- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •6.030601 Менеджмент Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Лекційне заняття 1
- •Лекційне заняття 2 Тема: Державне регулювання як функція державного управління економікою, його сфери, принципи та цілі
- •Лекційне заняття 3
- •Лекційне заняття 4
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 5
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 7
- •Лекційне заняття 8
- •Лекційне заняття 9
- •2.3. Зміст практичних занять Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 1
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 3-4
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 7-8
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Змістовий модуль 2 Практичне заняття 9-10
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Показники діяльності банківської системи України (за даними Національного банку України)
- •Практичне заняття 11
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 12-13
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 14-15
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 16
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 17
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Дидактичне забезпечення самостійної роботи
- •2.5 Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 1-4
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Арзянцева Дар’я Андріївна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Змістовий модуль 2 Практичне заняття 9-10
Тема: Бюджетно-податкове та грошово-кредитне регулювання економіки
1. Функції податків в економічній системі. Принципи оподаткування.
2. Політика оподаткування в сучасних умовах. Класифікація податків.
3. Система державних податкових органів в Україні.
4. Основні статті доходів і видатків державного бюджету. Дефіцит і профіцит державного бюджету.
5. Зовнішній і внутрішній державний борг. Управління державним боргом.
6. Грошово-кредитне регулювання в Україні.
7. Особливості кредитної сфери, її регулювання. Контроль окремих видів кредиту та ризикованості банківських операцій.
8. Адміністративне регулювання банківської діяльності. Використання непрямих методів державного регулювання банківської діяльності.
Методичні вказівки
Ключові терміни та поняття: фіскальна політика, бюджетні доходи, податки, податкова система, види податкових надходжень, державний борг, дефіцит державного бюджету, банківська система держави, грошова політика, грошова система, емісія грошей, облікова ставка, норми мінімальних резервів, кредит, кредитування.
Особливу увагу слід звернути на такі питання:
поняття та механізм бюджетно-податкового регулювання;
фінансова система України;
фінансова політика держави;
поняття та структура бюджету;
податкова система України;
механізм грошово-кредитного регулювання економіки;
особливості податкової реформи в Україні;
методи регулювання банківської діяльності;
функціонування небанківських інститутів в ринковій економіці.
Практичні завдання
Завдання 1. Дайте правильну відповідь на тестові питання.
1. Встановлення Національним банком ставки облікового відсотка:
а) проведення облікової політики;
б) емісія грошей;
в) встановлення офіційних банківських резервів;
г) фіскальна політика.
2. Об’єктом кредитно-грошової політики виступає:
а) попит і пропозиція на грошовому ринку
б) обіг цінних паперів;
в) функціонування банківської системи країни;
г) темпи інфляції.
3. Політика державних витрат передбачає:
а) регулювання попиту і пропозиції на грошовому ринку;
б) політичне, соціальне, господарське тощо планування та забезпечення загальних умов життя суспільства;
в) забезпечення функціонування банківської системи країни;
г) регулювання темпів інфляції.
4. Основним суб’єктом грошово-кредитної політики в Україні є:
а) Міністерство економічного розвитку і торгівлі України;
б) Міністерство фінансів України;
в) Національний банк України;
г) Державне казначейство України.
5. Збереження комерційними банками певної частини коштів (їх активів) у вигляді резервів на спеціальному рахунку в центральному банку країни, це
а) кредитна ставка;
б) депозитна ставка;
в) облікова ставка;
г) обов'язкові резерви банків.
Завдання 2. Використовуючи статистичну інформацію Державної служби статистики України (http://ukrstat.gov.ua/), статистичні щорічники України зробити аповнити таблицю 8, проаналізувати показники зведеного бюджету України.
Таблиця 8
Зведений бюджет України (млрд. грн.)
Роки |
Доходи |
Видатки |
Дефіцит (-)/ профіцит (+) |
2008р. |
|
|
|
2009 р. |
|
|
|
2010 р. |
|
|
|
Завдання 3. Використовуючи статистичну інформацію Державної служби статистики України, статистичні щорічники України зробити порівняльний аналіз структури доходів та видатків Державного бюджету України за 2008-2010 рр. Результати представити у вигляді таблиці 9.
Таблиця 9
Доходи бюджету (млрд. грн.)
Показник |
2008 р. |
2009 р. |
2010 р. |
|||
млн. грн. |
% |
млн. грн. |
млн. грн. |
% |
млн. грн. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Доходи разом, у т.ч.: |
|
|
|
|
|
|
Податкові надходження: |
|
|
|
|
|
|
Неподаткові надходження |
|
|
|
|
|
|
Доходи від операцій з капіталом |
|
|
|
|
|
|
Продовж. табл.9
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Офіційні трансферти від урядів зарубіжних країн та міжнародних організацій |
|
|
|
|
|
|
Цільові фонди |
|
|
|
|
|
|
Видатки разом, у т.ч.: |
|
|
|
|
|
|
Загальнодержавні функції |
|
|
|
|
|
|
Оборона |
|
|
|
|
|
|
Громадський порядок, безпека та судова влада |
|
|
|
|
|
|
Економічна діяльність |
|
|
|
|
|
|
Охорона навколишнього природного середовища |
|
|
|
|
|
|
Житлово-комунальне господарство |
|
|
|
|
|
|
Охорона здоров’я |
|
|
|
|
|
|
Духовний та фізичний розвиток |
|
|
|
|
|
|
Освіта |
|
|
|
|
|
|
Соціальний захист та соціальне забезпечення |
|
|
|
|
|
|
Завдання 4. Використовуючи статистичну інформацію Державної служби статистики України, статистичні щорічники України заповнити таблицю 10, проаналізувати показники зведеного бюджету України.
Таблиця 10