Расчетно-графическое задание по модулю №2 «Микроэкономика» Вариант № 3

1. Функция спроса на товар имеет вид: Q_d=130 – 5P; функция предложения: Q_s =-10 + 2P, где P –цена товара в рублях, а Q – количество в тысячах штук.

а) Построить кривые спроса и предложения.

б) Определите равновесную цену и равновесное количество товара.

в) Государственными органами установлена фиксированная цена в размере 21 р. Определите величину предложения, количество продаж и величину избытка (дефицита).

2. На основании данных таблицы рассчитайте уровень неравенства в стране.

Необходимо:

а) построить кривую Лоренца;

б) рассчитать коэффициент концентрации доходов (индекс Джини) (площадь фигуры, ограниченной биссектрисой и кривой Лоренца равна 4130,5);

в) определить децильный коэффициент дифференциации доходов.

Нижние 10%	II 10%	III 10%	IV 10%	V 10%	VI 10%	VII 10%	VIII 10%	IX 10%	Верхние 10%
3,0	3,5	4,3	5,0	7,0	8,5	12,1	12,5	18,0	26,1

3. На основе следующих данных рассчитайте эластичность спроса двумя способами: точечную и дуговую (с использованием средней точки).

Q₁ = 100, Q₂ = 120, P₁ = 20, P₂ = 18.

Дайте характеристику товара, эластичность которого вы нашли.

4. На основе следующих данных рассчитайте дифференциальную ренту для лучшего и среднего участка.

Участки	Затраты капитала	Норма прибыли, %	Получено продукции, ц.	Индивидуальная цена производства, руб.		Рыночная цена, руб.		Дифференциальная рента
				Всего урожая	1 ц.	Всего урожая	1 ц.
Худший	100	20	20
Средний	100	20	60
Лучший	100	20	80

5. Общие затраты монополиста и спрос на его продукцию представлены функциями:

TC = 80 + 2Q, P = 100 – 3Q, Q = 10. Определите выручку и прибыль фирмы.

Расчетно-графическое задание по модулю №2 «Микроэкономика» Вариант № 4

1. Функция спроса на товар имеет вид: Q_d=190 – 25P; функция предложения: Q_s =-20 + 5P, где P –цена товара в рублях, а Q – количество в тысячах штук.

а) Построить кривые спроса и предложения.

б) Определите равновесную цену и равновесное количество товара.

в) Государственными органами установлена фиксированная цена в размере 6р. Определите величиной предложения, количество продаж и величину избытка.

2

В таблице представлены два набора безразличия: яблоки и бананы, каждый из которых представляет разный уровень полезности. Стоимость яблока – 10 рубля, стоимость банана – 6 рубля. Мама дала Юле 240 рублей. Постройте бюджетную линию и кривые безразличия. Определите потребительский набор, который может купить Юля и который принесет ей максимальную полезность.

.

Набор 1		Набор 2
яблоки	бананы	яблоки	бананы
2 4 8 12 17 22 29 34 40 45	40 34 26 21 16 12 9 7 5 4	10 12 14 17 20 25 30 37 43 50	40 35 30 25 20 16 14 12 10 8

3. В таблице представлены данные о структуре расходов семьи за два года (цены на товары А, Б, В, Г – постоянные). Рассчитайте доли этих расходов в доходе семьи, эластичность спроса по доходу и, исходя из этого, определите характер товаров.

Покупаемые товары	Расходы на покупку, долл.		Доля в доходе семьи, %		Эластичность спроса по доходу	Характер товара
	1 год	2 год	1 год	2 год
А Б В Г	40 15 30 15	60 20 90 30
Итого:	100	200	100%	100%