- •Введение
- •Учебная и научная литература
- •Художественные тексты
- •II. Факультативная программа
- •III. Программа бонусов
- •Модуль 2. История зарубежной литературы XIX века (реализм): і. Основная программа
- •II. Факультативная программа
- •Справочные материалы
- •Творческие задания:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2. Исторический роман Вальтера Скотта Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Справочные материалы
- •Тема 3.
- •Литература для конспектирования:
- •Литература:
- •Справочные материалы
- •Литература для конспектирования:
- •Литература:
- •Справочные материалы
- •Литература:
- •Справочные материалы:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 6. Мир «цвета плесени» в изображении г. Флобера Вопросы для обсуждения:
- •Литература:
- •Справочные материалы:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Содержание
Творческие задания:
Прокомментируйте суждение У. С. Моэма о Дэвиде Копперфильде: «Он так и остается наименее интересным персонажем книги».
Романтическая традиция в творчестве Диккенса.
Особенности портретной характеристики в романе «Дэвид Копперфильд».
Причины нравственного несовершенства героев романа (Урия Хип и Стирфорт).
Способы выражения авторской позиции в романе.
Вопросы для самоконтроля:
Какие черты мировоззрения Диккенса нашли отражение в третий период творчества писателя?
Кого из героев романа можно назвать «взрослыми детьми»?
Кто из героинь романа является для Диккенса идеалом женщины?
Какую систему воспитания автор считает совершенной и почему?
Назовите основные черты реалистической эстетики Диккенса.
Каковы способы раскрытия детской психологии в романе «Дэвид Копперфильд»?
Тема 6. Мир «цвета плесени» в изображении г. Флобера Вопросы для обсуждения:
Французский реализм 1850-1860-х гг. Эстетика Г. Флобера. Проблема автора и стиля в эстетике Флобера. Эстетическая значимость «банальных сюжетов».
«Мадам Бовари» как провинциальный роман:
жизнь в Тосте;
общество Ионвиля.
Эмма – героиня с «извращенными чувствами». Сущность романтического воспитания Эммы, ее представлений о любви, красоте, браке. Крах романтических иллюзий героини. Понятие «боваризма». Авторское отношение к героине.
Социальная проблематика романа (пошлость аристократии и буржуа; общественная мораль и ее блюстители).
Литература:
Флобер Г. О литературе, искусстве, писательском труде. Письма. Статьи: В 2-х т. – М., 1984. – Т. 1.
Проскурнин Б., Яшенькина Р. История зарубежной литературы ХІХ века: Западноевропейская реалистическая проза. – М., 1998.
Зарубежная литература ХІХ века: Практикум. – М., 2002.
Саррот Н. Флобер – наш предшественник // Вопросы литературы. – 1997. – № 3.
Пронкевич О. Секрет довголіття „нецікавого сюжету, або „Емма Боварі – це я” // Зарубіжна література в навчальних закладах. – 1997. – № 9.
Справочные материалы:
На новом этапе развития европейского реализма особое внимание уделяется проблеме литературного стиля, непревзойденным мастером стиля в литературе Франции стал Гюстав Флобер (1821 – 1880). Две темы привлекали внимание писателя: исследование современного «мира цвета плесени» и тщательное воспроизведение исторического прошлого.
В период 1840-х гг. окончательно сформировались эстетические взгляды Флобера, в частности относительно романтизма, который негативно воспринимается писателем как одна из разновидностей иллюзий. Кроме того, Флобер высказывался против так называемых «интересных сюжетов», считая, что нет сюжетов «интересных» и «банальных», а есть только совершенное и несовершенное исполнение. Предметом изображения в романе могут служить даже заурядные, пошлые люди и неприглядные события их жизни, если автор является мастером литературного стиля.
Роман «Мадам Бовари» (1856) Флобер пишет в течение пяти напряженных лет. Это первый роман, наиболее полно отразивший принципы «объективной» эстетики Флобера. Автор романа использует особенный подход к изображению персонажей: он прямо не высказывает своего отношения к ним (как это делают Бальзак или Стендаль),а стремится раскрыть собственную логику характеров героев изнутри. Передавая внутреннюю речь главной героини, Флобер пользуется образцами и выражениями, для нее недоступными, ради общего впечатления, ради точности образа и идеи. Так Флобер открывает для себя несобственную прямую речь как средство перевоплощения и передачи мысли персонажа в наиболее адекватной, хотя и неточной форме.
«Провинциальные нравы» – таков подзаголовок романа, который вполне оправдывает свое второе название. Автор воссоздает детальные и правдоподобные картины повседневной жизни французской провинции конца 1840-х гг., а также весь набор характерных для нее типов: лекарь, аптекарь, лавочник, нотариус, священник, фермер и т.д. Персонажи и среда в этом произведении еще более прозаические, нежели у Стендаля и Бальзака.
История любви и разочарований Эммы Бовари может служить образцом «банального сюжета». Однако Флобер полагает, что высшая поэзия – это поэзия «ничтожества бытия, снашивающейся одежды или исчезающего чувства». Пошлая история жены-прелюбодейки приобретает в романе подлинную эстетическую значимость и философскую глубину. В этом произведении автору удалось раскрыть извечный конфликт между мечтой и действительностью, с которым рано или поздно сталкивается каждый человек и жертвой которого становится Эмма Бовари.
Авторское отношение к главной героине неоднозначно. Воспитанная на сентиментальных и романтических произведениях, Эмма жаждет внешне красивой жизни и возвышенной любви. Ее брак с Шарлем, ее любовные романы с Родольфом и Леоном являются по своей сути формами протеста против серости и обыденности обывательского существования. Вместе с тем, нельзя не отметить, что формы протеста мадам Бовари так же низменны и пошлы, как и тот мир, из которого она мечтает вырваться. «Эмма Бовари – это я!» – однажды сказал писатель, подчеркивая тем самым общечеловеческое содержание личности героини в ее желании возвыситься над убогой действительностью, в ее романтических устремлениях и иллюзиях. Французские литературные критики обозначили подобное мироощущение понятием «боваризм». Преодолением «боваризма», с точки зрения Флобера, должен стать сознательный отказ от иллюзий и принятие реальности такой, какая она есть.
Флобер сознавался, что обошелся со своей героиней жестоко. Показательным также является и его высказывание о романе в целом: «Все, что я люблю, там отсутствует». Во многих эпизодах автор характеризует героиню сатирически: ее шумная, похожая на ярмарку, свадьба; жалкий и недалекий муж»; равнодушие к судьбе дочери и т.д. Но особенно очевидно противоречивое отношение автора к героине в натуралистической картине смерти и похорон Эммы Бовари. Флобер не случайно описывает ее смерть долгой и мучительной. Картина смерти Эммы воспринимается как горькая ирония автора по отношению к героине: она читала в романах о поэтическом завершении жизненного пути героев, ее же смерть изображается в подчеркнуто сниженных тонах. Известно, что Флобер специально ознакомился с медицинскими трудами, в которых детально описывается отравление мышьяком, перед тем, как воспроизвести соответствующую сцену в своем произведении.
В окружении Эммы Бовари наиболее ограниченным и в тоже время наиболее успешным является аптекарь Омэ – типичный буржуа-обыватель. Омэ просто создан для мира «цвета плесени», заключая в себе всю его низость и пошлость. Из всех героев романа ионвильский «рыцарь прогресса» единственный, кто добивается страстно желаемого – получает орден Почетного легиона и после смерти Шарля Бовари прибирает к рукам всю врачебную практику в городе. О типичности образа Омэ можно судить по реакции читателей. «Все аптекари в Нижней Сене, узнав себя в Омэ, – пишет Флобер, – хотели прийти ко мне и надавать пощечин». Книга «Мадам Бовари» стала предметом судебного разбирательства, а ее автора обвинили в «нанесении тяжкого ущерба общественной морали и добрым нравам».