- •Содержание
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Социология»
- •I. Цели и задачи дисциплины
- •II. Требования к уровню освоения дисциплины
- •III. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения – очная
- •Форма обучения – очно-заочная
- •Форма обучения – заочная
- •IV. Содержание курса
- •Раздел 1. Теоретические основы социологии
- •Тема 1. Объект и предмет социологии (2 часа)
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли (2 часа)
- •Тема 3. Общество как система (4 часа)
- •Тема 4. Российское общество сегодня: социологический анализ (2 часа)
- •Раздел 2. Методологические вопросы социологии
- •Тема 5. Общественное мнение как институт социальной регуляции и форма массового сознания (2 часа)
- •Тема 6. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений (2 часа)
- •Тема 7. Принципы разработки программы социологического исследования (2 часа)
- •Тема 8. Логический анализ основных понятий социологического исследования (2 часа)
- •Тема 9. Выдвижение гипотез в процессе социологического исследования (2 часа)
- •Тема 10. Проектирование выборочной совокупности (2 часа)
- •Раздел 3. Методические проблемы социологии
- •Тема 11. Инструментарий социологического исследования (2 часа)
- •Тема 12. Методы сбора первичной эмпирической информации: социологический опрос (2 часа)
- •Тема 13. Методы сбора первичной эмпирической информации: анализ документов (2 часа)
- •Тема 14. Методы сбора первичной эмпирической информации: наблюдение и эксперимент (2 часа)
- •Тема 15. Обработка, анализ, обобщение и отображение социологической информации (2 часа)
- •Тема 16. Использование результатов социологических исследований на практике (2 часа)
- •V. Темы практических и семинарских занятий
- •Раздел 1. Теоретические основы социологии
- •Тема 1. Объект и предмет социологии (2 часа) (форма проведения – семинар)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 3. Общество как система (2 часа)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Раздел 2. Методологические вопросы социологии
- •Тема 4. Социологические исследования как инструмент познания и преобразования общественных отношений (2 часа) (форма проведения – семинар)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 5. Принципы разработки программы социологического исследования (2 часа)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Раздел 3. Методические проблемы социологии
- •Тема 6. Инструментарий социологического исследования (2 часа)
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 7. Методы сбора первичной эмпирической информации: социологический опрос
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •Тема 8. Обработка, анализ, обобщение и отображение социологической информации
- •Литература Рекомендуемые журнальные статьи
- •VI. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Порядок отработки студентами пропущенных занятий
- •Контрольные задания для самопроверки
- •Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •Вариант № 13
- •Вариант № 14
- •Вариант № 15
- •Вариант № 16
- •Вариант № 17
- •Вариант № 18
- •Вариант № 19
- •Вариант № 20
- •Вариант № 21
- •Вариант № 22
- •Вариант № 23
- •Вариант № 24
- •Вариант № 24
- •VII. Темы контрольных работ и методические указания по выполнению практических заданий
- •Контрольная работа № 1
- •Контрольная работа № 2
- •Методические рекомендации по самостоятельной подготовке программы социологического исследования
- •VIII. Вопросы для подготовки к экзамену или зачету
- •IX. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •9.4. Глоссарий
Тема 2. Основные этапы становления и развития социологической мысли
(2 часа) (форма проведения – семинар)
Вопросы к теме:
Каковы предпосылки возникновения социологии?
Каковы основные этапы развития социологии?
Кого и почему считают основоположниками социологии?
В чем заключается «социологизм» Э. Дюркгейма?
Охарактеризуйте «понимающую социологию» М. Вебера.
В чем особенности социологии марксизма?
Назовите основные достижения социологической мысли в России до начала XX века.
Охарактеризуйте интегральную социологию П. Сорокина.
Назовите основные школы и направления российской социологии в XX веке.
Каковы особенности российской социологической мысли?
В чем особенности современного этапа развития социологии?
Литература Рекомендуемые журнальные статьи
Ансар П. Современная социология. // Социс, 1995, № 12.
Аитов Н.А. История с историей социологии. // Социс, 1997, № 3.
Антосенков Е.Г. Взгляд на прошлое с думой о будущем. // Социс, 2000, № 9.
Баранов Г.С. Модели и метафоры в социологии К. Маркса. // Социс, 1992, № 6.
Голосенко И.А. Питирим Сорокин о внутренних нарушениях социального порядка. // Социс, 2000, № 4.
Давыдов Ю.Н. Веберовская социология капитализма. // Социс, 1994, № 8, 9.
Давыдов Ю.Н. История теоретической социологии (Введение). // Социс, 1993, № 5.
Давыдов Ю.Н. Макс Вебер и Михаил Бахтин (к введению в социологию XX века). // Социс, 1996, № 11.
Давыдов Ю.Н. Макс Вебер и Россия. // Социс, 1992, № 3.
Давыдов Ю.Н. Метатеоретические устои социологии XIX в. // Социс, 1998, № 6.
Давыдов Ю.Н. Х. Фрайер: критика учения М. Вебера с позиций правового неогегельянства. // Социс, 1996, № 1.
Давыдов Ю.Н. Эволюция теоретической социологии XX века. // Социс, 1995, № 8.
Зотов А.А. О фрагментах из истории социологии. // Социс, 1997, № 3.
Зотов А.А. Ранний период творчества В. Парето. // Социс, 1998, № 11.
Кареев Н.И. Основы русской социологии. // Социс, 1995, № 8.
Коэнен-Хуттер Ж. Актуальные проблемы социологии и их развитие. // Социс, 1998, № 6.
«Круглый стол»: «История социологии и социальной мысли: общее и особенное». // Социс, 1996, № 10, 11.
Кукушкина Е.И. Академическая традиция в истории социологии России. // Социс, 2000, № 4.
Кукушкина Е.И. Русская социология и западная наука (XIX // начало XX вв.). // Социс, 2006, № 3.
Кутасова И.М., Валов А.В. Вебер и мы. // Социс, 1992, № 4.
Мнацаканян М.О. Место протестантской этики в концепции капитализма М. Вебера. // Социс, 1998, № 7.
Немировский В.Г. Современная социология и российские культурные традиции. // Социс, 1994, № 3.
Ойзерман Т.И. Не пора ли позитивно переосмыслить полузабытую «теорию факторов»? // Социс, 2004, № 4.
Осипов Г.В. Российская социология в XXI веке. // Социс, 2004, № 3.
Покровский Н.Е. 11 заповедей функционализма Роберта Мертона. // Социс, 1992, № 2.
Покровский Н.Е. Классики современной теоретической социологии. // Социс, 1993, № 6.
Прусак А.И. Теория действия С. Вивекананды. // Социс, 2000, № 1.
Романовский Н.В. О социологизме исследования истории России. // Социс, 2000, № 4.
Романовский Н.В. Социология позднего сталинизма. // Социс, 1997, № 2.
Рыбаковский Л.Л. Людские потери СССР в Великой Отечественной войне. // Социс, 2000, № 6, 8.
Сорокин П.А. Обзор циклических концепций социально-исторического процесса. // Социс, 1998, № 12.
Степаненкова В.М. Понятие социального конфликта в теории Р. Дарендорфа. // Социс, 1994, № 5.
Степанов Е.И. Отечественная конфликтология: к вопросу о становлении и развитии. // Социс, 1998, № 10.
Тульчинский М.Р. Наукометрический анализ развития социологии. // Социс, 1994, № 4.
Фливберг Б. Хабермас и Фуко – теоретики гражданского общества. // Социс, 2000, № 2.
Шамшурин В.И. История русской социологии и интеллектуальная история. // Социс, 1995, № 3.
Шевченко. Отрицательный марксизм потерпел неудачу в России. Что дальше? // Социс, 1994, № 2.
Ядов В.А. Настоящее и будущее теоретической социологии в Россию // Социс, 1995, № 11.
Черных А.И. Историческая социология на Западе (конец XX в.). // Социс, 2002, № 2.
Лытов Б.В. Наследие М. Ковалевского // молодым. // Социс, 2002, № 1.