Но только что сумрак на землю упал,

По корням упругим топор застучал,

И пали без жизни питомцы столетий!

Одежду их сорвали малые дети,

Изрублены были тела их потом,

И медленно жгли их до утра огнём.

Когда же на запад умчался туман,

Урочный свой путь совершал караван;

И следом печальным на почве бесплодной.

(1837–1841)