Державна податкова адміністрація україни національний університет державної податкової служби україни “затверджую”

Проректор з навчальної та методичної роботи

______________ М.М. Касьяненко

“____” __________ 20__ р.

Методична розробка

до проведення семінарських занять

З курсу «Основи римського приватного права»

для підготовки фахівців за ОКР бакалавр

галузі знань 0304 «Право»

напрям підготовки 6.030402 «Правознавство»

Ірпінь 2010

Методична розробка складена на основі робочої навчальної програми курсу ”Основи римського приватного права”, затвердженої у 2010 році.

Автори: Шишка Р.Б., д.ю.н., професор кафедри

цивільно-правових дисциплін

Мілевська А.О., викладач кафедри

цивільно-правових дисциплін

Рецензент: Калганова О.А., доцент, к.ю.н., доцент

кафедри кримінального права, процесу

та криміналістики

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри цивільно-правових дисциплін

протокол №___ від ”___”_______ 20_ р.

Завідуючий кафедрою Г.Г. Забарний, к.ю.н., доцент

Розглянуто і схвалено на засіданні вченої ради юридичного факультету

протокол №___ від ”___”_______ 200_ р.

Голова вченої ради

юридичного факультету Г.М. Самілик, к.ю.н., доцент

Завідувач навчально-методичного відділу О.О. Бойко

Передмова

Цивілізованість, цивілізація прийшли до Європи саме з третім завоюванням її країн римським правом.

Римське право повністю абстраговане від тих соціально-економічних умов, на ґрунті яких воно започаткувалося, і тому цілком позбавлене будь-якого тлумачення чи коментування чинного на той час законодавства. Як навчальна дисципліна римське цивільне право є суто цивілістикою.

Семінарські заняття - це форма навчального заняття, де організовується дискусія з питань, що раніше визначені в темах занять, до якого студенти готують тези виступів на підставі індивідуального виконання завдань та рефератів.

Мета семінарського заняття – допомогти студентам самостійно вивчити курс «Основи римського приватного права», глибоко засвоїти найбільш важливі та складні питання курсу. Найважливіше завдання семінару – забезпечити обговорення студентами теоретичних питань, прищепити їм навички самостійного формування, чіткого викладення думок і на цій основі – вивчення і засвоєння навчального матеріалу програми курсу.

При підготовці до семінарського заняття студенти повинні опрацювати та вивчити рекомендовану літературу, а також конспекти лекційного заняття. Крім того, потрібно опрацювати законодавчий матеріал, який бажано законспектувати. При складанні конспекту студенти повинні робити окремі виписки і замітки, а потім класифікувати їх відповідно до питань, що містяться в плані семінарських занять.

Особливу увагу під час вивчення, цього курсу слід приділяти рекомендованим питанням з кожної теми, засвоєнню термінів та висловів, зокрема латинських. При цьому слід мати на увазі, що незначна кількість літератури з цього предмета потребує більш ретельного ставлення до лекційного курсу як одного з основних джерел із цієї дисципліни.

З окремих тем курсу слід розв'язувати казуси, які допомагають розвинути можливість будування абстрактних конструкцій, що вкрай необхідно для юриста, бо ці поняття складають у своїй сукупності юриспруденцію - науку про право, не кажучи вже про те, що в процесі їх розв'язання здійснюється своєрідна «гімнастика» розуму, за допомогою якої можна розрізнювати конкретні життєві ситуації у їх зв'язку з правом.

На кожному семінарському занятті викладач оцінює рівень підготовки студентів та виконання ними задач-казусів, активність у дискусії, вміння формувати і відстоювати свою позицію тощо. Оцінки за кожне семінарське заняття вносяться до відповідного журналу групи і враховують при виставленні підсумкового модульного контролю з курсу.